某机构组织的家庭教育活动上有一个游戏，每次由一个小孩与其一位家长参与，测试家长对小孩饮食习惯的了解程度.在每一轮游戏中，主持人给出
，
，
，
四种食物，要求小孩根据喜爱程度对其排序，然后由家长猜测小孩的排序结果.设小孩对四种食物排出的序号依次为
，
，
，
，家长猜测的序号依次为
，
，
，
，其中，，，和，，，都是1，2，3，4四个数字的一种排列，1，2，3，4分别表示对食物的喜爱程度依次递减.定义
，用
来衡量家长对小孩饮食习惯的了解程度.
（1）求在一轮游戏中，他们对四种食物排出的序号完全不同的概率；
（2）求的分布列（简要说明方法，不用写出详细计算过程）；
（3）若有一组小孩和家长进行了三轮游戏，三轮游戏中，至少两轮结果满足
表示该家长对小孩的饮食习惯非常了解，求这位家长对小孩饮食习惯非常了解的概率.
，，，四种食物，要求小孩根据喜爱程度对其排序，然后由家长猜测小孩的排序结果.设小孩对四种食物排出的序号依次为，，，，家长猜测的序号依次为，，，，其中，，，和，，，都是1，2，3，4四个数字的一种排列，1，2，3，4分别表示对食物的喜爱程度依次递减.定义，用来衡量家长对小孩饮食习惯的了解程度.（1）求在一轮游戏中，他们对四种食物排出的序号完全不同的概率；
（2）求
的分布列（简要说明方法，不用写出详细计算过程）；（3）若有一组小孩和家长进行了三轮游戏，三轮游戏中，至少两轮结果满足
表示该家长对小孩的饮食习惯非常了解，求这位家长对小孩饮食习惯非常了解的概率.
更新时间：2020-07-31 20:53:04
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【推荐1】某人下午5:00下班，他记录了自己连续20天乘坐地铁和连续20天乘坐公交到家的时间，如下表所示：
以频率估计概率，每天乘坐地铁还是公交相互独立，到家时间也相互独立.
(1)某天下班，他乘坐公交回家，试估计他不迟于5:49到家的概率；
(2)他连续三天乘坐地铁回家，记这三天中他早于5:50回家的天数为，求的分布列及数学期望；
(3)某天他抛一枚硬币决定乘地铁还是乘公交，结果他是5:48到家的，试求他是乘地铁回家的概率.（直接写出答案）
到家时间 | 5:35~5:39 | 5:40~5:44 | 5:45~5:49 | 5:50~5:54 | 迟于5:54 |
乘地铁（天） | 2 | 5 | 9 | 3 | 1 |
乘公交（天） | 1 | 2 | 4 | 6 | 7 |
(1)某天下班，他乘坐公交回家，试估计他不迟于5:49到家的概率；
(2)他连续三天乘坐地铁回家，记这三天中他早于5:50回家的天数为
，求的分布列及数学期望；(3)某天他抛一枚硬币决定乘地铁还是乘公交，结果他是5:48到家的，试求他是乘地铁回家的概率.（直接写出答案）
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【推荐2】某单位组织职工参加了旨在调查职工健康状况的测试.该测试包括心理健康测试和身体健康两个项目，每个项目的测试结果为A、B、C、D、E五个等级.假设该单位50位职工全部参加了测试，测试结果如下：x表示心理健康测试结果，y表示身体健康测试结果.
（I）求a+b的值；
（II）如果在该单位随机找一位职工谈话，求找到的职工在这次测试中心理健康为D等且身体健康为C等的概率；
（III）若“职工的心理健康为D等”与“职工的身体健康为B等”是相互独立事件，求a、b的值.
 yZXXK]人数 x | 身体健康 | |||||
| A | B | C | D | E | ||
| 心理健康 | A | 1 | 3 | 1 | 0 | 1 |
| B | 1 | 0 | 7 | 5 | 1 | |
| C | 2 | 1 | 0 | 9 | 3 | |
| D | 1 | b | 6 | 0 | a | |
| E | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | |
（I）求a+b的值；
（II）如果在该单位随机找一位职工谈话，求找到的职工在这次测试中心理健康为D等且身体健康为C等的概率；
（III）若“职工的心理健康为D等”与“职工的身体健康为B等”是相互独立事件，求a、b的值.
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【推荐3】“学习强国”学习平台是由中宣部主管，以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，立足全体党员，面向全社会的优质平台，现日益成为老百姓了解国家动态，紧跟时代脉搏的热门APP，某市宣传部门为了解全民利用“学习强国”了解国家动态的情况，从全市抽取2000名人员进行调查，统计他们每周利用“学习强国”的时长，下图是根据调查结果绘制的频率分布直方图．
(1)根据上图，求所有被抽查人员利用“学习强国”的平均时长和中位数；
(2)宣传部为了了解大家利用“学习强国”的具体情况，准备采用分层抽样的方法从
和
组中抽取50人了解情况，则两组各抽取多少人？再利用分层抽样从抽取的50人中选5人参加一个座谈会，现从参加座谈会的5人中随机抽取两人发言，求小组中至少有1人发言的概率？
(1)根据上图，求所有被抽查人员利用“学习强国”的平均时长和中位数；
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【推荐1】甲、乙两名射箭选手最近100次射箭所得环数如下表所示.
甲选手100次射箭所得环数
乙选手100次射箭所得环数
以甲、乙两名射箭选手这100次射箭所得环数的频率作为概率，假设这两人的射箭结果相互独立.
（1）若甲、乙各射箭一次，所得环数分别为X，Y，分别求X，Y的分布列并比较
的大小；
（2）甲、乙相约进行一次射箭比赛，各射3箭，累计所得环数多者获胜.若乙前两次射箭均得10环，且甲第一次射箭所得环数为9，求甲最终获胜的概率.
甲选手100次射箭所得环数
| 环数 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 次数 | 15 | 24 | 36 | 25 |
乙选手100次射箭所得环数
| 环数 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 次数 | 10 | 20 | 40 | 30 |
以甲、乙两名射箭选手这100次射箭所得环数的频率作为概率，假设这两人的射箭结果相互独立.
（1）若甲、乙各射箭一次，所得环数分别为X，Y，分别求X，Y的分布列并比较
的大小；（2）甲、乙相约进行一次射箭比赛，各射3箭，累计所得环数多者获胜.若乙前两次射箭均得10环，且甲第一次射箭所得环数为9，求甲最终获胜的概率.
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【推荐2】甲、乙、丙三人参加一家企业的招聘面试，面试合格者可签约该企业．甲表示只要面试合格就签约，乙、丙二人则约定：两人都合格就一同签约，否则两人都不签约．设甲面试合格率为
，乙、丙面试合格率均为
，且面试是否合格两两互不影响．
(1)求这三人中恰有1人面试合格但没有人签约的概率；
(2)记这三人中签约的人数为ξ，求随机变量ξ的分布列和数学期望．
，乙、丙面试合格率均为，且面试是否合格两两互不影响．(1)求这三人中恰有1人面试合格但没有人签约的概率；
(2)记这三人中签约的人数为ξ，求随机变量ξ的分布列和数学期望．
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【推荐3】我国是世界上严重缺水的归家之一，某市为了制订合理的节水方案，对家庭用水情况进行了抽样调查，获得了某年100个家庭的月均用水量（单位：
）的数据，将这些数据按照
，
，
，
，
，
，
，
，
分成9组，制成了如图所示的频率分布直方图.
（1）求图中的
值，若该市有30万个家庭，试估计全市月均用水量不低于
的家庭数；
（2）假设同组中的每个数据都用该组区间的中点值代替，试估计全市家庭月均用水量的平均数；
（3）现从月均用水量在，的家庭中，先按照分层抽样的方法抽取9个家庭，再从这9家庭中抽取4个家庭，记这4个家庭中月均用水量在中的数量为
，求的分布列及数学期望.
）的数据，将这些数据按照，，，，，，，，分成9组，制成了如图所示的频率分布直方图.（1）求图中的
值，若该市有30万个家庭，试估计全市月均用水量不低于的家庭数；（2）假设同组中的每个数据都用该组区间的中点值代替，试估计全市家庭月均用水量的平均数；
（3）现从月均用水量在
，的家庭中，先按照分层抽样的方法抽取9个家庭，再从这9家庭中抽取4个家庭，记这4个家庭中月均用水量在中的数量为，求的分布列及数学期望.
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