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解题方法
1 . 如图,作用于同一点的三个力,,处于平衡状态,已知,.与的夹角为,则的大小为_______ .
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2 . 如图,某物体作用于同一点的三个力使物体处于平衡状态,已知,,与的夹角为,则的大小为_________ .(牛顿是物理的力学单位)
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2024高一下·全国·专题练习
解题方法
3 . 一物体受到相互垂直的两个力的作用,两力大小都为 N,则两个力的合力的大小为( )
A.5 N | B. N | C. N | D. N |
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2024高一下·全国·专题练习
解题方法
4 . 一个物体受到同一平面内三个力,,的作用,沿北偏东45°的方向移动了8 m,其中,方向为北偏东30°;,方向为北偏东60°;|,方向为北偏西30°.求这三个力的合力所做的功.
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5 . 哥哥和弟弟一起拎一重量为的重物(哥哥的手和弟弟的手放在一起),哥哥用力为,弟弟用力为,若,且的夹角为120°时,保持平衡状态,则此时与重物重力之间的夹角为( )
A.60° | B.90° | C.120° | D.150° |
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6 . 如图为某种礼物降落伞的示意图,其中有8根绳子和伞面连接,每根绳子和水平面的法向量的夹角均为,已知礼物的质量为,每根绳子的拉力大小相同.求降落伞在匀速下落的过程中每根绳子拉力的大小为( )(重力加速度)
A. | B. | C. | D. |
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2023-12-09更新
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197次组卷
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6卷引用:广东省佛山市南海区2023-2024学年高二上学期“升基工程”学业水平监测数学试题
广东省佛山市南海区2023-2024学年高二上学期“升基工程”学业水平监测数学试题(已下线)专题6.5 平面向量的应用-举一反三系列(已下线)第05讲 平面向量的应用-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题1.6 平面向量在几何和物理中的应用-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)模块一 专题3 平面向量的应用(讲)(已下线)6.4.2 向量在物理中的应用举例-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)
7 . 已知力,,满足,且,则
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2023-10-15更新
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195次组卷
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7卷引用:广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)专题1.6 平面向量在几何和物理中的应用-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)第9章 平面向量 章末题型归纳总结-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题07 平面几何中的向量方法 向量在物理中的应用-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题07 向量应用-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)模块一 专题3 平面向量的应用(讲)(已下线)6.4.2 向量在物理中的应用举例-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)
8 . 如图,在细绳l上作用着一个大小为200N的力,与水平方向的夹角为45°,细绳上挂着一个重物,使细绳的另一端与水平面平行,求物重G的大小.
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2023-10-09更新
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126次组卷
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6卷引用:北师大版(2019)必修第二册课本习题第二章复习题
北师大版(2019)必修第二册课本习题第二章复习题(已下线)第05讲 平面向量的应用-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)(已下线)第09讲 6.4.1平面几何中的向量方法+6.4.2向量在物理中的应用举例-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题1.6 平面向量在几何和物理中的应用-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)9.4 向量应用-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)6.4.2 向量在物理中的应用举例-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)
9 . 已知两个力,的夹角为90°,它们的合力大小为10N,合力与的夹角为60°,那么的大小为( ).
A.N | B.5N | C.10N | D.N |
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2023-10-09更新
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290次组卷
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7卷引用:北师大版(2019)必修第二册课本习题第二章复习题
北师大版(2019)必修第二册课本习题第二章复习题6.4.2向量在物理中的应用举例练习(已下线)专题04 平面向量的应用 (1)-【寒假自学课】(人教A版2019)(已下线)6.4.2 向量在物理中的应用举例-高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)(已下线)第05讲 平面向量的应用-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)(已下线)第09讲 6.4.1平面几何中的向量方法+6.4.2向量在物理中的应用举例-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第6.4.2讲 向量在物理中的应用举例-同步精讲精练宝典
10 . 知图,两个人共同用力将一块牌匾拉上墙头,其中一人用了的拉力,另一人用了的拉力,当两人所用拉力的夹角是时,求两人的合力.
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