“枫桥经验”的核心内容,就是通过发动和依靠群众,做到矛盾不上交,就地解决,实现了捕人少、治安好。推动“枫桥经验”从地方精致的“盆景”上升为全国精彩的“风景”,需要各地积极探索社会治理新思路新举措,从治安领域扩展到经济、政治、文化、社会、生态等领域。学习“枫桥经验”应该( )
①坚持客观与主观的具体的历史的统一,把“枫桥经验”与当地实际结合起来
②以“枫桥经验”为指导,坚持从普遍——特殊——普遍的工作方法
③在辩证否定中不断发展“枫桥经验”,创新社会治理方式
④坚持真理的具体性条件性,一切以时间地点条件为转移
①坚持客观与主观的具体的历史的统一,把“枫桥经验”与当地实际结合起来
②以“枫桥经验”为指导,坚持从普遍——特殊——普遍的工作方法
③在辩证否定中不断发展“枫桥经验”,创新社会治理方式
④坚持真理的具体性条件性,一切以时间地点条件为转移
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
2019·河北唐山·一模 查看更多[13]
重庆铁路中学2020-2021学年高二12月月考政治试题重庆市铁路中学校2020—2021学年高二期中政治试题(已下线)《2020届高三政治最新模拟试题精编》必修4 精编08 创新意识与社会进步四川省绵阳南山中学实验学校2019-2020学年高二下学期开学政治试题四川省泸县一中2019-2020学年高三下学期第一次月考文综政治试题(在线)福建省福州市八县(市、区)一中2019-2020学年高二上学期期末联考政治试题(已下线)第03单元 思想方法与创新意识-备战2020年高考政治精选考点专项突破题集(必修4)河南省平顶山市郏县一中2019-2020学年高二上学期第二次月考政治试题湖南省怀化市中方一中2019-2020学年高三第一次月考(8月)政治试题2019年福建省厦门双十中学高三文综政治试题四川省成都外国语学校2018-2019学年高二5月月考政治试题【市级联考】四川省遂宁市2019届高三第三次诊断性考试文综政治试题【市级联考】河北省唐山市2019届高三下学期第一次模拟考试B卷政治试题
更新时间:2020-04-14 15:17:54
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【推荐1】有的上级政策看上去很美好,但是由于缺乏前期调研不接地气,到了乡镇基层却变成难以执行的“尴尬政策”。本来期望得到群众响应的好规定,却让基层干部叫苦不迭,这给我们的警示有
①深入基层调查研究,依据客观情况决定政策的制定
②从群众的意愿出发,把人民群众的利益放在第一位
③必须尊重客观规律,着力提高政策的针对性和有效性
④调动基层干部干劲,发挥主观能动性以落实相关政策
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【推荐2】下边的漫画(作者:赵玉宝)启示我们
①行动要服从经验
②部分要服从整体
③少数要服从多数
④次要矛盾要服从主要矛盾
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【推荐1】1975年,我国测绘队员精确测得珠峰海拔高程8848.13米;2005年测得珠峰岩石面海拔高程8844.43米,冰雪深度3.5米。随着时间推移,珠峰高度会随着板块运动不断变化,2020年我国组织的新一轮珠峰高程测量,以期更准确地获取目前珠峰的高度。可见( )
①认识受主客观条件的限制决定了其具有反复性
②认识的局限性意味着人类无法达到真理性认识
③真理是具体的、有条件的,真理会因时因人而异
④认识的主客体和实践的发展,推动认识无限发展
①认识受主客观条件的限制决定了其具有反复性
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【推荐2】如果墨守成规、思想僵化,没有理论创新的勇气,不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不仅党和国家事业无法继续前进,马克思主义也会失去生命力、说服力。这说明( )
①坚持真理与发展真理是统一的
②任何真理都是主观与客观的统一
③发展真理是认识世界的最终目的
④认识活动的反复性决定了实践的历史性
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【推荐1】精准扶贫“如何扶”。各地因地因人制宜,有发展生产脱贫、易地搬迁脱贫、生态补偿脱贫、发展教育脱贫、社会保障兜底,还有就业扶贫、健康扶贫、资产收益扶贫等,扶到点上扶到根上。这样的扶贫体现了
①具体问题具体分析
②实践第一的原则
③坚持群众观点和群众路线
④共性和个性具体的历史的统一
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【推荐2】下列名言警句体现重点论和两点论相统一的是( )
A.荷花虽好,也要绿叶相扶 | B.抓好典型,兼顾一般 |
C.捡了芝麻,丢了西瓜 | D.泥沙俱下,鱼龙混杂 |
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【推荐1】我们说坚定制度自信,不是要固步自封,而是要不断革除体制机制弊端,让我们的制度成熟而持久。这表明
A.上层建筑的变革是社会发展的根本动力 |
B.质变就是发展,要用发展的观点看问题 |
C.承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础 |
D.辩证否定是既肯定又否定,既克服又保留 |
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【推荐2】针对要用“幸福指数”取代GDP统计的说法,国家统计局有关负责人强调,只有GDP,可能不一定幸福;但如果没有GDP,一定不会幸福。我们需要的是超越GDP,而不是抛弃GDP。这一观点表明
①辩证的否定包括联系的环节和发展的环节 ②发展的实质是新事物彻底代替旧事物
③事物的发展方向是前进的,道路是曲折的 ④改革创新应该是对现存事物的“扬弃”
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