1 . 能简算的要简算。
（1）
（2）
（3）
（1）
（2） （3）
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2 . ( ) ∶( ) 
( ) ＝( ) %＝
( ) 。
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3 . 直接写出得数。
3×23＝ 400×6＝ 54÷3＝
280÷7＝
3×23＝ 400×6＝ 54÷3＝
280÷7＝
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4 . 萱萱读一本书，第一天读了它的
，第二天和第一天读得同样多。
（1）两天一共读了这本书的几分之几？（先在图中继续涂一涂，再计算列式。）
没有读。
，第二天和第一天读得同样多。（1）两天一共读了这本书的几分之几？（先在图中继续涂一涂，再计算列式。）
没有读。
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5 . 直接写出结果。
13×3＝ 90÷3＝ 400×2＝ 540÷9＝
30×2＝ 50×8＝ 23×4＝ 312÷3＝
13×3＝ 90÷3＝ 400×2＝ 540÷9＝
30×2＝ 50×8＝ 23×4＝ 312÷3＝
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6 . 小丽过生日，全家一起吃蛋糕。爸爸把蛋糕平均切成6份，小丽吃了其中的3份，妈妈吃了这块蛋糕的
，剩下的爸爸全部吃完。爸爸吃了这块蛋糕的，妈妈吃了其中的（ ）份。
，剩下的爸爸全部吃完。爸爸吃了这块蛋糕的，妈妈吃了其中的（ ）份。
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7 . 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3700克( ) 4千克 430÷4( ) 430÷5 0÷80( ) 0＋80
105×3×3( ) 105×6 
( ) 1
3700克
105×3×3
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8 . 直接写出得数。
50×6＝ 800÷4＝ 12×4＝
420÷7＝ 
50×6＝ 800÷4＝ 12×4＝
420÷7＝
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9 . 直接写出得数。
600×5＝ 320×2＝ 
204×2＝
36＋20＝ 65－15＝ 41×3＝ 
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10 . 三年级一班的同学把教室后面黑板的
用来展览优秀作文，黑板的
用来展览硬笔书法作品。展览硬笔书法作品的部分比展览优秀作文的部分多占这块黑板的（ ）。
用来展览优秀作文，黑板的用来展览硬笔书法作品。展览硬笔书法作品的部分比展览优秀作文的部分多占这块黑板的（ ）。A． | B． | C． |
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