已知数列都是由实数组成的无穷数列.
(1)若都是等差数列,判断数列是否是等差数列,说明理由;
(2)若,且是等比数列,求的所有可能值;
(3)若都是等差数列,数列满足,求证: 是等差数列的充要条件是: 中至少有一个是常数.
(1)若都是等差数列,判断数列是否是等差数列,说明理由;
(2)若,且是等比数列,求的所有可能值;
(3)若都是等差数列,数列满足,求证: 是等差数列的充要条件是: 中至少有一个是常数.
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(已下线)4.3.1等比数列的概念(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二数学同步备课系列(苏教版2019选择性必修第一册)上海市格致中学2017-2018学年高三上学期开学考试数学试题
更新时间:2019-12-03 16:00:09
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【推荐1】(1)已知,求证:是的充要条件.
(2)已知,,,求证:
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【推荐2】(1)在用“五点法”作出函数的大致图象的过程中,第一步需要将五个关键点列表,请完成下表:
(2)设实数且,求证:;(可以使用公式:)
(3)证明:等式对任意实数恒成立的充要条件是
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(3)证明:等式对任意实数恒成立的充要条件是
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【推荐1】设等比数列的首项为,公比为(为正整数),且满足是与的等差中项;数列满足(,).
(1)求数列的通项公式;
(2)试确定的值,使得数列为等差数列;
(3)当为等差数列时,对每个正整数,在与之间插入个2,得到一个新数列.设是数列的前项和,试求.
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【推荐2】在数列中,为其前项和,且点均在函数的图像上
(1)求证:数列是等差数列
(2)若是的前项和,求
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【推荐1】函数满足,当x,时,恒成立,又满足:,,设.
(1)证明:数列是等比数列,并求的表达式:
(2)是否存在正整数m,使得对任意,都有成立,若存在,求出m的最小值,若不存在,请说明理由.
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【推荐2】图中的一系列三角形图案称为谢尔宾斯基三角形.在图中4个大三角形中,着色的三角形的个数依次构成一个数列的前4项,写出这个数列的一个通项公式.
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