解题方法
1 . 双五棱锥是由两个侧面均为边长为1的正三角形的五棱锥上下拼接而成的,如图所示.
(1)求双五棱锥的内切球半径;
(2)求分别位于拼接面(正五边形)两侧的相邻的两个正三角形构成的二面角的余弦值.
(1)求双五棱锥的内切球半径;
(2)求分别位于拼接面(正五边形)两侧的相邻的两个正三角形构成的二面角的余弦值.
您最近半年使用:0次
2 . 下列关于异面直线的断言正确的是( )
A.给定异面直线a,b,定长线段分别在a,b上滑动,则四面体的体积不变 |
B.设a,b为异面直线,夹角为θ,点A在a上,点B在b上,,与a,b的夹角分别是90°和α,则a,b之间的距离为 |
C.设a,b为异面直线,则空间内存在某些点P,使得过P的直线不可能与a,b均相交 |
D.存在两两异面的直线a,b,c和相交直线m,n,m与a,b,c均相交,n与a,b,c均相交 |
您最近半年使用:0次
解题方法
3 . 有2024个半径均为1的球密布在正四面体内(相邻两球外切,且边上的球与正四面体的面相切),则此正四面体的外接球半径为________ .
您最近半年使用:0次
解题方法
4 . 已知一个正四面体和一个正八面体的棱长相等,把它们拼接起来,使一个表面重合,所得多面体的有__________ 面数.
您最近半年使用:0次
5 . 空间中由若干平面多边形所圈成的封闭的立体叫做多面体,这些平面多边形称为多面体的面,这些多边形的边和顶点分别称为多面体的棱和顶点.我们称一个多面体为凸多面体,当且仅当该多面体全部位于其每一面所决定的平面的同一侧.例如:四面体平行六面体、棱锥、棱柱、棱台都是凸多面体.设多面体恰有100条棱.
(1)当为凸多面体时,求最大整数,使得存在某个平面恰与的条棱相交.
(2)当为非凸多面体时,证明:
(i)存在和平面使得恰与的98条棱相交.
(ii)不存在和平面使得与的100条棱均相交.
(1)当为凸多面体时,求最大整数,使得存在某个平面恰与的条棱相交.
(2)当为非凸多面体时,证明:
(i)存在和平面使得恰与的98条棱相交.
(ii)不存在和平面使得与的100条棱均相交.
您最近半年使用:0次
6 . 在三棱锥中,,则这个三棱锥的体积为________ .
您最近半年使用:0次
7 . 如图,棱长为1的正四面体的底面在平面上,现将正四面体绕棱逆时针旋转,当直线与平面第一次成角时,点A到平面的距离为_______ .
您最近半年使用:0次
8 . 已知正四棱锥的侧面积为,当该棱锥的体积最大时,以下结论正确的是( )
A.棱锥的高与底面边长的比为 |
B.侧棱与底面所成的角为 |
C.棱锥的每一个侧面都是等边三角形 |
D.棱锥的内切球的表面积为 |
您最近半年使用:0次
2021-06-23更新
|
766次组卷
|
7卷引用:福建省宁德市2021届高三三模数学试题
福建省宁德市2021届高三三模数学试题(已下线)13.4 立体几何初步综合练习-2020-2021学年高一数学同步课堂帮帮帮(苏教版2019必修第二册)(已下线)考点31 空间几何体的表面积与体积-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点帮(已下线)考点32 空间点、直线、平面之间的位置关系-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点帮(已下线)7.3 空间几何体积及表面积(精练)-【一隅三反】2022年高考数学一轮复习(新高考地区专用)(已下线)考点31 空间点、直线、平面之间的位置关系-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点帮(已下线)专题05 立体几何体-备战2022年高考数学(理)母题题源解密(全国乙卷)
解题方法
9 . 若正四面体的所有棱长均为,则正四面体的( )
A.表面积为 | B.高为 | C.体积为 | D.内切球半径为 |
您最近半年使用:0次
解题方法
10 . 已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱长之和为36,则当此正三棱柱的侧面积取得最大值时,其外接球的体积为_____ .
您最近半年使用:0次