结构和功能相适应的观念是生物学科的核心素养之一。如图是食物经过的人体消化道的相关器官及其功能的概念图,据图回答下列问题:
(1)结构3分泌的消化液是_____ ,该消化液中含有_____ 酶。
(2)食物中的营养物质被彻底消化的器官是[4]_____ ,其内表面具有_____ 和_____ 。
(3)淀粉最终被消化成_____ 。
(4)器官[5]除形成粪便外,还能吸收少量的水、无机盐和_____ 部分。
(1)结构3分泌的消化液是
(2)食物中的营养物质被彻底消化的器官是[4]
(3)淀粉最终被消化成
(4)器官[5]除形成粪便外,还能吸收少量的水、无机盐和
更新时间:2019-01-24 10:52:20
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【推荐1】如图是人体的消化系统模式图,根据图示填空:
(1)能分泌胆汁的是【 】_____ 。
(2)人体消化食物和吸收营养的主要场所是【 】___ 。脂肪在此最终被分解为___ 和_____ 。
(3)能初步消化蛋白质的是【 】_____ ,蛋白质最终被分解为_____ 。
(4)淀粉被消化的起始部位是【 】_____ ,被消化的最终部位是【 】_____ ,最终被分解为_____ 。
(1)能分泌胆汁的是【 】
(2)人体消化食物和吸收营养的主要场所是【 】
(3)能初步消化蛋白质的是【 】
(4)淀粉被消化的起始部位是【 】
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【推荐2】图1为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,图2为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图3是小肠壁纵切图,请根据图回答下列问题:
(1)图1中曲线Ⅲ表示_______ 被消化的过程,它的初步消化部位在图2中的[ ]_______ 。
(2)图1中曲线Ⅱ表示__________ 的消化曲线,其最终被消化后的终产物是_________ 。
(3)图2中,[ ]___ 分泌的胆汁不含有消化酶,但能使脂肪变成微小的颗粒。
(4)图3中,成人小肠的长度一般为5~6米,它的内表面有许多环形突起[ ]___ ,其表面有许多绒毛状的突起一一小肠绒毛,使小肠具有巨大的表面积。小肠绒毛腔内含有丰富的毛细血管,毛细血管壁和[ ]_______ 都只由一层扁平的上皮细胞构成,有利于营养物质__________ 过程(填生理过程消化或吸收)。
(1)图1中曲线Ⅲ表示
(2)图1中曲线Ⅱ表示
(3)图2中,[ ]
(4)图3中,成人小肠的长度一般为5~6米,它的内表面有许多环形突起[ ]
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【推荐1】分析“人体消化系统组成示意图(甲图)”和“三类营养物质未被消化百分比示意图(乙图)”。回答下列问题:
(1)甲图中,结构[ ]______________ 既属于消化系统,有属于呼吸系统。
(2)甲图中,分泌的消化液中不含消化酶的结构是[ ]______________ ,该消化液的名称是______________ 。
(3)分析图乙:字母C代表的器官是______________ ;曲线______________ 代表蛋白质的消化过程,蛋白质最终被消化成______________ 才能被吸收。
(4)分析图乙:器官D中的消化液有____________________________ 。
(1)甲图中,结构[ ]
(2)甲图中,分泌的消化液中不含消化酶的结构是[ ]
(3)分析图乙:字母C代表的器官是
(4)分析图乙:器官D中的消化液有
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【推荐2】如图是人体消化系统的结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)能对蛋白质进行初步消化吸收的器官[ ]_____ ;淀粉开始消化的部位是[ ]_____ 。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的器官是[ ]_____ ,该消化液是_____ 。
(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]_____ ,其内表面具有小肠绒毛等可扩大消化和吸收的表面积。
(4)细嚼饭粒时觉得有甜味,是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成_____ 的缘故。
(1)能对蛋白质进行初步消化吸收的器官[ ]
(2)分泌的消化液中不含消化酶的器官是[ ]
(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]
(4)细嚼饭粒时觉得有甜味,是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成
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【推荐3】如图甲、乙表示消化系统的组成和功能,图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题:
(1)通过甲图可知,消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你列出最大的大消化腺是_____ 。
(2)甲图中,消化食物的主要场所是[ ]_____ ,其原因是此处有多种消化液,如_____ (写3种)。
(3)小明早餐主要食用了油条,油条是由小麦面粉和植物油组成的,根据丙图分析,能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是_____ 。
(4)如图丙,蛋白质的消化产物是_____ 。
(1)通过甲图可知,消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你列出最大的大消化腺是
(2)甲图中,消化食物的主要场所是[ ]
(3)小明早餐主要食用了油条,油条是由小麦面粉和植物油组成的,根据丙图分析,能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是
(4)如图丙,蛋白质的消化产物是
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【推荐1】据图回答下列问题:
(1)图中代表蛋白质消化的曲线是______ ,蛋白质被消化的起始部位是_____ (填字母),它最终被分解成______ 。
(2)D表示消化道中的_________ 。
(3)图中代表脂肪消化的曲线是_____ ,______ 是吸收的主要场所。
(1)图中代表蛋白质消化的曲线是
(2)D表示消化道中的
(3)图中代表脂肪消化的曲线是
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【推荐2】人体是一个统一整体,各器官、系统之间存在着密切的联系。下图是人体的某些生理活动示意图,请据下图回答下列问题:
(1)蛋白质通过①_____ 过程进入血液的物质是_____ 。
(2)过程②表示的是人体与_____ 的气体交换,完成该功能的主要器官是_____ 。
(3)若图中D是肾脏,则③的形成需要经过_____ 个主要的生理过程,肾小球有_____ 作用,肾小管的有_____ 作用。
(1)蛋白质通过①
(2)过程②表示的是人体与
(3)若图中D是肾脏,则③的形成需要经过
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【推荐3】每年的5月20日是“中国学生营养日”,了解消化系统结构与合理营养的知识,有助于青少年健康成长。图1为人体消化系统结构模式图、图2为中国居民“平衡膳食宝塔"图,据图分析回答回答:
(1)在图1消化系统中,人体最大的消化腺是[ ]___________ ,消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]___________ 。
(2)图2平衡膳食宝塔”第一层的食物,主要营养物质是___________ (选填“淀粉”、“脂肪”、“蛋白质”),它的消化开始于___________ 。
(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的___________ ,该营养物质的的消化开始于图1中[ ]___________ 。
(4)某同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示,该同学的这份食谱明显缺少第___________ 层的食物。
(1)在图1消化系统中,人体最大的消化腺是[ ]
(2)图2平衡膳食宝塔”第一层的食物,主要营养物质是
(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的
(4)某同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示,该同学的这份食谱明显缺少第
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