1 . 为了得到函数的图象,只需将函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 | B.向左平移个单位长度 |
C.向右平移个单位长度 | D.向右平移个单位长度 |
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7日内更新
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469次组卷
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2卷引用:陕西省安康市高新中学2024届高三下学期3月月考数学(文)试题
2024高一下·上海·专题练习
2 . 要得到函数的图象,只需将的图象( )
A.向左平移个单位 | B.向左平移个单位 |
C.向左平移个单位 | D.向右平移个单位 |
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解题方法
3 . 已知函数,为了得到的图象,只需将的图象( )
A.向右平移个长度单位 | B.向左平移个长度单位 |
C.向右平移个长度单位 | D.向左平移个长度单位 |
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名校
4 . 要得到的图象只需将的图象( )
A.向左平移个单位 | B.向右平移个单位 |
C.向左平移个单位 | D.向右平移个单位 |
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名校
解题方法
5 . 函数的一段图象如图所示.
(1)求函数的解析式;
(2)要得到函数的图象,可由正弦曲线经过怎样的变换得到?
(3)若不等式在上恒成立,求实数t的取值范围.
(1)求函数的解析式;
(2)要得到函数的图象,可由正弦曲线经过怎样的变换得到?
(3)若不等式在上恒成立,求实数t的取值范围.
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6 . 函数(其中)的部分图象如图所示,为了得到函数的图象,则只需将的图象( )
A.向左平移个单位长度 | B.向右平移个单位长度 |
C.向左平移个单位长度 | D.向右平移个单位长度 |
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名校
解题方法
7 . 为了得到函数的图象,下列变换正确的是( )
A.将函数的图象向右平移个单位长度 |
B.将函数的图象向右平移个单位长度 |
C.将函数的图象向左平移个单位长度 |
D.将函数的图象向左平移个单位长度 |
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解题方法
8 . 为了得到函数的图象,只需把函数图象上的所有的点( )
A.向左平移1个长度单位 | B.向右平移1个长度单位 |
C.向左平移个长度单位 | D.向右平移个长度单位 |
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2024-03-06更新
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434次组卷
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2卷引用:浙江省临平萧山学校2023-2024学年高一上学期期末数学试题
名校
9 . 将函数的图象进行如下变换:向下平移个单位长度将所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)向左平移个单位长度,得到函数的图象.
(1)当时,方程有两个不等的实根,求实数的取值范围;
(2)若函数在区间内恰有2022个零点,求的所有可能取值.
(1)当时,方程有两个不等的实根,求实数的取值范围;
(2)若函数在区间内恰有2022个零点,求的所有可能取值.
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名校
解题方法
10 . 为了得到函数的图象,只要把函数图象上所有的点向_____ (左、右、上、下)平移______ 个单位长度
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