组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中生命的延续和发展 > 生物的遗传和变异 > 生物的性状和遗传
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:66 题号:7886619
周末,某兴趣小组的同学走进现代养鸡场农业园区,发现在一片葱郁的人工树林中,鸡冠的形状不一样,如图,回答下列问题:

(1)鸡冠的形状有单冠和玫瑰冠之分(图一)这在生物学上称作______
(2)鸡冠的形状不同是由______控制的。
(3)“咯咯哒…”路边一只母鸡下蛋啦!走近仔细观察,鸡蛋一端钝圆一端略尖,这种外形可使鸡蛋的滚动方式为在一个较小范围内打转,有利于母鸡的孵化。这是生物在长期进化过程中,对环境______的结果。
(4)如图是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因),根据图中所示遗传结果,推断______是显性性状。 子一代玫瑰冠基因型为______,玫瑰冠和单冠的数量比例为______

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【推荐1】人类的直发和卷发是一对相对性状,下表是3个家庭遗传的情况。
父亲母亲子代
家庭1直发直发儿子直发、女儿卷发
家庭2卷发卷发女儿卷发
家庭3直发卷发儿子卷发、女儿直发

回答下列问题:
(1)父母直发,而儿子直发、女儿卷发,此现象称为_______
(2)根据家庭1可以推测直发为____性状。如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因,卷发的基因型为______。 家庭1中父亲、母亲的基因组成分别是__________
(3)家庭3这对夫妇再生一个直发孩子的概率是_______
2022-10-20更新 | 111次组卷
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【推荐2】一个单眼皮的孩子,其父母都是双眼皮,请回答。
(1)由题干信息可知人的双眼皮性状是显性性状,由______基因控制;母亲的基因型为______(用A与a表示)。
(2)控制眼睑性状的这一对基因位于一对______上,在形成生殖细胞时,这一对基因要随染色体的分离而分离,分别进入两个生殖细胞中。
(3)所形成的受精卵的基因组成有______种。
(4)如果这一对夫妇再生一个男孩子,这个男孩子是单眼皮的可能性有多大?______%。
2022-03-30更新 | 29次组卷
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【推荐3】大豆素有“植物蛋白之王”“绿色奶牛”之美誉。在长期的改良过程中,大豆丢失了约70%的基因,使得产量和品质下降。我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆,得到了含耐盐碱等多种优良基因的品种,建立起大豆种质库,让丢失的基因“回家”了。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验,实验过程及结果如下表。
组别杂交组合子一代的性状表现和植株数目
耐盐碱不耐盐碱
耐盐碱(甲)×耐盐碱(乙)9228
耐盐碱(丙)×不耐盐碱60
不耐盐碱×不耐盐碱056
请回答下列问题:(大豆的耐盐碱和不耐盐碱受一对基因A、a控制)
(1)由表中第_________组实验结果可以判断耐盐碱和不耐盐碱的显隐性关系。
(2)若第二组的子一代出现不耐盐碱个体,则表格中“?”的理论值为_________
(3)第三组的子一代只出现了不耐盐碱的个体,这是因为亲代只能产生含有_________基因的生殖细胞,受精后只能形成基因组成为__________的受精卵,发育成不耐盐碱个体。
(4)一般种植过大豆的田地,可以减少氮肥的使用,是因为大豆的根瘤中含有能固氮的根瘤菌,而大豆则为根瘤菌提供___________,它们之间的关系是_________(填“捕食”“寄生”或“共生”)。
(5)早在20世纪70年代末,美国科学家就把从我国引进的野生大豆与当地品种杂交,培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业。这就是利用_________(填“生态系统”“基因”或“生物种类”)多样性改良作物品种的一个典型实例。
2024-04-09更新 | 23次组卷
共计 平均难度:一般