某部门为了解某企业在生产过程中的用电情况,对其每天的用电量做了记录,得到了大量该企业的日用电量(单位:度)的统计数据,从这些数据中随机抽取15天的数据作为样本,得到如图所示的茎叶图.若日用电量不低于200度,则称这一天的用电量超标.
(1)从这15天中随机抽取4天,求抽取的4天中至少有3天的日用电量超标的概率;
(2)从这15天的样本数据中随机抽取4天的日用电量数据,记这4天中日用电量超标的天数为X,求X的分布列和数学期望.
(1)从这15天中随机抽取4天,求抽取的4天中至少有3天的日用电量超标的概率;
(2)从这15天的样本数据中随机抽取4天的日用电量数据,记这4天中日用电量超标的天数为X,求X的分布列和数学期望.
更新时间:2022-01-24 23:24:42
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解题方法
【推荐1】2021年,我国新型冠状病毒肺炎疫情已经得到初步控制,抗疫工作取得阶段性胜利.某市号召市民接种疫苗,提出全民“应种尽种”的口号,疫苗成了重要的防疫物资.某疫苗生产厂不断加大投入,高速生产,现对其某月内连续9天的日生产量(单位:十万支,i=1,2,…,9)数据作了初步统计,得到如图所示的散点图及一些统计量的数值:
注:图中日期代码1~9分别对应这连续9天的时间:表中,.
(1)从这9天中随机选取3天,求这3天中恰有2天的日生产量不高于三十万支的概率;
(2)由散点图分析,样本点都集中在曲线的附近,求y关于t的方程,并估计该厂从什么时候开始日生产量超过四十万支.
参考公式:回归方程中,斜率和截距的最小二乘估计公式为: ,.参考数据:.
2.72 | 19 | 139.09 | 1095 |
(1)从这9天中随机选取3天,求这3天中恰有2天的日生产量不高于三十万支的概率;
(2)由散点图分析,样本点都集中在曲线的附近,求y关于t的方程,并估计该厂从什么时候开始日生产量超过四十万支.
参考公式:回归方程中,斜率和截距的最小二乘估计公式为: ,.参考数据:.
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【推荐2】每年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”,又称“世界图书和版权日”.A校为了了解学生的课外阅读情况,随机调查了n名学生,发现这些学生的课外日均阅读时间(单位:分钟)均在.根据这n名学生的课外日均阅读时间,将样本数据分组为:,,,,,,并绘制出如下频率分布表.
(1)求n,的值;
(2)若采用分层随机抽样的方法从课外日均阅读时间为,,的学生中抽取10人,再从抽取的10名学生中随机抽取1名学生进行阅读经验分享,求抽到做阅读经验分享的学生的课外日均阅读时间不少于80分钟的概率;
(3)现从这n名学生中评出课外日均阅读时间较长的10人为“阅读达人”,请算出要成为“阅读达人”至少需要的课外日均阅读时间.
分组 | 频数 | 频率 |
4 | ||
10 | 0.1 | |
46 | ||
a | ||
20 | ||
4 |
(2)若采用分层随机抽样的方法从课外日均阅读时间为,,的学生中抽取10人,再从抽取的10名学生中随机抽取1名学生进行阅读经验分享,求抽到做阅读经验分享的学生的课外日均阅读时间不少于80分钟的概率;
(3)现从这n名学生中评出课外日均阅读时间较长的10人为“阅读达人”,请算出要成为“阅读达人”至少需要的课外日均阅读时间.
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名校
【推荐1】某公司在迎新年晚会上举行抽奖活动,有甲、乙两个抽奖方案供员工选择;
方案甲:员工最多有两次抽奖机会,每次抽奖的中奖率为.第一次抽奖,若未中奖,则抽奖结束.若中奖,则通过抛一枚质地均匀的硬币,决定是否继续进行第二次抽奖,规定:若抛出硬币,反面朝上,员工则获得500元奖金,不进行第二次抽奖;若正面朝上,员工则须进行第二次抽奖,且在第二次抽奖中,若中奖,获得奖金1000元;若未中奖,则所获奖金为0元.
方案乙:员工连续三次抽奖,每次中奖率均为,每次中奖均可获奖金400元.
(1)求某员工选择方案甲进行抽奖所获奖金(元)的分布列;
(2)某员工选择方案乙与选择方案甲进行抽奖,试比较哪个方案更划算?
方案甲:员工最多有两次抽奖机会,每次抽奖的中奖率为.第一次抽奖,若未中奖,则抽奖结束.若中奖,则通过抛一枚质地均匀的硬币,决定是否继续进行第二次抽奖,规定:若抛出硬币,反面朝上,员工则获得500元奖金,不进行第二次抽奖;若正面朝上,员工则须进行第二次抽奖,且在第二次抽奖中,若中奖,获得奖金1000元;若未中奖,则所获奖金为0元.
方案乙:员工连续三次抽奖,每次中奖率均为,每次中奖均可获奖金400元.
(1)求某员工选择方案甲进行抽奖所获奖金(元)的分布列;
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【推荐2】2021年2月25日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京召开,充分肯定了脱贫攻坚取得的重大历史性成就,习近平总书记在大会上深刻阐述了伟大脱贫攻坚精神,并对巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴提出了明确的要求.为了更高效地推进乡村振兴,某市直单位欲从部门A、B、C的10人中随机选派4人与其下辖的乡镇甲对接相关工作.其中部门A、B、C可选派的人数分别为3、3、4.
(1)求选派的4人中恰有2人来自部门C的概率;
(2)选派的4人中来自部门A、B、C的人数分别为x,y,z,记,求的分布列和数学期望.
注:
(1)求选派的4人中恰有2人来自部门C的概率;
(2)选派的4人中来自部门A、B、C的人数分别为x,y,z,记,求的分布列和数学期望.
注:
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名校
【推荐3】大力开展体育运动,增强学生体质,是学校教育的重要目标之一.某校开展体能测试,A,B,C三名男生准备在跳高测试中挑战1.80米的高度,已知每名男生有两次挑战机会,若第一跳成功,则等级为“优秀”,挑战结束;若第一跳失败,则再跳一次,若第二跳成功,则等级为“优秀”,若第二跳失败,则等级为“良好”,挑战结束.已知A,B,C三名男生成功跳过1.80米的概率分别是,,,且每名男生每跳相互独立.
(1)求A,B,C三名男生在这次跳高挑战中共跳5次的概率;
(2)记这次体能测试中A,B,C三名男生跳高的等级为“优秀”的人数为X,求X的分布列和数学期望.
(1)求A,B,C三名男生在这次跳高挑战中共跳5次的概率;
(2)记这次体能测试中A,B,C三名男生跳高的等级为“优秀”的人数为X,求X的分布列和数学期望.
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名校
【推荐1】2020年受疫情影响,我国企业曾一度停工停产,中央和地方政府纷纷出台各项政策支持企业复工复产,以减轻企业负担.为了深入研究疫情对我国企业生产经营的影响,帮扶困难职工,在甲、乙两行业里随机抽取了200名工人进行月薪情况的问卷调查,经统计发现他们的月薪在2000元到8000元之间,具体统计数据见下表.
将月薪不低于6000元的工人视为“I类收入群体”,低于6000元的工人视为“II类收入群体”,并将频率视为概率.
(1)根据所给数据完成下面的列联表:
根据上述列联表,判断是否有99%的把握认为“II类收入群体”与行业有关.
附件:,其中.
(2)经统计发现该地区工人的月薪X(单位:元)近似地服从正态分布,其中近似为样本的平均数(每组数据取区间的中点值).若X落在区间外的左侧,则可认为该工人“生活困难”,政府将联系本人,咨询月薪过低的原因,并提供帮助.
①已知工人王强参与了本次调查,其月薪为2500元,试判断王强是否属于“生活困难”的工人;
②某超市对调查的工人举行了购物券赠送活动,赠送方式为:月薪低于的获得两次赠送,月薪不低于的获得一次赠送.每次赠送金额及对应的概率如下:
求王强获得的赠送总金额的数学期望.
月薪/元 | [2000,3000) | [3000,4000) | [4000,5000) | [5000,6000) | [6000,7000) | [7000,8000) |
人数 | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
(1)根据所给数据完成下面的列联表:
I类收入群体 | II类收入群体 | 总计 | |
甲行业 | 60 | ||
乙行业 | 20 | ||
总计 |
附件:,其中.
3.841 | 6.635 | 10.828 | |
0.050 | 0.010 | 0.001 |
①已知工人王强参与了本次调查,其月薪为2500元,试判断王强是否属于“生活困难”的工人;
②某超市对调查的工人举行了购物券赠送活动,赠送方式为:月薪低于的获得两次赠送,月薪不低于的获得一次赠送.每次赠送金额及对应的概率如下:
赠送金额/元 | 100 | 200 | 300 |
概率 |
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适中
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【推荐2】上周某校高三年级学生参加了数学测试,年级部组织任课教师对这次考试进行成绩分析.现从中抽取80名学生的数学成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示.
(1)估计这次月考数学成绩的平均分和众数;
(2)假设抽出学生的数学成绩在段各不相同,且都超过94分.若将频率视为概率,现用简单随机抽样的方法,从95,96,97,98,99,100这6个数字中任意抽取2个数,有放回地抽取3次,记这3次抽取中恰好有两名学生的数学成绩的次数为,求的分布列和期望.
(1)估计这次月考数学成绩的平均分和众数;
(2)假设抽出学生的数学成绩在段各不相同,且都超过94分.若将频率视为概率,现用简单随机抽样的方法,从95,96,97,98,99,100这6个数字中任意抽取2个数,有放回地抽取3次,记这3次抽取中恰好有两名学生的数学成绩的次数为,求的分布列和期望.
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解题方法
【推荐3】美国2018年3月挑起“中美贸易争端”,剑指“中国制造2025”,中国有“缺芯”之痛.今有三个研究机构、、对某“芯片”作技术攻关,一年内,能攻克的概率是,能攻克的概率是,能攻克的概率是.
(1)求这一技术难题能被攻克的概率;
(2)现假设一年后这一技术难题已被攻克,上级决定奖励万元,规则如下:若只有一个机构攻克,则获得全部奖金;若有两个机构攻克,则奖金奖给这两个机构平分;若三个机构均攻克,则奖金奖给这三个机构平分.设、两个机构得到的奖金数的和为,求的分布列和数学期望.
(1)求这一技术难题能被攻克的概率;
(2)现假设一年后这一技术难题已被攻克,上级决定奖励万元,规则如下:若只有一个机构攻克,则获得全部奖金;若有两个机构攻克,则奖金奖给这两个机构平分;若三个机构均攻克,则奖金奖给这三个机构平分.设、两个机构得到的奖金数的和为,求的分布列和数学期望.
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