1 . 铁皮石斛是我国传统名贵中药材,喜生活在阴湿环境,研究人员对其光合作用特点及栽培条件进行了相关研究。回答下列问题:(1)研究人员测定了铁皮石斛在光照和黑暗条件下二氧化碳吸收速率,结果如上图。
①据图可知,铁皮石斛不同于一般植物的特点是在暗处仍能___ 并将之储存起来。研究发现铁皮石斛细胞中酸性物质在暗处上升,光照时下降,推测上述物质可能在暗处转化为___ 储存起来。
②铁皮石斛通过光合作用合成储存能量的有机物通过茎中的___ 运输至植株的其他部位,根吸收的水分和无机盐通过___ 运输到叶。
(2)研究人员对铁皮石斛的栽培条件进行了相关研究,实验结果如下。
①该实验研究了___ 对铁皮石斛光合作用的影响。实验每组用20株植株,目的是___ 。
②为保证铁皮石斛的产量,请根据表中数据提出在强光条件下的栽培建议___ 。
①据图可知,铁皮石斛不同于一般植物的特点是在暗处仍能
②铁皮石斛通过光合作用合成储存能量的有机物通过茎中的
(2)研究人员对铁皮石斛的栽培条件进行了相关研究,实验结果如下。
处 理 | 光照强度(μmol·m-2·s-1) | 360 | 240 | 120 | ||||||
栽培基质含水量(占基质最大持水量的百分比) | 100% | 70% | 40% | 100% | 70% | 40% | 100% | 70% | 40% | |
植株干重/g | 2.91 | 3.43 | 2.31 | 2.58 | 3.79 | 2.86 | 1.93 | 2.34 | 2.41 |
②为保证铁皮石斛的产量,请根据表中数据提出在强光条件下的栽培建议
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2 . 俗话说的“梨树砍三刀,树枝压弯腰”,是指在果树的“坐果期”,果农给果树的茎做半环状剥皮,以增加坐果量,其原理是( )
A.制造“伤口刺激”促进细胞分裂 |
B.促进有机物更多地输送给果实 |
C.促进水分更多地输送给果实 |
D.促进无机盐更多地输送给果实 |
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3 . 湖南柑橘种植历史悠久,石门县柑橘发展从量转向质的提升,柑橘成了石门人的“黄金果”,下列说法正确的是( )
A.柑橘茎中的导管可运输有机物 |
B.柑橘的花、果实、叶属于生殖器官 |
C.柑橘吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区 |
D.柑橘的生长发育和繁殖,只与细胞的分裂有关 |
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4 . 乡村振兴看云南,云南的农村山更绿了,水更清了,地更净了,百姓生活更加幸福了。城市居民对田园生活越来越向往,郊区采摘园也应运而生。被誉为“水果皇后”的草莓,其营养价值丰富,适应性强,喜光、省肥、易管理而成为采摘园种植的热门作物。下图是草莓部分器官示意图,A、B表示生理过程,①②表示物质。据图回答下列问题。(1)根据草莓的特征,它所属的植物类群是被子植物,判断依据是种子外有___________ 包被。
(2)草莓生长过程中,根从土壤中吸收大量的水和无机盐通过___________ (选填“导管”或“筛管”)运输。草莓种植户选择阴天移栽幼苗,这样可以减弱[ ]___________ 作用,从而提高草莓幼苗移栽成活率。
(3)德宏昼夜温差大,白天温度高,草莓中糖类物质的合成多,若这些糖类物质主要由叶肉细胞通过B过程产生,则②代表___________ ,晚上温度低,低温抑制了草莓进行___________ 作用,所以德宏的草莓糖分积累更多,口感更好。
(2)草莓生长过程中,根从土壤中吸收大量的水和无机盐通过
(3)德宏昼夜温差大,白天温度高,草莓中糖类物质的合成多,若这些糖类物质主要由叶肉细胞通过B过程产生,则②代表
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5 . “七彩花生”种皮为彩色且颜色丰富,因原产于“七彩云南”而得名。花生为一年生草本植物,地上开花、地下结果。图①~③表示花生植株进行的三种生理过程。请回答相关问题:(1)花生通过图中的_____________ (填序号) 过程制造有机物,有机物由___________ 管运输到花生果实等器官中。
(2)花生从土壤中吸收水分并向上运输的动力来自图中的_____________ (填序号) 过程产生的拉力。
(3)花生收获后需长时间储存时,为抑制图中①过程,可适当__________ (填“升高”或“降低” )温度。
(4)种植花生时为提高产量要注意合理密植,原因是______________ 。
(2)花生从土壤中吸收水分并向上运输的动力来自图中的
(3)花生收获后需长时间储存时,为抑制图中①过程,可适当
(4)种植花生时为提高产量要注意合理密植,原因是
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6 . 如图1为树皮的剖面图,图2果树的一段枝条,长有大小相同的A、B两个果实。请完成下面小题。1.一段时间后,图2中果实的生长情况是( )
2.结合图1,“树不怕空心,就怕剥皮”是因为剥皮截断了( )
A.A、B都不能长大 |
B.A、B能长大 |
C.A不能长大,B能长大 |
D.B不能长大,A能长大 |
A.韧皮部中运输有机物的导管 |
B.韧皮部中运输有机物的筛管 |
C.木质部中运输有机物的筛管 |
D.木质部中运输有机物的导管 |
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7 . “应怜屐齿印苍苔” “春来江水绿如蓝”“映日荷花别样红”……自古以来,文人墨客总爱用文字描写各种各样的植物,用植物寄情山水,用植物表达自然之美,用植物隐喻自身悲欢……如今,人们更喜欢用有关植物的知识帮助生产生活,提高农业产量,丰富精神世界,提高生活品质……如图分别为某果树枝条、气孔开闭示意图。
据此完成下面小题。1.材料中三首古诗分别提到了三类绿色植物,下列有关它们的说法错误的是( )
2.图一所示枝条上长有大小相同的两个果实,已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥(树皮中有筛管,茎内部的木质部中有导管),以下叙述正确的是( )
3.图二是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述正确的是( )
据此完成下面小题。1.材料中三首古诗分别提到了三类绿色植物,下列有关它们的说法错误的是( )
A.“应怜屐齿印苍苔”和“春来江水绿如蓝”中的植物生殖发育都离不开水 |
B.“应怜屐齿印苍苔”和“映日荷花别样红”中的植物都具有茎和叶的分化 |
C.三首古诗中都没有提到以银杏和满江红为代表的两大植物类群 |
D.这些绿色植物都是生态系统中的生产者,有害物质往往在它们体内积累较多 |
A.果实A不能继续长大,原因是环剥树皮影响了有机物的运输 |
B.果实B可以继续长大,原因是有机物仍能够向下运输给果实B |
C.枝条上部的叶片不会萎蔫,原因是运输水的导管未被破坏 |
D.枝条上1-4 四处中,会出现明显肿胀的部位是2处 |
A.气孔的开闭与围成气孔的两个细胞并无直接关系 |
B.气孔处于②状态,光合作用和呼吸用会减弱 |
C.当夜幕降临时,叶片气孔可由状态②转为状态① |
D.气孔由①→②状态的转化不会影响无机盐的运输 |
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8 . 为验证“绿叶在光下制造有机物”,某实验小组做了下列实验,实验过程如图一。请分析回答问题:(1)实验前为了消耗天竺葵叶片内原有的有机物,需将天竺葵置于____ 一昼夜,请简述其原理:____ 。
(2)用黑纸片遮盖住叶片的一部分,移至光下,几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片,进行脱色处理并滴加碘液,可以看到叶片未遮光部分变蓝,说明光合作用产生的有机物是____ 。
(3)为进一步探究光合作用的场所,实验小组提出用银边天竺葵重复图一实验(银边天竺葵叶片边缘呈白色,缺乏叶绿体),结果发现:银边天竺葵叶片未遮光部分中间变蓝,而白色边缘未变蓝(如图二),这说明____ 是光合作用的场所。
(4)天竺葵叶片通过光合作用制造的有机物,经____ 运输到其各处细胞,促进天竺葵生长、发育、繁殖。
(5)绿色植物与人类的生活密不可分,爱护植被是每个人应尽的义务和责任,作为中学生请你提出一条力所能及爱护植被的合理建议:____ 。
(2)用黑纸片遮盖住叶片的一部分,移至光下,几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片,进行脱色处理并滴加碘液,可以看到叶片未遮光部分变蓝,说明光合作用产生的有机物是
(3)为进一步探究光合作用的场所,实验小组提出用银边天竺葵重复图一实验(银边天竺葵叶片边缘呈白色,缺乏叶绿体),结果发现:银边天竺葵叶片未遮光部分中间变蓝,而白色边缘未变蓝(如图二),这说明
(4)天竺葵叶片通过光合作用制造的有机物,经
(5)绿色植物与人类的生活密不可分,爱护植被是每个人应尽的义务和责任,作为中学生请你提出一条力所能及爱护植被的合理建议:
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9 . 老树干中间腐朽空心,但仍然枝叶茂盛,原因是( )
A.导管功能正常 |
B.筛管功能正常 |
C.养分储存减少 |
D.部分导管和筛管的功能正常 |
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10 . 请根据下面的漫画回答问题。
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”,说的是叶通过光合作用制造___ ,并通过___ 由上向下运输,为其它细胞的生命活动提供营养物质。
(2)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎通过___ 由下向上运输水分。
(3)根说:“我要是不工作,你们也发挥不了作用。”,说的是根具有吸收___ 和___ 的功能。
漫画:茎“罢工”的后果 | |
画面1 茎在听叶和根说话 神气的叶:“没有我,你都会饿死” 傲气的根:“我要是不工作,你们都会渴死” | 画面2 茎开始“罢工” 萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。” 饥饿的根:“我太饿了,哪有吃的?” |
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”,说的是叶通过光合作用制造
(2)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎通过
(3)根说:“我要是不工作,你们也发挥不了作用。”,说的是根具有吸收
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