某中学共有1000名学生参加了“中原名校”的高三第二次模拟考试,数学成绩如表所示:
(1)在高考前的冲刺阶段,为了更好的了解同学们前段复习的得失,以便制定冲刺阶段的复习计划,学校将采用分层抽样的方法抽取100名同学进行问卷调查,甲同学在本次测试中数学成绩为95分,求他被抽中的可能性;
(2)已知本次数学成绩的优秀线为115分,试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的人数;
(3)作出频率分布直方图,并估计该学校本次考试的数学平均分.(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
数学成绩分组 | |||||
人数 | 60 | 90 | 300 | 160 |
(1)在高考前的冲刺阶段,为了更好的了解同学们前段复习的得失,以便制定冲刺阶段的复习计划,学校将采用分层抽样的方法抽取100名同学进行问卷调查,甲同学在本次测试中数学成绩为95分,求他被抽中的可能性;
(2)已知本次数学成绩的优秀线为115分,试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的人数;
(3)作出频率分布直方图,并估计该学校本次考试的数学平均分.(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
更新时间:2020-08-04 09:40:47
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(1)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(2)在(1)的前提下,高校决定在这6名学生中,随机抽取2名学生接受A考官进行面试,求第4组至少有一名学生被A考官测试的概率.
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 | 5 | 0.050 | |
第2组 | 35 | 0.350 | |
第3组 | 10 | 0.100 | |
第4组 | 20 | 0.200 | |
第5组 | 30 | 0.300 | |
合计 | 100 | 1.00 |
(2)在(1)的前提下,高校决定在这6名学生中,随机抽取2名学生接受A考官进行面试,求第4组至少有一名学生被A考官测试的概率.
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(1)列出样本的频率分布表;
(2)绘制频率分布直方图和频率折线图.
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(1)求的值,并在答题卡上作出这些数据的频率分布直方图;(用阴影涂黑)
(2)根据频率分布直方图估计该组数据的众数及中位数(求中位数精确到);
(3)现从第、、组中用分层抽样的方法抽取人参加校“中华诗词比赛”,经过比赛后从这人中选拔人组成该校代表队,求这人来自不同组别的概率.
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | 5 | 0.05 | |
2 | 0.35 | ||
3 | 30 | ||
4 | 20 | 0.20 | |
5 | 10 | 0.10 | |
合计 | 100 | 1 |
(1)求的值,并在答题卡上作出这些数据的频率分布直方图;(用阴影涂黑)
(2)根据频率分布直方图估计该组数据的众数及中位数(求中位数精确到);
(3)现从第、、组中用分层抽样的方法抽取人参加校“中华诗词比赛”,经过比赛后从这人中选拔人组成该校代表队,求这人来自不同组别的概率.
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