1 . 计算机在进行数的计算处理时,使用的是二进制.一个十进制数可以表示成二进制数,,即,其中,当时,.若记,,,,中1的个数为,则满足且的的个数为( )
A.35 | B.28 | C.70 | D.56 |
您最近半年使用:0次
2023-12-02更新
|
157次组卷
|
2卷引用:华大新高考联盟2024届高三上学期11月教学质量测评(新教材卷)数学试题
2 . 把化为二进制数为_________
您最近半年使用:0次
3 . 将五进制数转化为十进制数为________ .
您最近半年使用:0次
4 . 我们常用的数是十进制数,如,表示十进制的数要用0~9这10个数字.而电子计算机用的数是二进制数,只需0和1两个数字,如四位一进制的数,等于十进制的数9,现有一组十进制表示的数列,定义(表示的乘积),若将表示成二进制数,其中有1011个数末位是0,若将表示成二进制数,则末位是0的数至多有______ 个.
您最近半年使用:0次
5 . 德国哲学家、数学家莱布尼茨(Gottfried Wilhelm Leibniz)是历史上少见的通才,被誉为十七世纪的亚里士多德,他的一个重要数学发明是二进位制,他本人也确认,中国人在三千多年前的《易经》64卦里就藏匿了这个奥妙.莱布尼茨用数0表示空位,数1表示实位,即满2进1.这样一来,所有的自然数都可以用这两个数来表示了,例如:自然数0为二进位制中的0,自然数1为二进位制中的1,自然数2为二进位制中的10,自然数3为二进位制中的11,自然数4为二进位制中的100,自然数5为二进位制中的101,….由以上二进位制的规则,可知二进位制中的10101表示的自然数是( )
A.11 | B.21 | C.25 | D.42 |
您最近半年使用:0次
解题方法
6 . 《周易》包括《经》和《传》两个部分,《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,它反映了中国古代的二进制计数的思想方法.我们用近代语解释为:把阳爻“”当做数字“1”,把阴爻“”当做数字“0”,则六十四卦代表的数表示如下:
(1)成语“否极泰来”包含了“否”卦和“泰”卦,试分别写出这两个卦所表示的十进制数;
(2)若某卦的符号由四个阳爻和两个阴爻构成,求所有这些卦表示的十进制数的和;
(3)在由三个阳爻和三个阴爻构成的卦中任取一卦,若三个阳爻均相邻,则记5分;若只有两个阳爻相邻,则记2分;若三个阳爻均不相邻,则记1分.设任取一卦后的得分为随机变量X,求X的概率分布和数学期望.
卦名 | 符号 | 表示的二进制数 | 表示的十进制数 |
坤 | 000000 | 0 | |
剥 | 000001 | 1 | |
比 | 000010 | 2 | |
观 | 000011 | 3 | |
… | … | … | … |
(2)若某卦的符号由四个阳爻和两个阴爻构成,求所有这些卦表示的十进制数的和;
(3)在由三个阳爻和三个阴爻构成的卦中任取一卦,若三个阳爻均相邻,则记5分;若只有两个阳爻相邻,则记2分;若三个阳爻均不相邻,则记1分.设任取一卦后的得分为随机变量X,求X的概率分布和数学期望.
您最近半年使用:0次
2023-04-21更新
|
908次组卷
|
5卷引用:江苏省常州市戚墅堰高级中学2023届高三二模模拟数学试题
江苏省常州市戚墅堰高级中学2023届高三二模模拟数学试题专题24计数原理与概率与统计(解答题)(已下线)押新高考第19题 概率统计(已下线)压轴题概率与统计新定义题(九省联考第19题模式)练(已下线)模块四 专题1 高考新题型专练(新定义专练)(人教A)(高二)
名校
7 . 计算机是20世纪最伟大的发明之一,被广泛地应用于工作和生活之中,在进行计算和信息处理时,使用的是二进制.已知一个十进制数可以表示成二进制数,且,其中.记中1的个数为,若,则满足的的个数为( )
A.126 | B.84 | C.56 | D.36 |
您最近半年使用:0次
2023-03-26更新
|
425次组卷
|
3卷引用:河南省部分学校大联考2022-2023学年高三下学期3月质量检测理科数学试题
解题方法
8 . 如图是把二进制数化为十进制数的一个程序框图,则判断框内应填入的条件是( )
A. | B. | C. | D. |
您最近半年使用:0次
9 . 下列说法正确的有( )
①命题“”的否定是“”;
②我校高一、高二、高三共有学生4800人,其中高三有1200人.为调查学生视力情况,用分层抽样的方法从全校学生中抽取一个容量为200的样本,那么应从高三年级抽取40人;
③若一组数据的方差为5,则另一组数据,,,的方差为6;
④把六进制数转换成十进制数为:
①命题“”的否定是“”;
②我校高一、高二、高三共有学生4800人,其中高三有1200人.为调查学生视力情况,用分层抽样的方法从全校学生中抽取一个容量为200的样本,那么应从高三年级抽取40人;
③若一组数据的方差为5,则另一组数据,,,的方差为6;
④把六进制数转换成十进制数为:
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.③④ |
您最近半年使用:0次
名校
10 . 下列说法正确的有( )
①对于分类变量与,它们的随机变量的观测值越大,说明“与有关系”的把握越大;
②我校高一、高二、高三共有学生人,其中高三有人.为调查需要,用分层抽样的方法从全校学生中抽取一个容量为的样本,那么应从高三年级抽取人;
③若数据、、、的方差为,则另一组数据、、、的方差为;
④把六进制数转换成十进制数为:.
①对于分类变量与,它们的随机变量的观测值越大,说明“与有关系”的把握越大;
②我校高一、高二、高三共有学生人,其中高三有人.为调查需要,用分层抽样的方法从全校学生中抽取一个容量为的样本,那么应从高三年级抽取人;
③若数据、、、的方差为,则另一组数据、、、的方差为;
④把六进制数转换成十进制数为:.
A.①④ | B.①② | C.③④ | D.①③ |
您最近半年使用:0次
2023-02-25更新
|
398次组卷
|
3卷引用:四川省成都市郫都区2022-2023学年高三下学期阶段性检测(三)数学(文)数学试题