1 . 图一是人体呼吸系统的组成示意图,图二是人体呼吸运动模拟图,图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答问题。(请在[ ]中填写图中数字序号,横线上填写文字名称)(1)图一中[ ]______ 是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。
(2)图二中,根据④运动方向判断甲处于______ (填“吸气”或“呼气”)状态,胸廓容积______ (填“扩大”或“缩小”),肺内气压______ (填“高于”或“低于”)外界大气压。
(3)图三中a、b表示的过程是肺泡与血液之间的气体交换,通过______ 作用实现。血液从[4]端流到[5]端,其成分变化是______ 气体含量减少。
(2)图二中,根据④运动方向判断甲处于
(3)图三中a、b表示的过程是肺泡与血液之间的气体交换,通过
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2 . 近期,我市又发现了10多例新冠肺炎患者。因政府防控得力和医护人员的及时救治,疫情得到了有效的控制,病人现已痊愈。珍爱生命,关注健康要从你我做起。(1)新型冠状病毒主要是危害人体呼吸系统的主要器官___ ,它要从鼻腔进入,经___ (用图一中的数字表示)才能到达此处。
(2)气体和食物的共同通道是[ ]___ 。吃饭时不要说笑,原因是吞咽时___ 会来不及盖住侯口,容易使食物进入___ 。
(3)图Ⅰ所示的实验装置中,序号___ 模拟人体的膈,序号___ 模拟人体的胸廓,③模拟的是人体的___ 。
(4)图Ⅱ模拟的是人体在___ 时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓上下径___ 。
(5)佩戴口罩能较好地预防新冠肺炎。佩戴一次性口罩需及时更换。长时间佩戴会使口罩变湿,这说明呼吸道具有___ 功能。
(2)气体和食物的共同通道是[ ]
(3)图Ⅰ所示的实验装置中,序号
(4)图Ⅱ模拟的是人体在
(5)佩戴口罩能较好地预防新冠肺炎。佩戴一次性口罩需及时更换。长时间佩戴会使口罩变湿,这说明呼吸道具有
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名校
3 . 如图是人体呼吸系统组成示意图,请回答:(1)图中①~⑤合称[⑦]________ ,是外界气体进入⑥的通道。
(2)空气经过气管和支气管时,其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成_________ ,然后纤毛向上摆动,通过咳嗽排出体外。
(3)_______ 是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
(4)吃饭时说笑,容易吃呛,引起剧烈咳嗽,这是因为________ 来不及盖住喉口,使食物误入气管。
(5)氧气从肺泡进入血液需要经过_____ 层细胞。
(2)空气经过气管和支气管时,其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成
(3)
(4)吃饭时说笑,容易吃呛,引起剧烈咳嗽,这是因为
(5)氧气从肺泡进入血液需要经过
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名校
4 . 下列关于呼吸系统的说法,错误的是( )
A.呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气流通畅 |
B.声音由喉部的声带发出 |
C.鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁 |
D.呼吸系统是由呼吸道和肺组成的 |
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5 . 下面是人体呼吸系统模式图,请据图回答问题:(1)呼吸系统的主要器官是____ ,它是由上万个_____ 组成的。
(2)呼吸道是由______ 共同组成的(填序号),其中[____ ]__________ 是食物和气体的共同通道。
(3)呼吸系统的起始器官是[①]鼻,其前部生有鼻毛,内表面有黏膜,可以分泌黏液,黏膜内还分布着丰富的________ 。
(4)人体内发声的结构在[____ ]______ 。
(2)呼吸道是由
(3)呼吸系统的起始器官是[①]鼻,其前部生有鼻毛,内表面有黏膜,可以分泌黏液,黏膜内还分布着丰富的
(4)人体内发声的结构在[
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6 . 青春活力,强身健体
少年强,中国强,体育强,中国强。广大青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强,充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,长跑是一种全身性运动,长期坚持能有效提升心肺功能。结合所学知识回答:(“___”上填文字,[ ]内填序号)(1)跑步时,气体到达肺部依次经过_____ →⑥(用图一序号和箭头表示),在[ ]_____ 发生气体交换。
(2)图二中的_____ 表示吸气过程,当你跑到后期时,会明显感到心跳加快、呼吸急促,这是因为心肌、肋间肌和膈肌加强加快_____ ,膈顶部_____ ,进而导致肺内气压_____ ,气体入肺。
(3)气体到达肺部后,透过肺泡壁和毛细血管壁,进入血液从而被组织细胞利用,该过程中,B表示_____ ,(选填“二氧化碳”、“氧气”),肺泡壁和毛细血管壁很薄,这体现了生物学的_____ 观点。
少年强,中国强,体育强,中国强。广大青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强,充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,长跑是一种全身性运动,长期坚持能有效提升心肺功能。结合所学知识回答:(“___”上填文字,[ ]内填序号)(1)跑步时,气体到达肺部依次经过
(2)图二中的
(3)气体到达肺部后,透过肺泡壁和毛细血管壁,进入血液从而被组织细胞利用,该过程中,B表示
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7 . 如图是呼吸系统的部分结构,请仔细观察,回答下列问题。(1)呼吸系统由图丁中的[ ]___ 和肺组成。虽然[2]对吸入的空气具有___ 、温暖、湿润的作用,但它对外界气体的处理能力是有限的,所以,疫情期间一定要戴口罩。
(2)图丁的[ ]___ 是呼吸系统的主要器官。
(3)甲图表示支气管在肺内形成各级分支,并在支气管最细的末端形成许多___ 。
(4)乙图表示肺泡外包绕着丰富的___ 。
(5)丙图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由___ 层上皮细胞构成,所以,肺泡中的氧气进入毛细血管,只需经过___ 层细胞。
(6)(3)、(4)小题中所述结构特点,适于___ 与___ 之间进行气体交换。体现了___ 生物学观点。
(7)两图所示的气体按照d方向离开肺泡时,丁图中[3]___ 应处于___ 状态,此时肺内气压___ 外界大气压。
(2)图丁的[ ]
(3)甲图表示支气管在肺内形成各级分支,并在支气管最细的末端形成许多
(4)乙图表示肺泡外包绕着丰富的
(5)丙图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由
(6)(3)、(4)小题中所述结构特点,适于
(7)两图所示的气体按照d方向离开肺泡时,丁图中[3]
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8 . 请仔细观察下面三幅图,回忆肺的结构特点,回答下列问题:(1)人体的呼吸系统由_______ 和肺构成。A图表示支气管在肺内形成各级分支,并在末端形成许多肺泡。
(2)上述结构特点,适于在_______ 与_______ 之间进行气体交换,是通过_________________ 原理实现的。
(3)C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由_______ 层上皮细胞构成。所以,肺泡中的氧气进入毛细血管,只需经过_______ 层细胞。
(2)上述结构特点,适于在
(3)C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由
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9 . 如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构,下列叙述中,错误的是( )
A.甲图中的7表示呼吸道,6是气体交换的场所 |
B.乙图中的8表示肺泡,肺泡的数量多且壁薄,外缠绕毛细血管,利用气体交换 |
C.丙图中的B表示氧气,A表示二氧化碳 |
D.丁图中气体交换的结果是静脉血变成动脉血 |
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10 . 边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是( )
A.会厌软骨未及时盖住喉口 | B.气流冲击,喉口扩大 |
C.气流冲击,声门裂开大 | D.环状软骨扩大 |
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