【推荐1】下图a、b、c代表生理作用，A、B、C、D是生态系统的生物成分，请据图回答问题：
   
(1)a代表的生理作用是______。
(2)请写出图中D获得能量最多的一条食物链：______。
(3)微生物分解作用能把枯枝落叶、尸体、粪便分解为二氧化碳、水和______。
(4)在距今2亿多年前，地球上曾经生长着许多高达几米、几十米的______植物。它们的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化，就逐渐变成了煤。
(5)A能够改善空气质量，增加大气湿度，体现的生物与环境的关系是______。

【推荐3】中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱，它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句：

A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
B．明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．苔痕上阶绿，草色入帘青
E．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
F．大雪压青松，青松挺且直
(1)图是对诗句中几种常见的动、植物的分类表解图。请将该图补充完整。甲________，乙________。
(2)诗句中提到的脊椎动物有________。
(3)诗句中能当作监测空气污染程度的指示植物是________，桃的种子外有果皮包被，是一种常见的________植物。
(4)诗句C中造成这一差异的主要环境因素是________。
(5)诗句E中“穿花蛱蝶深深见”体现了动物能帮助植物________，使这些植物顺利地繁殖后代。

【推荐1】“桃红又是一年春”，“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”。我国自古以来就用桃花盛开来象征春天的到来，桃花单生，花开先于叶，盛开于枝头，娇艳动人。花色有白、粉红、深红、红白相间等色。花开时节，有许多蜜蜂围着盛开的花朵飞舞。右下图为桃花的剖面示意图，请据图回答：

（1）桃树是落叶小乔木，能开花结果，在分类上属于种子植物的_________植物。
（2）“逃之夭夭，灼灼其华”，意思是怒放的桃花，色彩艳红。桃花艳红的部分是_______，有利于吸引昆虫帮助传粉。
（3）桃花的主要结构是_______，这与果实和种子的形成有直接关系。图中①②③组成了_________。传粉、受精后，③将发育成桃的_________。
（4）桃树的营养器官是_________ ，桃子的果皮起_________ 作用，④是_______，桃花的传粉方式有_________和________。

【推荐2】下图所示的是五种形态结构和生活环境各异，属于不同类群的生物，请分析并回答下列问题：

（1）_______（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面侵入细胞。
（2）蕨类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的________组织，所以该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
（3）A、D两类植物的共同特点都是能产生________，但A类植物的种子外面有________包被，属于________植物；D类植物的种子是裸露的，属于________植物，我们常吃的松子是它的________。
（4）能通过产生孢子繁殖后代的是________（填字母代号）。

【推荐3】葫芦藓遍布于阴湿的墙角或者清澈的溪流边，植株矮小，属于苔藓植物，可以当作监测空气污染程度的指示植物；贯众是多年生常绿蕨类植物，花生是一年生绿色开花植物，株高都在40厘米左右，但它们的生殖方式是不同的，请结合所学知识回答：
（1）葫芦藓具有____和____，根只是______，起着固定植株的作用，茎中没有导管，所以植株矮小，葫芦藓可以当作_____指示植物，是由于它们的叶片_____，二氧化硫等有毒气体可从背腹两面侵入细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。
（2）与葫芦藓相比，贯众具有_____，能从土壤中吸收_____，器官中有专门运输物质的通道——_____组织，因而长得比较高大。
（3）花生比葫芦藓和贯众更适应陆地生活，从生殖发育角度分析，葫芦藓和贯众都是通过_____繁殖后代的，而花生通过开花、_____、____、结果，产生种子繁殖后代。