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解题方法
1 . 如图,长方体中,,,M为的中点,过作长方体的截面交棱于N,下列正确的是( )
①截面可能为六边形
②存在点N,使得截面
③若截面为平行四边形,则
④当N与C重合时,截面面积为
①截面可能为六边形
②存在点N,使得截面
③若截面为平行四边形,则
④当N与C重合时,截面面积为
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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解题方法
2 . 如图,在棱长为2的正四面体中,分别是棱的中点.
(1)证明:四点共面;
(2)求四棱锥的体积.
(1)证明:四点共面;
(2)求四棱锥的体积.
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3 . 设正方体的棱长为1,与直线垂直的平面截该正方体所得的截面多边形为,则的面积的最大值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-03-26更新
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807次组卷
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5卷引用:四川省大数据精准教学联盟2024届高三第一次统一监测理科数学试题
四川省大数据精准教学联盟2024届高三第一次统一监测理科数学试题(已下线)重难点6-2 空间几何体的交线与截面问题(8题型+满分技巧+限时检测)广东省2024届高三数学新改革适应性训练五(九省联考题型)(已下线)专题 15 立体几何的动态截面问题(一题多解)(已下线)第四章 立体几何解题通法 专题四 投影变换法 微点3 投影变换法综合训练【培优版】
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解题方法
4 . 在正方体中,、分别是棱、靠近下底面的三等分点,平面平面,则下列结论正确的是( )
A.过点 |
B. |
C.过点的截面是三角形 |
D.过点的截面是四边形 |
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5 . 设正方体的棱长为1,与直线垂直的平面截该正方体所得的截面多边形为M.则下列结论正确的是( ).
A.M必为三角形 | B.M可以是四边形 |
C.M的周长没有最大值 | D.M的面积存在最大值 |
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2024-02-29更新
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382次组卷
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5卷引用:四川省大数据精准教学联盟2024届高三第一次统一监测文科数学试题
四川省大数据精准教学联盟2024届高三第一次统一监测文科数学试题四川省大数据精准教学联盟2024届高三第一次统一监测文科数学试题(已下线)重难点6-2 空间几何体的交线与截面问题(8题型+满分技巧+限时检测)(已下线)专题 15 立体几何的动态截面问题(一题多解)(已下线)第21题 立体几何中的截面问题(高三二轮每日一题)
解题方法
6 . 如图,在长方体中,,点分别在棱上,且满足.
(1)若点分别为线段的中点.求证:四点共面;
(2)在线段上是否存在一点,使得平面与平面夹角的余弦值为.若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由.
(1)若点分别为线段的中点.求证:四点共面;
(2)在线段上是否存在一点,使得平面与平面夹角的余弦值为.若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由.
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解题方法
7 . 如图,已知正方体的棱长为为的中点,过点作与直线垂直的平面,则平面截正方体的截面的周长为( )
A. | B. |
C. | D. |
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8 . 在正方体中,平面,若,则_______ .
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9 . 已知,图中直棱柱的底面是菱形,其中.又点分别在棱上运动,且满足:,.
(1)求证:四点共面,并证明平面;
(2)是否存在点使得二面角的余弦值为?如果存在,求出的长;如果不存在,请说明理由.
(1)求证:四点共面,并证明平面;
(2)是否存在点使得二面角的余弦值为?如果存在,求出的长;如果不存在,请说明理由.
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解题方法
10 . 如图,正方体的棱长为2,E,F分别为,的中点,则平面截正方体所得的截面面积为( )
A. | B. | C.9 | D.18 |
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2024-01-08更新
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1259次组卷
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9卷引用:四川省南充市2024届高三一模数学(理)试题
四川省南充市2024届高三一模数学(理)试题四川省南充市2024届高三一模数学(理)试题四川省南充市2024届高三一模数学(文)试题(已下线)模块7 空间几何篇 第2讲:立体几何的截面问题【练】(已下线)重难点6-2 空间几何体的交线与截面问题(8题型+满分技巧+限时检测)(已下线)第八章 立体几何初步(单元重点综合测试)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题四 空间几何体截面问题 微点1 截面的分类(一)【培优版】(已下线)13.2.1 平面的基本性质-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)8.4.1平面