2020年寒假是特殊的寒假,因为疫情全体学生只能在家进行网上在线学习,为研究学生网上学习的情况,某校社团对男女各10名学生进行了网上在线学习的问卷调查,每名学生给出评分(满分100分),得到如图所示的茎叶图.
(1)根据茎叶图判断男生组和女生组哪个组对网课的评价更高?并说明理由;
(2)如图是按该20名学生的评分绘制的频率分布直方图,求的值并估计这20名学生评分的平均值(同一组中的数据用该组区间中点值作为代表);
(3)求该20名学生评分的中位数,并将评分超过和不超过的学生数填入下面的列联表:
根据列联表,能否有的把握认为男生和女生的评分有差异?
附:,
(1)根据茎叶图判断男生组和女生组哪个组对网课的评价更高?并说明理由;
(2)如图是按该20名学生的评分绘制的频率分布直方图,求的值并估计这20名学生评分的平均值(同一组中的数据用该组区间中点值作为代表);
(3)求该20名学生评分的中位数,并将评分超过和不超过的学生数填入下面的列联表:
超过 | 不超过 | |
男生 | ||
女生 |
根据列联表,能否有的把握认为男生和女生的评分有差异?
附:,
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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(已下线)专题15概率统计单元测试(测)(理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考理科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)专题15概率统计单元测试(测)(文科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考文科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)专题12 概率与统计(测)(文科)-2021年高考数学二轮复习讲练测(文理通用)(已下线)专题12 概率与统计(测)(理科)-2021年高考数学二轮复习讲练测(文理通用)(已下线)专题12 概率与统计(测)-2021年高考数学二轮复习讲练测(新高考版)四川省江油市江油中学2020-2021学年度高三7月份第二次考试文科数学试题广西南宁三中2019-2020学年下学期高二期末考试(普通班)文科数学试题广西南宁三中2019-2020学年下学期高二期末考试(普通班)理科数学试题内蒙古包头市2020届高三第二次模拟数学(文)试题
更新时间:2020-06-25 23:43:19
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解答题-应用题
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适中
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名校
【推荐1】海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了个网箱,测量各水箱产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下图所示.
(1)若用频率视为概率,记表示事件“旧养殖法的箱产量低于kg”,求事件的概率;
(2)填写以下列联表,并根据此判断是否有的把握认为箱产量与养殖方法有关?
(3)根据箱产量频率分布直方图,求新养殖法箱产量的中位数的估计值(精确到)
(1)若用频率视为概率,记表示事件“旧养殖法的箱产量低于kg”,求事件的概率;
(2)填写以下列联表,并根据此判断是否有的把握认为箱产量与养殖方法有关?
箱产量kg | 箱产量kg | 合计 | |
旧养殖方法 | |||
新养殖方法 | |||
合计 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】在高考结束后,省考试院会根据所有考生的成绩划分出特控线和本科线.考生们可以将自己的成绩与划线的对比作为高考志愿填报的决策依据.每一个学科的评价都有一个标准进行判断.以数学学科为例,在一次考试中,将考生的成绩由高到低排列,分为一、二、三档,前22%定为一档,前58%到前22%定为二档,后42%定为三档.在一次全市的模拟考考生数学成绩的频率分布直方图如图所示,根据直方图的信息可知第三档的分数段为.
(1)求成绩位于时所对应的频率,并估计第二档和第一档的分数段;
(2)在历年的统计中发现,数学成绩为一档的考生其总分过特控线的概率为0.8,数学成绩为二档的考生其总分过特控线的概率为0.5,数学成绩为三档的考生其总分过特控线的概率为0.1.在此次模拟考试中.甲、乙、丙三位考生的数学成绩分别为65,94,122.请结合第(1)问中的分数段,求这三位考生总分过特控线的人数的概率.
(1)求成绩位于时所对应的频率,并估计第二档和第一档的分数段;
(2)在历年的统计中发现,数学成绩为一档的考生其总分过特控线的概率为0.8,数学成绩为二档的考生其总分过特控线的概率为0.5,数学成绩为三档的考生其总分过特控线的概率为0.1.在此次模拟考试中.甲、乙、丙三位考生的数学成绩分别为65,94,122.请结合第(1)问中的分数段,求这三位考生总分过特控线的人数的概率.
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适中
(0.65)
【推荐3】2018年中秋节到来之际,某超市为了解中秋节期间月饼的销售量,对其所在销售范围内的1000名消费者在中秋节期间的月饼购买量单位:进行了问卷调查,得到如下频率分布直方图:
求频率分布直方图中a的值;
以频率作为概率,试求消费者月饼购买量在的概率;
已知该超市所在销售范围内有20万人,并且该超市每年的销售份额约占该市场总量的,请根据这1000名消费者的人均月饼购买量估计该超市应准备多少吨月饼恰好能满足市场需求频率分布直方图中同一组的数据用该组区间的中点值作代表?
求频率分布直方图中a的值;
以频率作为概率,试求消费者月饼购买量在的概率;
已知该超市所在销售范围内有20万人,并且该超市每年的销售份额约占该市场总量的,请根据这1000名消费者的人均月饼购买量估计该超市应准备多少吨月饼恰好能满足市场需求频率分布直方图中同一组的数据用该组区间的中点值作代表?
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适中
(0.65)
【推荐1】某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人.第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位:)绘制了如图所示的茎叶图:
根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由.
根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由.
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位:min)绘制了如下茎叶图:
(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;
(2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数m,并将完成生产任务所需时间超过m和不超过m的工人数填入下面的列联表:
(3)根据(2)中的列表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?
附:,.
第一种生产方式 | 第二种生产方式 | |||||||||||||||||||
8 | 6 | 5 | 5 | 6 | 8 | 9 | ||||||||||||||
9 | 7 | 6 | 2 | 7 | 0 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 8 | ||||||
9 | 8 | 7 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 8 | 1 | 4 | 4 | 5 | ||||||
2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 9 | 0 |
(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;
(2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数m,并将完成生产任务所需时间超过m和不超过m的工人数填入下面的列联表:
超过m | 不超过m | 总计 | |
第一种生产方式 | |||
第二种生产方式 | |||
总计 |
(3)根据(2)中的列表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?
附:,.
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】某大型商场在2018年国庆举办了一次抽奖活动抽奖箱里放有3个红球,3个黑球和1个白球这些小球除颜色外大小形状完全相同,从中随机一次性取3个小球,每位顾客每次抽完奖后将球放回抽奖箱活动另附说明如下:
凡购物满含元者,凭购物打印凭条可获得一次抽奖机会;
凡购物满含元者,凭购物打印凭条可获得两次抽奖机会;
若取得的3个小球只有1种颜色,则该顾客中得一等奖,奖金是一个10元的红包;
若取得的3个小球有3种颜色,则该顾客中得二等奖,奖金是一个5元的红包;
若取得的3个小球只有2种颜色,则该顾客中得三等奖,奖金是一个2元的红包.
抽奖活动的组织者记录了该超市前20位顾客的购物消费数据单位:元,绘制得到如图所示的茎叶图.
求这20位顾客中获得抽奖机会的顾客的购物消费数据的中位数与平均数结果精确到整数部分;
记一次抽奖获得的红包奖金数单位:元为X,求X的分布列及数学期望,并计算这20位顾客在抽奖中获得红包的总奖金数的平均值假定每位获得抽奖机会的顾客都会去抽奖.
凡购物满含元者,凭购物打印凭条可获得一次抽奖机会;
凡购物满含元者,凭购物打印凭条可获得两次抽奖机会;
若取得的3个小球只有1种颜色,则该顾客中得一等奖,奖金是一个10元的红包;
若取得的3个小球有3种颜色,则该顾客中得二等奖,奖金是一个5元的红包;
若取得的3个小球只有2种颜色,则该顾客中得三等奖,奖金是一个2元的红包.
抽奖活动的组织者记录了该超市前20位顾客的购物消费数据单位:元,绘制得到如图所示的茎叶图.
求这20位顾客中获得抽奖机会的顾客的购物消费数据的中位数与平均数结果精确到整数部分;
记一次抽奖获得的红包奖金数单位:元为X,求X的分布列及数学期望,并计算这20位顾客在抽奖中获得红包的总奖金数的平均值假定每位获得抽奖机会的顾客都会去抽奖.
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适中
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名校
【推荐1】为了适应高考改革,某中学推行“创新课堂”教学.高一平行甲班采用“传统教学”的教学方式授课,高一平行乙班采用“创新课堂”的教学方式授课,为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班中各随机抽取20名学生的成绩进行统计分析,结果如表:(记成绩不低于120分者为“成绩优秀”)
(Ⅰ)由以上统计数据填写下面的2×2列联表,并判断是否有95%以上的把握认为“成绩优秀与教学方式有关”?
(Ⅱ)在上述样本中,学校从成绩为[140,150]的学生中随机抽取2人进行学习交流,求这2人来自同一个班级的概率.
参考公式:K2=,其中n=a+b+c+d.
临界值表:
分数 | [80,90) | [90,100) | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
甲班频数 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 |
乙班频数 | 0 | 1 | 1 | 2 | 6 | 6 | 4 |
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优秀 | |||
成绩不优秀 | |||
总计 |
参考公式:K2=,其中n=a+b+c+d.
临界值表:
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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适中
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解题方法
【推荐2】近年来,我国肥胖人群的规模急速增长,肥胖人群有很大的心血管安全隐患目前,国际上常用身体质量指数(BodymassIndex,缩写来衡量人体胖瘦程度以及是否健康,其计算公式是,中国成人的BMI数值标准为:为偏瘦;为正常;为偏胖;为肥胖.为了解某学校教职工的身体肥胖情况,研究人员通过对该学校教职工体检数据分析,计算得到他们的值统计如下表:
(1)根据上述表格中的数据,计算并填写下面的列联表,并回答是否有90%的把握认为肥胖()与教职工性别有关.
(2)在的教职工中,按男女比例采用分层抽样的方法随机抽取8人,然后从这8名教职工中随机抽取2人,问被抽到的2人中至少有一名女教职工的概率为多少?
参考数据:
,其中.
男教职工人数 | 女教职工人数 | 合计 | |
偏瘦() | 12 | 16 | 28 |
正常() | 35 | 23 | 58 |
偏胖() | 18 | 6 | 24 |
肥胖() | 15 | 5 | 20 |
合计 | 80 | 50 | 130 |
合计 | |||
男教职工 | |||
女教职工 | |||
合计 |
参考数据:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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适中
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名校
【推荐3】某市阅读研究小组为了解该市中学生阅读时间与语文成绩的关系,在参加全市中学生语文综合能力竞赛的各校学生中随机抽取了500人进行调查,将调查结果整理成如下列联表.已知样本中语文成绩不低于75分的人数占样本总数的30% .
(1)完成列联表,并判断有多大的把握认为语文成绩与阅读时间有关?
(2)先从成绩不低于75分的样本中按不同阅读时间的人数比例,用分层抽样的方法抽取9人进一步做问卷调查,然后再从这9人中再随机抽取3人进行访谈,记这3人中周平均阅读时间不少于10小时的人数为X,求X的分布列与数学期望.
附:,
周平均阅读时间 语文成绩 | 少于 10小时 | 不少于 10小时 | 合计 |
低于75分 | |||
不低于75分 | 100 | ||
合计 | 250 |
(2)先从成绩不低于75分的样本中按不同阅读时间的人数比例,用分层抽样的方法抽取9人进一步做问卷调查,然后再从这9人中再随机抽取3人进行访谈,记这3人中周平均阅读时间不少于10小时的人数为X,求X的分布列与数学期望.
附:,
0.025 | 0.010 | 0.001 | |
5.024 | 6.635 | 10.828 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】国家加大了对全民体育锻炼的重视程度,推行全民体育锻炼工作,全民体育锻炼活动在全国各地蓬勃发展,活动规模不断扩大,内容不断充实,方式不断创新,影响日益扩大,使我国国民身体素质得到了大幅度提高.某高中为响应政府号召,在寒假中对某校高二400名学生(其中男生240名)按性别采用分层抽样的方法抽取100名学生进行调查,了解他们每天的体育锻炼情况如下表:
(1)根据统计数据完成以上2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过的条件下,认为该校女生和男生在每天体育锻炼时间方面存在差异?
(2)若从抽出的100名学生中按“每天体育锻炼时间是否低于1”采用分层随机抽样抽取10名学生准备进行身体素质测试,在这10名学生中随机抽取3名学生,记这3名学生每天体育锻炼时间不低于1的人数为,求的分布列和数学期望.
(3)若将频率视作概率,从该校所有在校学生中随机抽取10人进行调查,记10人中每天体育锻炼时间不低于1的人数为的概率为,当取得最大值时,求的值.
附参考数据及公式:,其中.
每天体育锻炼时间低于1 | 每天体育锻炼时间不低于1 | 总计 | |
男生 | 30 | ||
女生 | 10 | ||
总计 | 100 |
(2)若从抽出的100名学生中按“每天体育锻炼时间是否低于1”采用分层随机抽样抽取10名学生准备进行身体素质测试,在这10名学生中随机抽取3名学生,记这3名学生每天体育锻炼时间不低于1的人数为,求的分布列和数学期望.
(3)若将频率视作概率,从该校所有在校学生中随机抽取10人进行调查,记10人中每天体育锻炼时间不低于1的人数为的概率为,当取得最大值时,求的值.
附参考数据及公式:,其中.
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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适中
(0.65)
【推荐2】某企业生产的某种产品被检测出其中一项质量指标存在问题.该企业为了检查生产该产品的甲,乙两条流水线的生产情况,随机地从这两条流水线上生产的大量产品中各抽取50件产品作为样本,测出它们的这一项质量指标值.若该项质量指标值落在内,则为合格品,否则为不合格品.表1是甲流水线样本的频数分布表,图1是乙流水线样本的频率分布直方图.
表1:甲流水线样本的频数分布表
图1:乙流水线样本的频率分布直方图
(1)根据图1,估计乙流水线生产产品该质量指标值的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)若将频率视为概率,某个月内甲,乙两条流水线均生产了5000件产品,则甲,乙两条流水线分别生产出不合格品约多少件?
(3)根据已知条件完成下面列联表,并回答是否有85%的把握认为“该企业生产的这 种产品的质量指标值与甲,乙两条流水线的选择有关”?
附:(其中为样本容量)
质量指标值 | 频数 |
9 | |
10 | |
17 | |
8 | |
6 |
图1:乙流水线样本的频率分布直方图
(1)根据图1,估计乙流水线生产产品该质量指标值的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)若将频率视为概率,某个月内甲,乙两条流水线均生产了5000件产品,则甲,乙两条流水线分别生产出不合格品约多少件?
(3)根据已知条件完成下面列联表,并回答是否有85%的把握认为“该企业生产的这 种产品的质量指标值与甲,乙两条流水线的选择有关”?
甲生产线 | 乙生产线 | 合计 | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
合计 |
附:(其中为样本容量)
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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解答题-证明题
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】某医科大学科研部门为研究退休人员是否患痴呆症与上网的关系,随机调查了市100位退休人员,统计数据如下表所示:
患痴呆症 | 不患痴呆症 | 合计 | |
上网 | 16 | 32 | 48 |
不上网 | 34 | 18 | 52 |
合计 | 50 | 50 | 100 |
(1)依据的独立性检验,能否认为该市退休人员是否患痴呆症与上网之间有关联?
(2)从该市退休人员中任取一位,记事件A为“此人患痴呆症”,为“此人上网”,则为“此人不患痴呆症”,定义事件A的强度,在事件发生的条件下A的强度.
(i)证明:;
(ⅱ)利用抽样的样本数据,估计的值.
附:,其中.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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