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解析
| 共计 49031 道试题
单选题 | 容易(0.94) |
1 . 本次月考分答题卡的任务由高三16班完成,现从全班55位学生中利用下面的随机数表抽取10位同学参加,将这55位学生按进行编号,假设从随机数表第1行第2个数字开始由左向右依次选取两个数字,重复的跳过,读到行末则从下一行行首继续,则选出来的第6个号码所对应的学生编号为(       
06274313243253270941251263176323261680456011
14109577742467624281145720425332373227073607
51245179301423102118219137263890014005232617
A.51B.25C.32D.12
7日内更新 | 219次组卷 | 1卷引用:云南、广西、贵州2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考(二)数学试卷

2 . 某学校举行消防安全意识培训,并在培训前后对培训人员进行消防安全意识问卷测试,所得分数(满分:100分)的频率分布直方图如图所示,则(       

A.培训前得分的中位数小于培训后得分的中位数
B.培训前得分的中位数大于培训后得分的中位数
C.培训前得分的平均数小于培训后得分的平均数
D.培训前得分的平均数大于培训后得分的平均数
7日内更新 | 210次组卷 | 1卷引用:福建省漳州市部分学校2024届高三下学期普通高考模拟测试数学试题
3 . 南丁格尔玫瑰图是由近代护理学和护士教育创始人南丁格尔(Florence Nightingale)设计的,图中每个扇形圆心角都是相等的,半径长短表示数量大小.某机构统计了近几年中国知识付费用户数量(单位:亿人次),并绘制成南丁格尔玫瑰图(如图所示),根据此图,以下说法正确的是(       
A.2015年至2022年,知识付费用户数量先增加后减少
B.2015年至2022年,知识付费用户数量逐年增加量2022年最多
C.2015年至2022年,知识付费用户数量的逐年增加量逐年递增
D.2022年知识付费用户数量超过2015年知识付费用户数量的10倍
7日内更新 | 146次组卷 | 2卷引用:江西省鹰潭市2024届高三第一次模拟考试数学试题
4 . 已知甲、乙两组数据分别为:,若乙组数据的平均数比甲组数据的平均数大3,则(     
A.甲组数据的第70百分位数为23
B.甲、乙两组数据的极差不相同
C.乙组数据的中位数为24.5
D.甲、乙两组数据的方差相同
2024高一·全国·专题练习
判断题 | 容易(0.94) |
5 . 判断正误,正确的填“正确”,错误的填“错误”.
(1)试验的样本点的个数是有限的.(        )
(2)某同学竞选本班班长成功是随机事件.(        )
(3)连续抛掷一枚硬币次,“(正面,反面),(反面,正面)”是同一样本点.(        )
(4)必然事件一定发生.(        )
(5)不可能事件一定不发生.(        )
7日内更新 | 6次组卷 | 1卷引用:10.1.1 有限样本空间与随机事件(导学案 )-【上好课】(人教A版2019必修第二册)
2024高一·全国·专题练习
6 . 某人射击5枪,命中3枪,3枪中恰有2枪连中的概率为(       
A.B.C.D.
7日内更新 | 38次组卷 | 1卷引用:10.1.1 有限样本空间与随机事件(导学案 )-【上好课】(人教A版2019必修第二册)
2024高一下·全国·专题练习
单选题 | 容易(0.94) |
7 . 王老师对本班名学生报名参与课外兴趣小组(每位学生限报一个项目)的情况进行了统计,列出如下的统计表,则本班报名参加科技小组的人数是(  )

组别

数学小组

写作小组

体育小组

音乐小组

科技小组

频率

A.B.C.D.
7日内更新 | 27次组卷 | 1卷引用:10.3.1 频率的稳定性(分层作业)-【上好课】(人教A版2019必修第二册)
2024高一下·全国·专题练习
8 . 有一种游戏,方法是投掷两枚骰子,如果两枚骰子投一次点数之和是2,3,4,10,11,12这六种情况,红方胜,而当两枚骰子点数之和是5,6,7,8,9时,白方胜,这种游戏对________方有利.(选填“红”或“白”)
7日内更新 | 33次组卷 | 1卷引用:10.3.1 频率的稳定性(分层作业)-【上好课】(人教A版2019必修第二册)
9 . 甲、乙、丙三人被随机的安排在周六、周日值班,每天至少要有一人值班,每人只在其中一天值班.则甲、乙被安排在同一天值班的概率为(       
A.B.C.D.
10 . 某次数学考试后,为分析学生的学习情况,某校从某年级中随机抽取了名学生的成绩,整理得到如图所示的频率分布直方图.为进一步分析高分学生的成绩分布情况,计算得到这名学生中,成绩位于内的学生成绩方差为,成绩位于内的同学成绩方差为.则(       
参考公式:样本划分为层,各层的容量、平均数和方差分别为:.记样本平均数为,样本方差为.
A.
B.估计该年级学生成绩的中位数约为
C.估计该年级成绩在分及以上的学生成绩的平均数为
D.估计该年级成绩在分及以上的学生成绩的方差为
7日内更新 | 879次组卷 | 2卷引用:广东省汕头市2024届高三第一次模拟考试数学试题
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