【推荐1】阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

（选编自《房地产投资增速第三个月低于10%明年房价大概率稳中有降》，澎湃新闻2018年12月14日）

材料二：

从房价走势看，北京、上海、深圳等一线城市二手房价率先回落，并逐步向二线城市扩散，据国家统计局数据，2018年10月全国70个大中城市中，二手房价格环比下跌的城市有14个；较9月份增加一倍。另据中国指数研究院调查，11月百城新建住宅均价环比上涨0．27%涨幅较10月回落近0．2个百分点。从土地购置看，2018年1-11月，全国300个城市共流拍613宗住宅用地，流拍的总规划建筑面积约为2017年的2．3倍。从运行指标分析，全国房地产开发投资和商品房销售面积出现增速同步回落情况，这些情况表明楼市高温已经消退，市场预期出现松动，热点城市房价回落，房地产市场正面临着方向性选择。

房地产市场的稳健选行关系着宏观经济稳定，当前我国宏观经济面临外部冲击和内部转型双重压力保持房地产市场稳健运行，避免房价大起大蕊既是保持宏现经济稳定的重要基础，也是经济韧性的重要体现。一方面，我国城镇化进程尚未结束仍有较大发展空间，客观上也需要房地产业健康发展；另一方面，房地产业对其他行业具有较强辐射和带动效应，也是我国家庭资产主要配置领域、房价波动将加剧经济金融波动。因此防范房地产泡沫风险，既要有效控制房价非理性上涨所形成的风险累积，也要高度警惕房价快速下行带来的泡沫破裂风险。

（《深入落实“房住不炒”避免楼市大起大落》，新华社2018年12月13日）

材料三：

未来国内外宏观经济形势更加错综复杂，房地产结构性泡沫高悬楱市未来走势存在多种可能。总体上，小幅调整是大概率事件。在没有重大政策转向和意外事件冲击的情况下，总体市场转向降温通道，不会出现剧烈波动，但可能会有起伏和波动。城市分化可能再度出现，未来一年，一二线城市总体上市场上行压力有所增加，未来趋势由增长主导；三四线城市市场向下的压力加大，库存可能再度增加。

楼市还存在四个问题：一是住房发展的总量与结构性问题。住房存量水平超前，潜在供给巨量。二是市场预期变化更加扑朔迷离。三是行政调控弊端逐渐凸显。长期过度使用行政措施，产生大量意料不到的问题，导致市场乱象加剧市场风险，使得行政调控作用下降，市场调节机制无法发挥有效作用，扭曲了市场供求关系，导致房地产泡沫扩展。四是制度性改革推进速度依然缓慢。

政府应同时管好预期、完善调控和加快改革。第一，稳定房地产市场预期，同时剔除预期泡沫。第二，完善房地产调控政策，防范楼市双向剧烈波动。第三，下决心改革基础制度，加速建立长效机制。一是出房地产税。实行渐进式方案，只对新交易住房启动征收方案，即住房家庭如果一旦交易将统计其全部住房面积，并按照起征点开征，不交易的住房暂不征收；二是打开市政债券。探索以房地产税和基础设施未来收益作为未来还债资金流，发行市政债券，填补因土地财政退出留下的地方政府支出缺口，开辟地方政府的公共服务和基础设施正规渠道；三是出土地财政。调整中央和地方的财税关系。改革中央与地方关于土地出让全的分成制度。深化住房制度改革。重新确立商品性住房和保障性住房的比例关系，加快完善租售并举制度

（《改革让中国楼市行致远——《中国住房发展报告（2018-2019）》总报告》经济参考报2018年12月125）

【注】①环比：属统计术语。是本期统计数据与上期比较，例如2014年7月份与2014年6月份相比较。

1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A．从2018年8月份到11月份，我国房地产开发企业商品房销售面积增速和销售额的增速均持续下滑。

B．2018年10月70个大中城市二手房价与11月百城新建住宅的价格变化及土地流拍等情况显示楼市高温已消退。

C．房地产市场泡沫如果因为房价大起大落或快速下行而破裂，再加上外部冲击和内部转型压力，我国宏观经济的稳定将受到严重威胁。

D．未来国内外宏观经济形势会更加错综复杂，但总体来看，房地产市场将转面降温不会出现剧烈波动，但一二线和三四线城市房价都将趋于平稳。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．2018年4月全国房地产开发企业土地购置面积增速降至了最低点，而全国商品房销售面积及销售额增速也降至最低点。

B．从房价走势米看，北上广深等一线城市二手房价回落带动了二线城市二手房价的回落，这是市场预期出现松动的表现。

C．目前楼市存在的四大问题均是政府对房地产市场的干预造成的，因此，要解决这些问题首先要减少千预，让市场真正发挥作用。

D．要解决好房地产市场的问题，政府部门要做好以下三方面工作：稳定预期；完善调控政策改革基础制度建立长效机制

3．三则材料的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。

【推荐2】阅读下文，完成下面小题。

画说

张大千

①有人以为画画是很艰难的，又说要生来有绘画的天才，我觉得不然。我以为只要自己有兴趣，找到一条正路，又肯用功，自然而然就会成功的。从前的人说“三分人事七分天”，这句话我却极端反对。我以为应该反过来说，“七分人事三分天”才对，就是说任你天分如何好，不用功是不行的。世上所谓神童，大概到了成年以后就默默无闻了，这是什么缘故呢?只因大家一捧，加之父母一宠，便忘乎其形，自以为了不起，从此不再用功。不进则退，乃是自然趋势，你叫他如何得成功呢？在我个人的意思，要画画首先要从勾摹古人的名迹入手，把线条练习好了，写字也是一样，要先习双勾，跟着便学习写生，写生首先要了解物理，观察物态，体会物情，必须要一写再写，写到没有错误为止。

②画家自身便认为是上帝，有创造万物的特权本领。画中要它下雨就可以下雨，要出太阳就可以出太阳；造化在我手里，不为万物所驱使；这里缺少一个山峰，便加上一个山峰，那里该删去一堆乱石，就删去一堆乱石，心中有个神仙境界，就可以画出一个神仙境界。这就是科学家所谓的改造自然，也就是古人所说的“笔补造化天无功”。总之，画家可以在画中创造另一个天地，要如何去画，就如何去画，有时要表现现实，有时也不能太顾现实，这种取舍，全凭自己思想。何以如此，简略地说，画一种东西，不应当求太像，也不应当故意求不像。求它像，当然不如摄影，如求它不像，那又何必画它呢。所以一定要在像和不像之间，得到超物的天趣，方算是艺术。正是古人所谓遗貌取神，又等于说我笔底下所创造的新天地，叫识者一看自然会辨认得出来；我看到真美的就画下来，不美的就抛弃了它。谈到真美，当然不单指物的形态，是要悟到物的神韵。这可引证苏轼评王摩诘的两句话：“画中有诗，诗中有画。”“画是无声的诗，诗是有声的画”，怎样能达到这个境界呢？就是说要意在笔先，心灵一触，就能跟着笔墨表露在纸上。所以说“形成于未画之先”，“神留于既画之后”。近代有极多物事，为古代所没有，并非都不能入画，只要用你的灵感与思想，不变更原理而得其神态，画得含有古意而又不落俗套，这就算艺术了。

③作画要怎样才得精通？总括来讲，首重在勾勒，次则写生，其次才是写意。不论画花卉、翎毛、山水、人物，总要了解理、情、态三事。先要着手临摹，观审名作，不论今古，眼观手临，切忌偏爱；人各有所长，都应该采取，但每人笔触天生有不同的地方，故不可专学一人，又不可单就自己的笔路去追求，要凭理智聪慧来摄取名作的精神又要能转变它。老师教学生也应当如此，告诉他绘画的方法，由他自去追讨，不可让他固守师法，然后立意创作，这样才可以成为独立的画路。所以唐宋人所传的作品，不要题款，给人一看就可知道这是某人的作品，看他片楮寸缣就可以代表他个人啊。

④古人所谓读万卷书行万里路，这是什么意思呢？因为见闻广博，要从实地观察得来，不只单靠书本，两者要相辅而行的。名山大川，熟于心中，胸中有了丘壑，下笔自然有所依据。要经历得多才有所获，山水如此，其他花卉人物禽畜都是一样。

⑤游历□□是绘画资料的源泉，并且可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，□□行万里路是必须的。

⑥一个成功的画家，画的技能已达到化境，也就没有固定的画法能够拘束他、限制他。所谓“俯拾万物”“从心所欲”，画得熟练了，何必墨守成规呢？但初学的人，仍以循规蹈矩，按部就班为是。古人画人物，多数以渔樵耕读为对象，这是象征士大夫归隐后的清高生活，不是以这四种为谋生道路，后人不知此意，画得愁眉苦脸，大有靠此为生，孜孜为利的样子，全无精神寄托之意，岂不可笑！梅兰菊竹，各有身份，代表了不同人的风骨性格，又是花卉画法的祖宗，想不到现在竟成了陈言滥套！

1．第②段“笔补造化天无功”的意思是       。
2．下列对文意的理解、分析不正确的一项是

A．作者认为光有天赋却不用功，绘画不可能成功。

B．画家创造万物的“特权本领”是凭思想“取舍”现实。

C．作者认为“行万里路”，能给绘画提供创作的源泉。

D．作者认为学画画的人没有固定的画法能够拘束他。

3．给第⑤段两处空格填上合适的关联词。
4．第⑥段例举后人将“渔樵耕读”“画得愁眉苦脸”的用意是        。
5．文中说，绘画贵在“像和不像之间”，需“遗貌取神”。艺术是相通的，此话用于文学作品中典型形象的创造完全合适。请结合你读过的文学作品中的典型形象，谈谈你对“遗貌取神”这四个字的理解。

【推荐3】阅读下文，完成各题。

北风

苏雪林

①天是这样低，云是这样默淡，耳畔只听得北风呼呼吹着，似潮，似海啸，似整个大地在簸摇动荡。隔着玻璃向窗外一望，哦，奇景，无数枯叶在风里涡漩着，飞散着，带着癫狂的醉态在天空里跳舞着，一霎时又纷纷下坠。瓦上，路旁，沟底，狼藉满眼，好像天公高兴，忽然下了一阵黄雨!

②我正在悠悠渺渺胡思乱想的时候，忽听有叩门的声音，原来是校役送上袁兰子写来的一封信。信中附有一篇新著，题曰:“毁灭”，纪念新近在济南飞机遇难的诗人徐志摩。她教我也做一篇纪念文字。

③我和诗人虽无何等友谊，对于他却十分钦佩。我爱读他的作品，尤其是他的散文。我常学着朱熹批评陆放翁的口气说他道:“近代惟此人有诗人风致。”现在听了他遭了不幸，确想说几句话，表示我此刻内心的情绪。但是，既不能就怀旧之点来发挥，又不能过于离开追悼的范围说话，这篇文章应当如何下笔呢?再三思索，才想起了对于诗人的一个回忆，好，就在这个回忆里来追捉诗人的声音笑貌吧……

④距今二年前，我住在上海，和兰子日夕过从，有时也偶尔参与她朋友的集会。第一次我会见诗人是在张家花园。胡适之，梁实秋，潘光旦，张君劢都在座。聚会的时间很匆促，何况座客又多，我的目力不济，过后，诗人的脸长脸短，我都记不清楚。第二次，我会见诗人是在苏州。一天，二女中校长陈淑先生打电话来说请了徐志摩先生今日上午九点钟莅校演讲，叫我务必早些到场。那时虽是二月天气，却刮着风，下着疏疏的雨，气候之冷和今天差不了许多。我到二女中后，便在校长室中，和陈校长曹养吾光生三人，等到诗人的来到。可是时间先生似乎同人开玩笑:一秒，一分，一刻过去了，一点过去了，两点也过去了，诗人尚姗姗其来迟。大家都有些不耐烦，怕那照例误点的火车又在途中瞌睡，我们预期的耳福终不能补偿。何况风阵阵加紧，寒暑表的水银刻刻往下降，我出门时，衣服穿得太少，支不住那冷气的侵袭，冻得发抖，只想回家去。幸而陈校长再三留我，说火车也许在十一点到站，不如再等待一下。我们只好忍耐地坐着，想出些闲谈来消磨那可厌的时光。

⑤忽然门房报进来说，徐志摩先生到了。我们顿觉精神一振，竟不觉手舞足蹈，好像上了岸干巴巴喘着气的鱼，又被掷下了水，舒鳍摆尾，恨不得打几个旋激起几个水花，来写出它那时的快乐!

⑥我记得诗人那天穿着一件青灰色湖绉面的皮袍，外罩一件中国式的大袖子外套。三四小时旅程的疲乏，使他那双炯炯发亮，专一追逐幻想的眼睛，长长的安着高高鼻子的脸，带着一点惺忪睡意。他向陈校长道迟到的歉，但他又说那不是他的罪过，是火车的罪过。

⑦学生鱼贯地进了大礼堂，我们伴着诗人随后进去。校长致了介绍词后，诗人在热烈掌声中上了讲坛了。那天他所讲的是关于女子与文学的问题。这是特别为二女中学生预备的。他从大衣袋里掏出一大卷稿子，庄严地开始诵读。到一个中等学校演讲，又不是在临国会，也值得这么的预备。一个讽嘲的思想钻进我的脑筋，我有点想笑。但再用心一听便听出他演讲的好处来了。他诵读时开头声调很低，很平，要你极力侧着耳朵才能听见。以后，他那音乐一般的调子，便渐渐地升起了，生出无限抑扬顿挫了，他那博大的人格，真率的性情，诗人的天分，都在那一声一韵中流露出来了。这好似一股清泉起初在石缝中艰难地，幽咽地流着，一得地势，便滔滔汩汩，一泻千里。又如他译的济慈《夜莺歌》，夜莺引吭试腔时，有些涩，有些不大自然，随即一声高似一声，无限变化的音调，把你引到大海上，把你引到来山中，把你引到意大利蔚蓝天宇下，把你引到南国苍翠的葡萄因里，使你看见琥珀杯中的天酒，艳艳泛着红光，酡颜的青年男女在春风中捉对跳舞……

⑧一个半钟头坐在空洞洞的大礼堂里，衣服过单的我，手脚都发僵了，全身更在素素地打颤了，但是，当那银钟般的声音在我耳边响着时，我的灵魂便像躺上一张梦的网，摇摆在野花香气里，和筛着金阳光的绿叶影中，轻柔，飘忽，恬静，我简直像喝了醇酒般醉了。

⑨风定了，寒鸦的叫声带着晚来的雷意，天色更暗下来了。茶已无温，炉中兽炭已成了星屋残烬，我的心绪也更显得无聊寂寞。我拿起兰子的“毁灭”再读一遍。一篇绝妙的散文，不，一首绝妙的诗，竟有些像诗人平日的笔意，这样文字真配纪念志摩了。我的应当怎样写呢?

1．分析第①段景物描写在文中的作用。
2．第④段作者花了大量篇幅来写“等待的焦灼”，目的是____________。
3．第⑧段以“网”为喻体，形象生动，新奇独特。结合画线句，请加以赏析。
4．赏析第⑦段画线句。

【推荐1】阅读下面的文字，完成各题。

番 表

——在火车上

老   舍

我俩的卧铺对看脸。他先到的。我进去的时候，他正在和茶房捣乱。我买的是顺着车头这面的那张，他的自然是顺着车尾。他一定要我那一张，我进去不到两分钟吧，已经听熟了这句：“车向哪边走，我要哪张！”茶房的一句也被我听熟了：“定的哪张睡哪张，这是有号数的！”只看我让步与否了。我告诉了茶房：“我在哪边也是一样。”

车开了之后，茶房来铺毯子。他又提出抗议，他的枕头得放在靠窗的那边。在这点抗议中，他的神色与言语都非常的严厉，有气派。枕头必放在靠窗那边是他的规矩，对茶房必须拿出老爷的派头，也是他的规矩。我看出这么点来。

车刚到丰台，他嘱咐茶房“到天津，告诉我一声！”

看他的行李，和他的神气，不像是初次旅行的人，我纳闷为什么他在这么早就张罗着天津。又过了一站，他又嘱咐了一次。茶房告诉他：“还有三点钟才到天津呢。”这又把他招翻：“我告诉你，你就得记住！”等荼房出去，他找补了声：“混帐！”

骂完茶房混帐，他向我露了点笑容。笑完，他又拱了拱手，问我“贵姓？”我告诉了他：为是透着和气，回问了一句，他似乎很不愿意回答，迟疑了会儿才说出来。待了一会儿，他又问我：“上哪里去？”我告诉了他，也顺口问了他。他又迟疑了半天，笑了笑，定了会儿眼睛：“没什么！”这不像句话。我看出来这家伙处处有谱儿，一身都是秘密。旅行中不要随便说出自己的姓，职业，与去处，怕遇上绿林中的好汉；这家伙的时代还是《小五义》的时代呢。我忍不住的自己笑了半天。

到了廊房，他又嘱咐茶房：“到天津，通知一声！”“还有一点多钟呢！”茶房嘹了他一眼。

“快到天津了吧？”这回是问我呢。“说不甚清呢。”我这回也有了谱儿。

“老兄大概初次出门？我倒常来常往！”他的眼角露出轻看我的意思。“嗳，”我笑了，“除了天津我全知道！”他定了半天的神，没说出什么来。

查票。他忙起来。从身上掏出不知多少纸卷，一一的看过，而后一一的收起，从衣裳最深处掏出，再往最深处送回，我很怀疑是否他的胸上有几个肉袋。最后，他掏出皮夹来，很厚很旧，用根鸡肠带捆着。从这里，他拿出车票来，然后又掏出个纸卷，从纸卷中检出两张很大，盖有血丝胡拉的红印的纸来。一张写着——我不准知道——像蒙文，那一张上的字容或是梵文，我说不清。把车票放在膝上，他细细看那两张文书，我看明白了：车票是半价票，一定和那两张近乎李白醉写的玩艺有关系。查票的进来，果然，他连票带表全递过去。

车快到天津了，他忙得不知道怎好了，眉毛拧着，长牙露着，出来进去的打听：“天津吧？”仿佛是怕天津丢了似的。茶房已经起誓告诉他：“一点不错，天津！”他还是继续打听。入了站，他急忙要下去，又不敢跳车，走到车门又走了回来。刚回来，车立定了，他赶紧又往外跑，恰好和上来的旅客与脚夫顶在一处，谁也不让步，激烈的顶着。在顶住不动的工夫，他看见了站台上他所要见的人。他把嘴张得像无底的深坑似的，拼命的喊：“风老！凤老！”

风老摇了摇手中的文书，他笑了：一笑懈了点幼，被脚夫们给挤在车窗上绷着。绷了有好几分钟，他钻了出去。看，这一路打拱作揖，双手扯住风老往车上让，仿佛到了他的家似的，挤撞拉扯，千辛万苦，他把风老拉了上来。

忙着倒茶，把碗中的茶底儿泼在我的脚上。

坐定之后，风老详细的报告：接到他的信，他到各处去取文书，而后拿着它们去办七五折的票。正如同他自己拿着的番表，只能打这一路的票；他自己打到天津，北宁路；风老给打到浦口，津浦路；京沪路的还得另打：文书可已经备全了，只须在浦口停一停，就能办妥减价票。说完这些，风老交出文书，这是津浦路的，那是京沪路的。这回使我很失望，没有藏文的。

他非常感激风老，把文书、车票都收入衣服的最深处，而后从枕头底下搜出一个梨来，非给风老吃不可。由他们俩的谈话中，我听出点来，他似乎是司法界的，又似乎是作县知事的，我弄不清楚，因为每逢风老要拉到肯定的事儿上去，他便晾我一眼，把话岔开。风老刚问到，唐县的情形如何，他赶紧就问五嫂子好？风老所问的都不得结果，可是我把风老家中有多少人都听明白了。

最后，车要开了，风老告别，又是一路打拱作揖，亲自送下去，还请风老拿着那个梨，带回家给小六儿吃去。

车开了，他扒在玻璃上喊：“给五嫂子请安哪！”车出了站．他微笑着，掏出新旧文书，细细的分类整理。整理得差不多了，他定了一会儿神，喊茶房：“到浦口，通知一声！”

（原载一九三六年十月《谈风》第一期，有删改）

1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．文中“他”多次嘱咐茶房到天津通知“他”，向“找”和他人反复确认是到达天津，表明“他”对火车到达天津站很重视，生怕睡着了坐过站。

B．“我不准知道”一句言简意赅，既写出了“他”在检看，又写出了“我”在偷瞄，同时也写出了“他”发现“我”偷看后的遮掩。

C．他“和上来的旅客与脚夫顶在一处，谁也不让步，激烈的顶着”与“一路打拱作揖，双手扯住风老往车让”，形成了凶狠过头与热情过度的对比。

D．小说运用了多种手法取得了很好的讽刺效果：结尾“他”喊茶房：“到浦口，通知一声！”耐人寻味，仿佛“他”从丰台到天津的讽刺喜剧又将上映。

2．文中两次说到“是他的规矩”，请结合人物住旅途中的种种表现，简要分析小说所揭示的“他的规矩”。
3．根据文本信息探究“番表”的含义，并分析小说称之为“番表”所起的作用。

【推荐2】阅读下面的文字，完成小题。

别里科夫的婚事

我的同事希腊文教师别里科夫，他整天把自己的身体和思想包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。

可是，这个装在套子里的人，差点结了婚。有一个新史地教员，名叫密哈益·沙维奇·柯瓦连科的人，派到我们学校里来了。他是带着他姐姐华连卡一起来的。后来，由于校长太太的尽力撮合，华连卡对我们的别里科夫表示了好感。人人——他的同事和同事的太太们——也向别里科夫游说：他应当结婚。况且，华连卡长得不坏，又有田产，而且是第一个待他诚恳而亲热的女人。于是他昏了头，决定结婚了。

有一天，柯瓦连科和华连卡前后骑着自行车，快活、兴高采烈地从别里科夫面前经过。

“我们先走一步!”她嚷道，“多可爱的天气!多可爱，可爱得要命!”

别里科夫脸色从发青变成发白。“这怎么行?难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗?”他大叫着，似乎心里乱得很。

第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦；从他的脸色分明看得出来他病了。将近傍晚，他到柯瓦连科家里去了，华连卡不在家。

“请坐!”柯瓦连科冷冷地说，皱起眉头。别里科夫沉默了一会儿后压低喉咙说：“我有件事情要跟您谈一谈。我在这儿做了多年的事，您最近才来；既然我是一个比您年纪大的同事，我就认为我有责任给您进一个忠告。您骑自行车，这种消遣，对青年的教育者来说，是绝对不合宜的!”

“怎么见得?”柯瓦连科问。

“难道这不是理所当然吗?如果教师骑自行车，那学生只能倒过来，用脑袋走路了!既然政府还没有发出通告，允许做这件事，那就做不得。你们骑自行车——太可怕了!”

“您到底要怎么样?”

“我要做的只有一件事，就是忠告您。您是青年人，前途远大，得十分十分小心才成；您却这么马马虎虎，唉，这么马马虎虎!您穿着绣花衬衫出门，经常在大街上拿着书走来走去，现在呢，又骑什么自行车。这事会传到校长那儿，然后又会传到督学的耳朵里……”

“我们骑自行车，不干别人的事。”柯瓦连科涨红了脸说，“谁要来管我的私事，就叫他滚!”

别里科夫脸色苍白，站起来。“您用这种口吻跟我讲话，那我不能再讲下去了。”他说，“我请求您在谈到上司的时候不要这样说话，您对上司应当尊敬才对。”

“难道我说了上司不好的话?”柯瓦连科生气地瞧着他，“请您躲开我。我是正大光明的人，不愿意跟您这样的人讲话。”

别里科夫心慌意乱，脸上带着恐怖。这是他生平第一回听到别人对他说这么不客气的话、“随您怎么说，都由您好了。”他一面走向楼梯口一面说，“我得跟您声明一下：为了避免我们的谈话被偷听被误解以致闹出什么乱子，我得把我们的谈话内容报告校长。

“去，尽管报告去吧!"柯瓦连科一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿被别人取笑。万一，全城的人都知道这件事，就会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！……

等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑：“哈哈哈!”

这响在整个房子里的“哈哈哈”就此结束了一切事情： 结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。

（摘编自契诃夫《装在套子里的人》）

1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．别里科夫对“长得不坏，又有田产，而且是第一个待他诚恳而亲热的女人”华连卡没有爱情，只是在旁人的游说下才引发一场闹剧，“差点结了婚”。

B．华连卡姐弟快活、兴高采烈地骑车，别里科夫看到后却“脸色从发青变成发白”，这样的对比表现出别里科夫惧怕新事物、惧怕生活中任何变革的特点。

C．作者善用夸张手法塑造别里科夫的形象，如写“他整天把自己的身体和思想包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子”，这在现实生活中是不可能存在的。

D．小说以“昏了头，决定结婚”为开端，以“偶遇骑车”为发展，以“与柯瓦连科面对面的交锋”为高潮，以“婚事失败，生命结束”为结局，情节完整。

2．柯瓦连科是一个“新史地教员”，这里的“新”有什么含义？请简要分析。
3．别里科夫在华连卡“哈哈哈”的笑声中结束了他的人间生活，小说这样安排结局有何作用？请简要分析。

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

弓 长 张

郑俊甫

卤水点豆腐———物降一物，这话就是说张长水的。

张长水是西街村的支书，也是我驻村认识的第一个人。乡干事老刘介绍张长水时，用了一个排比句：“没有他点不了的豆腐，没有他降不住的人，没有他摆不平的事儿。”

说这话时，张长水并不在我跟前，可以肯定，老刘没有拍马屁的嫌疑。

等见到张长水时，多少有些让人失望。干干瘦瘦的一个老头儿，脸上枯树皮似的，沟壑纵横。

头发凌乱，像是从来没有梳理过，一双眼睛倒是挺有神，盯着你看的时候，真像聚焦的相机镜头。

“我叫张长水，叫我老张就行，弓长张的张。”张长水握着我的手，这么介绍自己。

为什么强调自己的姓是“弓长张的张”？认识久了，才知道，张长水对他的姓氏特别自豪，他信奉的一句话是“挽弓当挽强，用箭当用长”。

在那之后，我断断续续听到了一些关于张长水的传奇。传奇也说不上，算是逸事吧。据说有一回，村里调整土地。调整土地这事儿，一般的村干部都头疼——几百户人家，上千亩土地，谁都想要好的、离村子近的，这也是人之常情。可十指伸出来、有长有短，哪会是加加减减平均一下那么简单？西街的调地小组就被一片位于铁路西的偏僻地块给绊住了。谁都不要，多给两分也不要——离村子远不说，地也薄，收的庄稼总比其他地块少两成。

原本是打算抓阄的，虽然办法原始了些，但相对公平。自己的手气自己认，怪几个刺儿头一起哄，风向突变，大部分人都不同意抓了，扯着脖子直喊“要公平”。至于怎样的办法，谁也没主意。事情僵持不下，大家的目光都落在了支书张长水身上。张长水倒不急，两只眼睛盯着黑乎乎的人头，静坐了片刻，一拍桌子，站起来说：“从村干部开始，先分那块地，干部分完党员上。什么时候把那块地分光了，再分别的地！”据说当时，张长水让人把党旗竖在分地现场，先给自己分，然后盯着党员一个个上。

“活像是临阵炸碉堡，那叫一个霸气！”讲这故事的人赞叹不已。

可是，分地的问题解决了，分到赖地的家庭就愿意吗？毕竟，家家户户都是上有老下有小，谁也不愿意吃亏。

你别说，这就是张长水的本事了。他跟十几名村干部以及党员分完地，都没有急着种庄稼，而是跑到省农科所，弄到一批果树苗。几年的工夫，铁路西那片地摇身一变，成了休闲农业园，每到周末，热闹得很，原来没人要的偏僻地现在变成了“金土地”，引来众人的羡慕。

村里准备修路。修路当然是好事，对那条坑坑洼洼的村路，大家早就怨声载道。以前村里穷，交通主要靠腿，坑洼就坑洼呗，不影响走路就行。后来买车的人越来越多，那条路的毛病就成了大事。村里提出修路的时候，家家户户都是跳着脚鼓掌的。

没想到，规划路线的时候，出了麻烦。村里规划了一条通向村外的笔直大路，常要拆迁几户人家。村干部分头做工作，最后，在王飞亮那儿卡壳了。王飞亮家是一座老宅，“老宅”是他自己的说法，其实也就是20世纪60年代盖的房子。王飞亮说：“房子是我爷爷盖的，对外来说算不上文物，对我们家却是有纪念意义的。想拆？得赔一套两层别墅。”

负责做工作的村干部什么办法都用了，王飞亮就是软硬不吃，还在大门两旁插了两面国旗，扬言谁敢强拆，就拍下来，全网曝光。谁也没辙，自媒体时代，一件小事也可能闹得满城风雨。

大家都看着张长水，看他怎么收拾残局。奇怪的是，张长水也不露面，他不是把自己关在家里就是开着车到处转悠，谁也不知道他想干什么。整整半个月后，张长水出面了，领着几名村干部，直奔王飞亮家。张长水说：“赔两层别墅，我没那个钱，村里也没那个钱。修路用的是项目款，一分一厘都是萝卜占坑，动不得。你说你家房子是老宅，我就问一句，有我家的房子老吗？”

张长水家的房子是中华人民共和国成立那年盖的。张长水的爷爷是个远近闻名的砖窑匠，每烧出一窑砖，他不要工钱，只要东西。他用自己多年亲手烧制的砖，为自家盖了一座房子。

王飞亮瞪着张长水，不知道他葫芦里卖的什么药。他生气地说：“你家的房子又不在拆迁范围内，你们这是‘崽卖爷田不心疼’。”

张长水笑了：“今儿个我就‘崽卖自己的田’。我那座房子无偿拆喽，你敢不敢拆？”

王飞亮脑子一热，脱口道：“你要是敢拆，我立马就拆。谁不拆谁是王八蛋。”

一个让人头疼的问题，就这样被化解于无形。

跟张长水混熟后，我一直好奇地问他：“为了修路，把自己家一座好好的老房子拆了，值得吗？”

问得多了，张长水拗不过，告诉了我答案。原来，邻县上马了一个古镇建设项目，到处搜罗老房子建材。张长水的房子他们早就盯上了，出的价钱也很诱人。但张长水死活不同意，他想把那套房子一代代传下去。

“要不是出了个王飞亮，要不是为了村里修路，我能舍得？不过现在想想，新农村建设，旧房子早晚得改造。凡事有舍才有得嘛。”张长水挠了挠头，嘿嘿笑着说。

弓长张的逸事一下子讲不完。细细品来，我觉得弓长张的很多逸事就是传奇。

（有删改）

1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说第一段非常简洁，通过“卤水点豆腐——一物降一物”的歇后语引出小说的主人公张长水，自然地过渡到对后文故事情节的叙述。

B．“干干瘦瘦的一个老头儿，脸上枯树皮似的，沟壑纵横”运用了比喻的修辞手法，描写了张长水的肖像，“我”见到他时有些失望

C．“我叫张长水……弓长张的张”“……那叫一个霸气”“今儿个我就‘崽卖自己的田’”，这些语言都是正面描写，塑造了张长水的形象。

D．村里提出修路时家家户户都是鼓掌赞同的，但村里规划的路需要拆迁时，有人就不乐意，甚至刁难了，前后对比反映了基层工作的不易。

2．“我”在小说中有什么作用？请结合全文简要分析。
3．有评论说“张长水的姓‘弓长张的张’蕴含着他的形象”，你是如何理解这一评论的？请结合文本简要说明。