已知p：函数
在
上单调，
，
．
(1)若
为假命题，求a的取值范围；
(2)若
为真命题，求a的取值范围．
在上单调，，．(1)若
为假命题，求a的取值范围；(2)若
为真命题，求a的取值范围．
更新时间：2022-06-01 23:28:50
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(0.85)
【推荐1】已知
，向量
，向量
，集合
．
（1）判断“
”是“
”的什么条件；
（2）设命题
：若
，则
．命题
：若集合
的子集个数为2，则
．判断
，
，
的真假，并说明理由．
，向量，向量，集合．（1）判断“
”是“”的什么条件；（2）设命题
：若，则．命题：若集合的子集个数为2，则．判断，，的真假，并说明理由．
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【推荐2】设p：实数x满足
，其中
；q：实数x满足
.
(1)若
，且
为真，求实数x的取值范围；
(2)若q是p的充分不必要条件，求实数a的取值范围.
，其中；q：实数x满足.(1)若
，且为真，求实数x的取值范围；(2)若q是p的充分不必要条件，求实数a的取值范围.
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；命题
解集非空，若
假，
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名校
【推荐1】已知命题p存在实数
，使
成立．
（1）若命题p为真命题，求实数a的取值范围；
（2）若命题
任意实数
，使恒成立，如果命题“p或q”为假命题，求实数a的取值范围．
，使成立．（1）若命题p为真命题，求实数a的取值范围；
（2）若命题
任意实数，使恒成立，如果命题“p或q”为假命题，求实数a的取值范围．
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名校
解题方法
【推荐2】设命题：对任意
，不等式
恒成立，命题：存在
，使得不等式
成立.
(1)若为真命题，求实数
的取值范围；
(2)若命题与命题至少有一个是真命题，求实数的取值范围.
：对任意，不等式恒成立，命题：存在，使得不等式成立.(1)若
为真命题，求实数的取值范围；(2)若命题
与命题至少有一个是真命题，求实数的取值范围.
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，命题p：
，不等式
恒成立；命题q：
，使得
成立.
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【推荐1】已知f(x)＝－4x2＋4ax－4a－a2在[0,1]内的最大值为－5，求a的值．
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名校
解题方法
【推荐2】已知
是定义在
上的增函数，且满足
，
.
（1）求
的值，
（2）求不等式
的解集.
是定义在上的增函数，且满足，.（1）求
的值，（2）求不等式
的解集.
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【推荐1】关于
的不等式
的解集为，
的解集为
，若
，求实数
的取值范围．
的不等式的解集为，的解集为，若，求实数的取值范围．
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名校
解题方法
【推荐2】在等差数列
中，已知
且
．
(1)求的通项公式；
(2)设的前
项和为
，求满足
的的最小值．
中，已知且．(1)求
的通项公式；(2)设
的前项和为，求满足的的最小值．
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.
的图像并写出它的值域；
，求x的取值范围；
