解题方法
1 . 设数列的前项和为,若,.
(1)求,,并证明:数列是等差数列;
(2)求.
(1)求,,并证明:数列是等差数列;
(2)求.
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2024高三·江苏·专题练习
2 . 已知数列的各项均为正数,记为的前n项和,从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立.
①数列是等差数列:②数列是等差数列;③.
注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
①数列是等差数列:②数列是等差数列;③.
注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
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2024高三·江苏·专题练习
解题方法
3 . 已知正项数列满足;且对任意的正整数都有成立,其中是数列的前项和,为常数.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,证明:数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,证明:数列的前项和.
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名校
4 . 已知数列的前项和,则下列说法正确的是( )
A.数列为递减数列 |
B.数列为等差数列 |
C.若数列为递减数列,则 |
D.当时,则取最大值时 |
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2024-02-28更新
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421次组卷
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2卷引用:江苏省宿迁市2023-2024学年高二上学期期末调研测试数学试卷
解题方法
5 . 设是正项数列的前项和,且,.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)求数列的通项公式.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)求数列的通项公式.
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名校
解题方法
6 . 设是数列的前项和. 已知,当时,满足 .
(1)若,求数列的通项公式;
(2)是否存在,使得数列为等差数列?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)若,求数列的通项公式;
(2)是否存在,使得数列为等差数列?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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7 . 在数列中,,且对任意的,都有.
(1)证明:是等比数列,并求出的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
(1)证明:是等比数列,并求出的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
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23-24高二·江苏·假期作业
解题方法
8 . 已知数列的首项,且满足,设,证明:是等差数列;
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23-24高三上·湖北·期末
解题方法
9 . 已知正项数列的前项和为,且.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若数列满足,且,求数列的前项和.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若数列满足,且,求数列的前项和.
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23-24高二上·湖北·期末
10 . 已知各项均为正数的数列的前n项和为,且
(1)求的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和
(1)求的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和
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