1 . 一个数由8个千万、5个百万和3个万组成,这个数是( )。
A.8503000 | B.85300000 | C.8530万 | D.8503万 |
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2 . 如图直线上,箭头所指的点表示的数是( )。
A.530002 | B.532000 | C.534000 |
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3 . 下面的数中,读数时只读出一个“零”的是( )。
A.800080 | B.8808000 | C.88080008 |
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4 . 下面各数中,只读一个零的数是( )。
A.30980010 | B.6109880 | C.207100 | D.50470 |
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5 . 读数和写数都从高位起。( )
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6 . 一个数,百万位上是8,十万位上是5,百位上是4,其余各位都是0,这个数写作( ) ,省略万后面的尾数约是( ) 万。
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7 . 教育部2021年8月27日公布的数据显示,我国义务教育阶段专任教师共有10294900人,横线上的数读作( ) ,改写成用“万”作单位的数是( ) 。
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8 . 把下图中的点按数的大小从小到大连接起来。
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9 . 下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投资概况,读一读表中的数据,并改写成以“亿”为单位的数。
年份 | 项目 | 投资/元 | 投资/亿元 |
2000 | 园林绿化 | 14300000000 | |
市容环境卫生 | 8400000000 | ||
2005 | 园林绿化 | 41100000000 | |
市容环境卫生 | 14800000000 | ||
2010 | 园林绿化 | 229700000000 | |
市容环境卫生 | 30200000000 |
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10 . 用6,6,6,0,0这五个数字,写出符合下列要求的数。
(1)最大的5位数。
(2)与60000最接近的数。
(3)千位上的数字是0的数。
(1)最大的5位数。
(2)与60000最接近的数。
(3)千位上的数字是0的数。
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