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解析
| 共计 43 道试题
1 . 判断正误(正确的写“正确”,错误的写“错误”)
(1)“种下一粒花生,观察它是否发芽”的试验是古典概型.(      )
(2)“向正方形ABCD内,任意投掷一点P,观察点P是否与正方形的中心O重合”的试验是古典概型.(      )
(3)“从1,2,3,4四个数中,任取两个数,求所取两数之一是2的概率”是古典概型.(      )
(4)“在区间(0,5)内任取一点,求此点小于2的概率”是古典概型.(      )
2023-09-02更新 | 96次组卷 | 1卷引用:北师大版(2019) 必修第一册 数学奇书 第七章 概 率 §2 古典概型 §2.1 古典概型
2 . 一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑球,从中摸出2个球.求:
(1)样本空间的样本点的总数;
(2)事件“摸出2个黑球”包含的样本点的个数;
(3)摸出2个黑球的概率.
3 . 请你回答以下问题:
(1)古典概型的特征有哪些?
(2)举出一个在日常生活中利用概率决策的例子.
2023-08-07更新 | 55次组卷 | 1卷引用:陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高一下学期期末数学试题
4 . 下列实验中,是古典概型的有(       
A.某人射击中靶或不中靶
B.在平面直角坐标系内,从横坐标和纵坐标都为整数的所有点中任取一个
C.四名同学用抽签法选一人参加会议
D.从区间上任取一个实数,求取到1的概率
2023-08-01更新 | 234次组卷 | 3卷引用:新疆兵团第三师图木舒克市鸿德实验学校2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题
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5 . 下列概率模型中,是古典概型的个数为(       
①从区间内任取一个数,求取到1的概率;②从1,2,3,…,10中任取一个数,求取到1的概率;③在正方形ABCD内画一点P,求点P恰好为正方形中心的概率;④向上抛掷一枚不均匀的硬币,求出现反面朝上的概率.
A.1B.2C.3D.4
2023-06-06更新 | 381次组卷 | 3卷引用:2023版 湘教版(2019) 必修第二册 过关斩将 第5章 5.2 概率及运算 5.2.1 古典概型
6 . 世界数学三大猜想:“费马猜想”“四色猜想”“哥德巴赫猜想”,其中“四色猜想”和“费马猜想”已经分别在1976年和1994年荣升为“四色定理”和“费马大定理”.281年过去了,哥德巴赫猜想仍未解决,目前最好的成果“1+2"由我国数学家陈景润在1966年取得.哥德巴赫猜想描述为:任何不小于4的偶数,都可以写成两个质数之和.在不超过10的质数中,随机选取两个不同的数,其和为奇数的概率为(       
A.B.C.D.
7 . 同时掷两颗质地均匀的骰子,观察朝上一面出现的点数.则两颗骰子出现的点数不同且互质的概率为(       
A.B.C.D.
填空题-概念填空 | 较易(0.85) |
8 . 一个随机试验被称为古典概率模型,需满足:(1)包含______可能出现的结果(基本事件);(2)这些结果出现是______
「问题1」在数轴上任意取一个数,是不是古典概率模型?为什么?___________.
2022-09-15更新 | 120次组卷 | 1卷引用:沪教版(2020) 必修第三册 经典导学 第12章 12.2 第1课时 等可能性与概率
9 . 事件A发生的概率满足如下基本性质
(1)_____________
(2)必然事件的概率___________
(3)不可能事件的概率___________
古典概型的定义:一般地,如果随机试验的样本空间所包含的样本点个数是________(简称为_________),而且可以认为每个只包含一个样本点的事件(即基本事件)发生的可能性________(简称为__________),则称这样的随机试验的概率模型为古典概型.
古典概型的两个特征
(1)样本空间只含有____________
(2)每个基本事件的发生都是_________
古典概型的计算:在古典概型中,如果样本空间(其中n为样本点的个数),那么每一个基本事件发生的概率都是__________.如果事件A由其中m个等可能基本事件组合而成,即A中包含m个样本点,那么事件A发生的概率为____________
2022-08-23更新 | 232次组卷 | 1卷引用:苏教版(2019) 必修第二册 一课一练 第15章 概率 15.2 随机事件的概率 第1课时 随机事件的概率(1)
10 . 先后两次抛掷一枚质地均匀的骰子,观察朝上的点数.记事件A:点数之和为3,事件B:点数之和不超过3.有下列说法:①样本空间;②;③;④.其中正确的个数是(       
A.1B.2C.3D.4
2022-08-22更新 | 354次组卷 | 2卷引用:苏教版(2019) 必修第二册 一课一练 第15章 概率 单元检测
共计 平均难度:一般