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解析
| 共计 60 道试题
2024高三·全国·专题练习
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
1 . 类比勾股定理“在中,,则”可以得到什么结论?
7日内更新 | 45次组卷 | 1卷引用:第四章 立体几何解题通法 专题二 升维法 微点2 升维法(二)【培优版】
2 . 我们知道,函数的图象关于原点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数,有同学发现可以将其推广为:函数的图象关于点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数
(1)设函数
(ⅰ)求函数图象的对称中心,并求的值;
(ⅱ)若函数与函数图象有两个交点AB,若点C坐标为,求的值.
(2)类比上述推广结论,写出“函数的图象关于y轴成轴对称图形的充要条件是函数为偶函数”的一个推广结论.
2023-07-27更新 | 163次组卷 | 1卷引用:福建省福州市八县(市)协作校2022-2023学年高一下学期期中联考数学试题
3 . 我们可以利用曲线和直线写出很多不等关系,如由在点处的切线写出不等式,进而用替换得到一系列不等式,叠加后有这些不等式体现了数学之美.运用类似方法推导,下面的不等式正确的有(       
A.
B.
C.
D.
2023-05-27更新 | 565次组卷 | 3卷引用:湖北省襄阳市第四中学2023届高三下学期高考适应性考试数学试题
2023高三·全国·专题练习
填空题-单空题 | 较难(0.4) |
4 . 对于自然数方幂和),,求和方法如下:


            ……

将上面各式左右两边分别相加,就会有 ,解得,类比以上过程可以求得ABCDEF且与n无关,则AF的值为_______
2023-05-23更新 | 304次组卷 | 1卷引用:第三篇 数列、排列与组合 专题2 多边形数、伯努利数、斐波那契数、洛卡斯数、明安图数与卡塔兰数 微点3 伯努利数
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5 . 如图所示,一个平面内任意两两相交但不重合的若干条直线,直线的条数与这些直线将平面所划分的区域个数满足如下关系:1条直线至多可划分的平面区域个数为2;2条直线至多可划分的平面区域个数为;3条直线至多可划分的平面区域个数为7;4条直线至多可划分的平面区域个数为11;一般的,条直线至多可划分的平面区域个数为__________;在一个平面内,对于任意两两相交但不重合的若干个圆,类比上述研究过程,可归纳出:个圆至多可划分的平面区域个数为__________.
2023-02-04更新 | 476次组卷 | 3卷引用:山西省运城市稷山县稷山中学2022-2023学年高三上学期12月月考数学试题
6 . 甲乙丙三个学生同时参加了若干门学科竞赛,至少包含数学和物理,在每科竞赛中,甲乙丙三人中都有一个学生的分数为,另一个学生的分数为,第三个学生的分数为,其中是三个互不相等的正整数.在完成所有学科竞赛后,甲的总分为分,乙的总分为分,丙的总分为分.
(1)甲乙丙三个学生参加的学科竞赛门数为________;(用表示);
(2)若在甲乙丙这三个学生中乙的数学竞赛成绩排名第一,则下列正确的序号为________
①甲乙丙三个学生至少参加了四门学科竞赛
这三个数中的最大值可以取到
③在甲乙丙这三个学生中,甲学生的物理竞赛成绩可能排名第二
④在甲乙丙这三个学生中,丙学生的物理竞赛成绩一定排名第二
2022-10-11更新 | 137次组卷 | 1卷引用:北京市第八中学2023届高三上学期10月月考数学试题
7 . 已知椭圆C,点E(-4,0),过点E作斜率大于0的直线与椭圆C相切,切点为T.
(1)求点T的坐标;
(2)过线段ET的中点G作直线l交椭圆CAB两点,直线EA与椭圆C的另一个交点为M,直线EB与椭圆C的另一个交点为N,求证:
(3)请结合(2)的问题解决,运用类比推理,猜想写出抛物线中与之对应的一个相关结论(无需证明).
8 . 在平面直角坐标系内,我们知道axbyc=0(ab不全为0)是直线的一般式方程.而在空间直角坐标系内,我们称axbyczd=0(abc不全为0)为平面的一般式方程
(1)求由点确定的平面的一般式方程;
(2)证明:为平面axbyczd=0(abc不全为0)的一个法向量;
(3)若平面的一般式方程为axbyczd=0(abc不全为0),为平面外一点,求点P到平面的距离.
2022-04-25更新 | 704次组卷 | 4卷引用:上海市复旦大学附属中学2021-2022学年高二下学期期中数学试题
9 . 有以下命题:设,…是公差为的等差数列中任意项,若),则;特别是,当时,称,…的等差平均项.
(1)已知等差数列的通项公式为,根据上述命题,则的等差平均项为:______
(2)将上述真命题推广到各项为正实数的等比数列中:设,…,是公比为的等比数列中任意项,若),则______;特别是,当时,称,…,的等比平均项.
2022-04-24更新 | 69次组卷 | 1卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 新课改一课一练 第4章 单元复习
10 . 意大利数学家卡尔达诺(Cardano.Girolamo,1501-1576)发明了三次方程的代数解法.17世纪人们把卡尔达诺的解法推广并整理为四个步骤:
第一步,把方程中的来替换,得到方程
第二步,利用公式因式分解;
第三步,求得的一组值,得到方程的三个根:(其中为虚数单位);
第四步,写出方程的根:.
某同学利用上述方法解方程时,得到的一个值:,则下列说法正确的是(       
A.B.C.D.
2022-03-09更新 | 2388次组卷 | 9卷引用:福建省莆田市2022届高三3月第二次教学质量检测数学试题
共计 平均难度:一般