组卷网 > 高中数学综合库 > 计数原理与概率统计 > 统计 > 用样本估计总体 > 平均数 > 计算几个数的平均数
题型:解答题-问答题 难度:0.85 引用次数:170 题号:11084675
某市教育局为了解全市高中学生在素质教育过程中的幸福指数变化情况,对8名学生在高一,高二不同学习阶段的幸福指数进行了一次跟踪调研.结果如表:

学生编号

1

2

3

4

5

6

7

8

高一阶段幸福指数

95

93

96

94

97

98

96

95

学生编号

1

2

3

4

5

6

7

8

高二阶段幸福指数

94

97

95

96

95

94

93

96


(1)根据统计表中的数据情况,分别计算出两组数据的平均值及方差;
(2)请根据上述结果,就平均值和方差的角度分析,说明在高一,高二不同阶段的学生幸福指数状况,并发表自己观点.
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工资水平/元
员工数/人102830422020
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(1)计算样本的平均数和方差
(2)在(1)条件下,若用户的满意度评分在()之间,则满意度等级为“A级”.试估计该地区满意度等级为“A级”的用户所占的百分比.
参考数据:.
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第一次第二次第三次第四次第五次
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乙的成绩(分)7586709574
(1)如果根据甲、乙两人近5次的考试成绩,你认为选谁参加较合适?并说明理由;
(2)如果按照如下方案推荐参加全国高中数学竞赛:
方案一:每人从5道备选题中任意抽出1道,若答对,则可参加全国高中数学竞赛,否则被淘汰;
方案二:每人从5道备选题中任意抽出3道,若至少答对其中2道,则可参加全国高中数学竞赛,否则被淘汰.
已知学生甲只会5道备选题中的3道,那么学生甲选择哪种答题方案可参加全国高中数学竞赛的可能性更大?并说明理由.
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