名校
解题方法
1 . 某社区通过简单随机抽样,获得了100户居民的月均用水量数据,并绘制出如图所示的频率分布直方图,由该图可以估计( )
A.平均数>中位数 | B.中位数>平均数 |
C.中位数>众数 | D.众数>平均数 |
您最近半年使用:0次
7日内更新
|
259次组卷
|
3卷引用:重庆市第八中学2024届高三下学期3月适应性月考卷(六)数学试题
23-24高一下·全国·课前预习
2 . 事件的运算
定义 | 表示法 | 图示 | |
并事件 | |||
交事件 |
您最近半年使用:0次
23-24高一下·全国·课前预习
3 . 总体方差和标准差
(1)总体方差和标准差:如果总体中所有个体的变量值分别为,总体的平均数为,则称___________ 为总体方差,____________ 为总体标准差.
(2)总体方差的加权形式:如果总体的N个变量值中,不同的值共有个,不妨记为,其中Yi出现的频数为,则总体方差为.
(1)总体方差和标准差:如果总体中所有个体的变量值分别为,总体的平均数为,则称
(2)总体方差的加权形式:如果总体的N个变量值中,不同的值共有个,不妨记为,其中Yi出现的频数为,则总体方差为.
您最近半年使用:0次
23-24高一下·全国·课前预习
4 . 方差和标准差:假设一组数据是,用表示这组数据的平均数,那么这组数据的方差_________ ,标准差_________ .
您最近半年使用:0次
23-24高一下·全国·课前预习
5 . 在分层随机抽样中,如果层数分为2层,第1层和第2层包含的个体数分别为M和N,抽取的样本量分别为m和n,第1层和第2层样本的平均数分别为和,则样本的平均数______ +______ =_____ +______ .
您最近半年使用:0次
23-24高一下·全国·课前预习
6 . (1)定义
一般地,按____________ 把总体划分成若干个子总体,每个个体属于且仅属于一个子总体,在每个子总体中_____ 地进行简单随机抽样,再把所有子总体中抽取的样本合在一起作为总样本,这样的抽样方法称为分层随机抽样,每一个子总体称为层.
(2)适用范围
当总体是由_______ 的几个部分组成时,往往采用分层随机抽样.
(3)比例分配
在分层随机抽样中,如果每层样本量都与层的大小成比例,那么称这种样本量的分配方式为比例分配.
一般地,按
(2)适用范围
当总体是由
(3)比例分配
在分层随机抽样中,如果每层样本量都与层的大小成比例,那么称这种样本量的分配方式为比例分配.
您最近半年使用:0次
2024高一下·江苏·专题练习
7 . (多选)某报告显示:我国农民工收入持续快速增长.某地区农民工人均月收入增长率如图①,并将人均月收入绘制成如图②的不完整的条形统计图.根据以上统计图,以下说法正确的是( )
A.2020年农民工人均月收入的增长率是10% |
B.2018年农民工人均月收入是2 205元 |
C.小明认为“农民工2019年的人均月收入比2018年的少了” |
D.2016年到2020年这五年中,2020年农民工人均月收入最高 |
您最近半年使用:0次
2024·全国·模拟预测
8 . 某地为了鼓励村民在家乡创业,进行了一系列改革,一年以后当地村民的经济收入增加了一倍,已知改革前后当地村民经济收入构成比例如图所示,则下列说法正确的是( )
A.改革后,其他收入减少 |
B.改革后,外出打工收入是改革前的 |
C.改革后,养殖收入增加了一倍 |
D.改革后,种植有机蔬菜收入所占比例增幅最大 |
您最近半年使用:0次
9 . 近日,云南人“打跳”的视频频频冲上各大平台热搜.唱最朴素的歌,跳最热情的舞,云南人的快乐就是这么简单.某平台为了解“打跳”视频的受欢迎程度,对20-60岁的人群进行随机抽样调查,其中喜欢“打跳”视频的有100人,把这100人按照年龄分成4组,然后绘制成如图所示的频率分布直方图,现从第二组和第四组的人中分层随机抽取10人做进一步的问卷调查,则应从第2组抽取的人数为( )
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
10 . 下图是样本甲与样本乙的频率分布直方图,下列说法判断正确的是( )
A.样本乙的极差一定大于样本甲的极差 |
B.样本乙的众数一定大于样本甲的众数 |
C.样本甲的方差一定大于样本乙的方差 |
D.样本甲的中位数一定小于样本乙的中位数 |
您最近半年使用:0次
7日内更新
|
590次组卷
|
4卷引用:辽宁省协作校2024届高三下学期第一次模拟考试数学试题
辽宁省协作校2024届高三下学期第一次模拟考试数学试题(已下线)专题9.6 统计全章综合测试卷(基础篇)--举一反三系列(人教A版2019必修第二册)2024届广东省高三毕业班综合能力测试(华娇教育摸底测试)数学试题 (已下线)9.2.4?总体离散程度的估计——课后作业(巩固版)