【推荐1】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组的实验结果：

组数	一组	二组	三组	四组	五组	六组	七组	八组
明亮处（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
阴暗处（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）该班同学探究的问题是：______________________________________________？
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？__________________。
（3）为什么要计算全班平均值__________________________。
（4）该实验的结果是_________________________。
（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是___________。

【推荐2】某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验步骤和结果如下：
①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液。
②每瓶加入2个草履虫。
③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。
④每隔24小时，取样记录草履虫的个数。
⑤每个温度做3次重复实验。
实验结果如图。图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长繁殖状况。

(1)草履虫由______个细胞构成，能够通过______产生新个体。
(2)本实验每个温度做3次重复实验，目的是______。
(3)分析实验结果的曲线图，可以推断：
①草履虫在______℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最大值的时间最短。
②从第1天到第9天，提高温度能够______（填“促进”或“抑制”）草履虫的生长繁殖。
③三组实验中，草履虫的数量达到最大值后，均逐渐减少并趋于零，原因是培养液中的氧气和营养物质逐渐不足。

【推荐3】图是探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验过程，按要求回答问题。
实验内容：光照对鼠妇生活的影响

提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：？。
制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。
分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

(1)该实验做出的假设是：_____。
(2)该实验的变量是_____。
(3)为了使实验结论更准确，应取实验数据的_____值。
(4)实验中在铁盘两侧的中央各放10只鼠妇而不是1只，目的是_____。
(5)从中得出该实验的结论是：鼠妇喜欢生活在_____的环境中。

【推荐1】某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题

培养皿编号	种子数量（粒）	种子所处的环境条件（有光，其他条件均适宜）	种子萌发数量（粒）
1	30	少量水，25℃	28
2	30	无水，25℃	0
3	30	少量水，4℃	0
4	30	水淹没种子，25℃	0

（1）用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是_____。
（2）实验探究中，选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是_____。
（3）某同学想用3号和4号作对照，探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗？_____，理由是_____。
（4）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子，_____。预期的实验结果及结论是_____。

【推荐2】小麦是我国北方常见农作物，种植面积大，图一为小麦种子萌发过程 示意图，图二为小麦种子萌发和幼苗生长 过程中的 干重变化 曲线，请分析回答：

（1）小麦播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进 行，这些措施的生物学依据是_____。
（2）小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于_____。
（3）结合图一、图二推测，a点之前，小麦种子干重下降的原因是_____；C点后，由于小麦幼苗_____的数量不断增多，使其光合作用积累量不断增加，生长旺盛。。
（4）为探究夏日晴天中午时、环境相对湿度对小麦光合速率的影响，某小组将若干生长状态一致的同一品种小麦苗，均分为3组，其中1组在 田间生长作为对照组，另2组在人工气候室中生长作为实验组，并保 持温度和_____等条件与对照组相同（各组实验处理如表）．一中午 12：30时测定各组叶片的光合速率，结果如表。由实验结果可知，环境相对湿度与小麦苗光合速率之间的关系 是_____。

		对照组	实验组一	实验组二
实验处理	温度/℃	36	36	36
	相对湿度/%	17	27	52
实验结果	光合速率	11.1	15.1	22.1

【推荐3】中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子，利用课余时间开展了如下表所示的探究活动。请结合所学生物学知识，完成以下问题：

分组		甲	乙	丙	丁	戊
实验装置
处理措施	种子情况	不做处理	不做处理	不做处理	不做处理	煮熟
	环境条件	适量水	无水	适量水	过量水	适量水
		25℃	25℃	4℃	25℃	25℃

(1)该探究活动的五个瓶子中，种子能顺利萌发的是______组。该组也有个别种子没有萌发，可能的原因是：__________。
(2)该探究活动可以构成____组对照试验，该探究活动探究的问题是：__________。其中的甲和丁对照时，探究的变量是__________。
(3)结合实验现象分析，可以归纳出影响种子萌发的外部条件有__________。
(4)通过该实验的探究，兴趣小组得出结论：种子萌发需要适宜的外部条件，同时种子本身也必须具有完整的、__________的胚和供胚发育的营养物质。