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解题方法
1 . 已知数列满足,设该数列的前项和为,且,,成等差数列.
(1)用数学归纳法证明:(是正整数);
(2)求数列的通项公式.
(1)用数学归纳法证明:(是正整数);
(2)求数列的通项公式.
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解题方法
2 . 在数列{an}中,.
(1)求出,猜想的通项公式;并用数学归纳法证明你的猜想.
(2)令,为数列的前n项和,求.
(1)求出,猜想的通项公式;并用数学归纳法证明你的猜想.
(2)令,为数列的前n项和,求.
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3 . 已知数列中,,,则下列结论正确的是( )
A.当时,数列为常数列 |
B.当时,数列单调递减 |
C.当时,数列单调递增 |
D.当时,数列为摆动数列 |
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4 . 已知为数列的前项和,且,则( )
A.存在,使得 | B.可能是常数列 |
C.可能是递增数列 | D.可能是递减数列 |
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5 . 用数学归纳法证明:对于任意正整数都有:.
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2024-01-18更新
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182次组卷
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4卷引用:上海市上海中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题
上海市上海中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)1.5数学归纳法(分层练习,7大考点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)1.5 数学归纳法7种常见考法归类(1)(已下线)5.5 数学归纳法(2知识点+6题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)
23-24高三上·广东深圳·阶段练习
名校
解题方法
6 . 已知数列的首项不为0,前项的和为,满足.
(1)证明:;
(2)若,证明:;
(3)是否存在常数,使得为等比数列?若存在,求出的所有可能值;若不存在,说明理由.
(1)证明:;
(2)若,证明:;
(3)是否存在常数,使得为等比数列?若存在,求出的所有可能值;若不存在,说明理由.
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2023高二上·江苏·专题练习
7 . 设数列满足,.
(1)计算,猜想的通项公式;
(2)用数学归纳法证明上述猜想,并求的前项和.
(1)计算,猜想的通项公式;
(2)用数学归纳法证明上述猜想,并求的前项和.
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2023高二上·江苏·专题练习
8 . 已知数列满足,. 给出下列四个结论:
① 数列每一项都满足;
② 数列是递减数列;
③ 数列的前项和;
④ 数列每一项都满足成立.
其中,所有正确结论的序号是( )
① 数列每一项都满足;
② 数列是递减数列;
③ 数列的前项和;
④ 数列每一项都满足成立.
其中,所有正确结论的序号是( )
A.①② | B.①③ |
C.①②③ | D.①②④ |
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2023高二上·江苏·专题练习
9 . 用数学归纳法证明“”时,第一步需要验证的不等式为___________
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2023高二上·江苏·专题练习
解题方法
10 . 已知无穷数列A:,满足:①,且;②,设为所能取到的最大值,并记数列:,,….
(1)若数列A为等差数列且,求其公差d;
(2)若,求的值;
(3)若,,求数列的前100项和.
(1)若数列A为等差数列且,求其公差d;
(2)若,求的值;
(3)若,,求数列的前100项和.
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