组卷网 > 初中生物综合库 > 生物的多样性的认识及其保护 > 认识和保护生物的多样性 > 认识生物的多样性
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:174 题号:7847275
大熊猫生活在我国海拔2000-4000米的四川省,甘肃省的深山里。据统计野生的大熊猫只剩约800只。根据材料,回答下列问题。
(1)大熊猫面临灭绝的原因很多,如繁殖能力差,食性单一等。但主要的原因是: __________.
(2)用生物多样性的角度分析,若大熊猫灭绝,意味着地球中丧失大熊猫所具有的 ______________
(3)为了保护大熊猫我国在这个地区建立了 ____________
(4)生物的多样性包括____________, ___________, ________

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】生物兴趣小组的同学在研学过程中拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。丙图是某同学绘制的金丝猴的骨、关节、骨骼肌关系模式图。请据图回答下列问题:
   
(1)图乙中①所对应的甲图中_______,从细胞结构上看,该生物与图中其他生物最主要的区别是 _______。由甲图中的生物可知,生物的多样性体现在_________的多样性。多种多样的生物是经过______________ 长期进化的结果。
(2)⑤所对应的甲图中生物的发育方式为 _________;⑥所对应的甲图中生物所属类群的主要特征是:体表被毛;体内有膈;牙齿分化;大脑发达; _______
(3)生物分类最基本的分类单位是______。分析乙图可知,图甲中与红豆杉亲缘关系最近的生物是_____
(4)图丙所示某同学绘制的骨、关节、骨骼肌关系模式图中正确的是 _____(填字母)。
2023-03-09更新 | 90次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】如图是张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中,利用网络寻找的几幅照片。请回答以下问题。

(1)“苔花如米小,也学牡丹开”体现的生物的基本特征是__________________
(2)“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句中“穿花蛱蝶深深见”描述了蝴蝶采集花粉的景象,体现的生物的基本特征是____________________。描述了蜻蜓点水的景象,体现的生物的基本特征是____________________
(3)“芳林新叶催陈叶”,植物落叶体现的生物的基本特征是____________________;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”体现的生物的基本特征是____________________
(4)鲸通常成群结队地在海里生活,过一段时间就需要游到水面上来,利用头上的喷水孔形成‘喷泉’,鲸形成“喷泉”体现的生物的基本特征是____________________。鲸的子代通常和亲代长相相似,但也有不同,这体现的生物的基本特征是____________________
(5)上述几种生物都是由____________________构成的。
(6)我们身边的生物多种多样,体现了生物多样性中的__________多样性。地球上最大的生态系统是__________,是所有生物共同的家园。
2023-11-15更新 | 44次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于知识的理解和记忆。图一是“生物多样性之间关系”概念图,图二是“细菌和真菌在自然界中的作用”概念图。请分析,并回答下列相关问题:

分析图一:
(1)A、B、C三项共同组成了生物多样性。A指的是_________多样性;B指的是______多样性;C指的是______________多样性。
(2)每到花生播种季节,种子公司都会提供许多优质的花生种子供农民选择。这些种子是技术人员利用___________的多样性培育出来的。
(3)李阿姨喜欢各处去旅游,坝上草原去避暑、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶,这些旅游胜地体现出了我国______________的多样性。
分析图二:
(4)尝试写出概念图中①②③④相对应的内容:
________________________________________________
2020-03-10更新 | 45次组卷
共计 平均难度:一般