19. 为培养学生在高中阶段的数学能力,某校将举行数学建模竞赛.已知该竞赛共有60名学生参加,他们成绩的频率分布直方图如图所示.
(1)估计这60名参赛学生成绩的中位数;
(2)为了对数据进行分析,将60分以下的成绩定为不合格.60分以上(含60分)的成绩定为合格,某评估专家决定利用分层抽样的方法从这60名学生中选取10人,然后从这10人中抽取4人参加座谈会,记
为抽取的4人中,成绩不合格的人数,求
的分布列与数学期望;
(3)已知这60名学生的数学建模竞赛成绩
服从正态分布
,其中
可用样本平均数近似代替,
可用样本方差近似代替(同一组数据用该区间的中点值作代表),若成绩在46分以上的学生均能得到奖励,本次数学建模竞赛满分为100分,估计此次竞赛受到奖励的人数(结果根据四舍五入保留整数).
参考数据:
,
,
.