1 . 请根据以下资料，回答问题：
2023年初，甲流在全国流行，引起甲流的病原体是甲流病毒，该病毒通过呼吸道感染人体，让人产生发热、无力、干咳的症状，接种流感疫苗可以在一定程度上减缓或避免甲流的症状。请根据材料，回答问题：
(1)与人体细胞相比，甲流病毒结构简单，由_____和_____构成，与细菌相比，甲流病毒的主要结构特点是没有_____。
(2)为了预防甲流，公民外出应自觉佩戴口罩，这在传染病预防措施上属于_____。除了戴口罩和打疫苗，请再举出一个预防甲流的措施_____。
(3)接种流感疫苗，从免疫学角度看，“疫苗”属于_____。

2 . 请阅读以下材料，回答相关问题。
材料一：结核病俗称"痨病”，是多年来严重危害公众健康的慢性传染病，结核病背后的元凶是结核分枝杆菌，结核病人咳嗽、打喷嚏时产生的大量飞沫核，被健康人吸入后，结核分枝杆菌大部分会被人体免疫系统杀死，但有一部分能逃避免疫系统的“追杀”，在体内存活。
肺结核的主要症状是咳嗽、咳痰，还会伴有痰中带血、低烧、胸痛、呼吸困难等症状。健康人群要主动做好防护：①在结核病传播的高风险环境中，如去医院就诊、接触疑似结核病患者时，主动佩戴口罩；②劳逸结合；③适量运动；④保证营养；⑤不随地吐痰；⑥室内经常开窗换气。
材料二：2023年5月18日，对小艾（化名）来说无疑是重生的一天，她紧紧握着医护人员的手激动的说：“感谢全体医护团队给了我第二次生命。”接下来，她将继续做好结核病的门诊随访。
据悉，小艾曾被确诊为危重孕产妇，一度生命垂危，经上海市公共卫生临床中心呼吸与重症医学科、结核科、妇产科、结核病研究中心等多学科近3个月的精心救治终于康复，期间经历了43天ECMO上机。ECMO又叫人工肺，如图是人工肺的工作原理示意图。

(1)传染病的特点是_________。按照感染病原体的种类，结核病属于_________传染病。
(2)文中画横线部分，属于保护易感人群的措施是_________（用文中序号表示）。
(3)由于人工肺各种管路直接与血液循环系统相连，细菌可能通过管路进入血液引发感染，导致患者血液_________数量明显增加，这种免疫类型属于_________。
(4)我国新生儿注射的第一针疫苗是卡介苗，可以让新生儿获得针对结核分枝杆菌的免疫能力。从免疫学角度看，卡介苗属于_________。

3 . 春末夏初是流行性感冒易发时期，甲型H₁N₁流感是由甲型H₁N_I流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群对甲型H₁N₁流感病毒普遍易感，甲型H₁N₁流感是可防可控的，目前甲型H₁N₁流感的疫苗已投入使用，请回答下列问题：
(1)从传染病的角度来说，甲型H₁N₁流感病毒属于__________。
(2)预防甲型流感，提倡接种疫苗，疫苗可刺激人体内的B淋巴细胞产生抗体，该过程属于__________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）；
(3)在流感流行时期通常要戴口罩出门，这属于预防传染病措施中的__________。
(4)从免疫学角度分析，疫苗属于__________（填“抗原”或“抗体”）。
(5)有人确诊为甲流患者，他服用了抗生素之后，发现症状并没有减轻，原因是__________；

4 . 甲流是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。主要的症状有发热、头痛、浑身酸痛、咽部红肿等。提前注射疫苗对甲型流感有一定的预防作用。结合所学生物学知识回答下列问题。
(1)从传染病角度分析：甲型流感病毒是引起甲型流感的___________。
(2)对患者“早发现、早隔离、早治疗”，属于预防传染病措施中的___________。
(3)从免疫学角度分析，注射的疫苗相当于___________。接种疫苗后，人体内的淋巴细胞会产生抗体，这种免疫类型属于___________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。

5 . 脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病，主要侵害儿童，表现为发热、全身不适，严重时肢体疼痛及弛缓性瘫痪。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎，著名医学家顾方舟（1926~2019） 为此做出了巨大贡献，被人民誉为“糖丸爷爷”。请回答相关问题：
“糖丸爷爷”顾方舟
1957年，顾方舟带领团队开始研究脊髓灰质炎疫苗；
1958年，用猴骨组织培养技术在国内首先分离出脊髓灰质炎病毒；
1960年，研制出口服脊髓灰质炎活疫苗；
1962年，将液态疫苗改良成糖丸，开始全国推广；
2000年，世界卫生组织证实我国实现了无脊髓灰质炎目标，74岁的顾方舟代表中国在报告上签字；
2019年，顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。
(1)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒，而不使用培养基培养，是因为病毒只能______________在活细胞中。
(2)目前对脊髓灰质炎没有特效药，给健康儿童接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看，接种疫苗属于___________________。
(3)当我们口服“糖丸”后，疫苗能刺激人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫做_____________，由此获得的免疫属于______________（填“特异性”或“非特异性” ） 免疫。

6 . 新冠病毒在全球肆虐时，我国陈薇院士团队研发了腺病毒疫苗，该疫苗的技术关键是将保护性抗原基因插入到腺病毒基因组中，下列叙述正确的是（　　）

A．新冠病毒侵入人体后，通过分裂产生新细胞危害人体的健康

B．通过转基因技术生产的腺病毒，其获得的变异不可遗传

C．接种疫苗可以保护易感人群，它的适用对象是感染后正在发病的人

D．腺病毒疫苗进入人体后，产生的免疫反应属于特异性免疫

7 . 王欢同学患了流行性腮腺炎，医生让他在家隔离两周，暂时不要去上学。从传染病的预防措施来看，医生的做法属于切断传播途径。(      )

8 . 水痘是一种呼吸道传染病，阅读以下资料，分析作答。
资料一：水痘由带状疱疹病毒感染引起，通过空气和飞沫传播。某校发现6名同学感染了水痘。为防止疫情扩散，学校迅速采取了如下措施：①让该6名同学离校诊治，待痊愈后再返校；②学校教室、宿舍内喷洒消毒液；③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种。
资料二：水痘常规临床治疗以 A 药为主，为了研究 B 药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了水痘的临床试验，结果如表：

组别	人数	A 药	B药	治疗疗程	总有效率
1	46	相同剂量注射	服用	1周	97.83%
2	46	相同剂量注射	不服用	1周	76.09%

(1)从传染病的角度看，引起水痘的带状疱疹病毒称为____。与细菌相比，病毒不具____结构，仅由蛋白质外壳和内部____组成。
(2)学校采取的措施中，①在传染病的预防措施中属于____；学生通过有计划地接种疫苗预防水痘称为____这属于传染病预防措施中的____。
(3)从免疫的角度分析，措施③中接种的疫苗属于____，通过措施③获得的免疫属于____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
(4)资料二实验中，在其他实验条件相同的情况下，1组服用B 药，2组不服用B 药，目的是形成____。
(5)以上临床试验结果说明：____。

9 . 请根据以下资料回答：新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）是一种由新型冠状病毒引起的、具有高度传染性的传染病。新冠肺炎的传播途径主要是通过飞沫、空气或接触传播的。采取一些安全的措施可以有效地阻止或降低疾病的传染。
(1)从传染病的角度看，新型冠状病毒属于________。
(2)在预防新冠肺炎措施中，提倡大家“勤洗手，戴口罩，不聚集”，这一预防措施属于传染病预防措施中的_______，接种新冠病毒灭活疫苗属于传染病预防措施中的________。
(3)从免疫学角度分析，接种的疫苗相当于_____，进入人体后，会刺激______细胞产生_____，这种免疫类型属于_______免疫。（填“特异性”或“非特异性”）

10 . 下列关于传染病和免疫的说法正确的是（　　）

A．唾液中的溶菌酶的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹，都属于特异性免疫

B．目前可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都是艾滋病易感人群

C．加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径

D．免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好