1 . 5厘米是分米,写成小数是( )分米。
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2 . 2.7m是( ) m( ) dm。
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3 . 7dm表示1m的,等于( )m。
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4 . 在括号里填上“>”“<”或“=”。
20平方米( ) 1900平方分米 3千米( ) 3000米 500平方分米( ) 5平方米
40平方米( ) 40000平方厘米 70平方分米( ) 7平方米 500平方厘米( ) 60平方分米
20平方米
40平方米
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5 . 在括号里填上“>”“<”或“=”。
20平方米( ) 200平方厘米 600平方厘米( ) 8平方分米 42平方厘米+18平方厘米( ) 1平方分米
500平方分米( ) 5平方米 3000平方分米( ) 3平方米 20分米+10分米( ) 3米
20平方米
500平方分米
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6 . 8t40kg=( ) t 1.09m=( ) cm 860dm2=( ) m2
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7 . 跳一跳,比一比。
(1)跳了7厘米,有( ) 个10毫米,是( ) 毫米。
(2)跳了4厘米( ) 毫米,4厘米=( ) 毫米,再加上( ) 毫米就是( ) 毫米。
(1)跳了7厘米,有
(2)跳了4厘米
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8 . 想一想,填一填。
(1)10厘米是( ) 分米,分米可以用字母( ) 表示。
(2)直尺上1厘米中间有( ) 个小格,每个小格的长度是( ) 毫米,1厘米等于( ) 毫米。毫米可以用字母( ) 表示。
(1)10厘米是
(2)直尺上1厘米中间有
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9 . 经过几代人的竭尽奋斗,我国的航天事业取得了辉煌成就,走出了一条自力更生、自主创新的道路。长征五号系列(简称CZ—5)运载火箭实现了数字工程化应用,大大推动了航天产品数字化的进程。CZ—5基本型号运载火箭的箭体全长约57米。笑笑收藏了CZ—5基本型号的火箭模型,模型的高度与实际高度的比是1∶50。模型的高度是多少厘米?(用比例解)
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10 . 在比例尺是1∶100的图纸上,量得学校会议室的长为30厘米,宽为12厘米。学校准备把会议室铺上边长为6分米的地砖,大约需要多少块这样的地砖?
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