已知
，
，
，且
与
平行，求m的值．
，，，且与平行，求m的值．
22-23高一·全国·课后作业 查看更多[2]
（已下线）6.3.5 平面向量数量积的坐标表示（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高一数学同步备课系列（人教A版2019必修第二册）沪教版(2020) 必修第二册 单元训练 第8章 向量的坐标表示 （B卷）
更新时间：2023-01-05 09:40:01
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相似题推荐
解答题-问答题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图，已知向量
，
，求作下列向量：
(1)
；
(2)
．
，，求作下列向量：(1)
；(2)
．
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在
中，设
，
.
(1)设点
分别是边
的两个三等分点（其中点
离点
近，点
离点
近），试用
表示
和
；
(2)设
是
的平分线，交于点
，试用表示
.
中，设，.(1)设点
分别是边的两个三等分点（其中点离点近，点离点近），试用表示和；(2)设
是的平分线，交于点，试用表示.
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，求向量
．
解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】已知向量
，
不共线，向量
，
，
.
(1)若
，求实数k的值；
(2)若，为相互垂直的单位向量，且
，求实数t的值.
，不共线，向量，，.(1)若
，求实数k的值；(2)若
，为相互垂直的单位向量，且，求实数t的值.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】已知向量
，
（其中实数
和
不同时为零），当
时，有
，当
时，
∥
.
（1）求函数式
；
（2）求函数
的单调递减区间；
（3）若对任意
，都有
，求实数
的取值范围.
，（其中实数和不同时为零），当时，有，当时，∥.（1）求函数式
；（2）求函数
的单调递减区间；（3）若对任意
，都有，求实数的取值范围.
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解答题
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适中
(0.65)
【推荐3】在平面直角坐标系中，
为坐标原点，已知向量
，又点
，
，
．
(1)若
，且
，求向量
；
(2)若向量
与向量
共线，且
的最大值为
，求
．
为坐标原点，已知向量，又点，，．(1)若
，且，求向量；(2)若向量
与向量共线，且的最大值为，求．
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在中，角
的对边分别为
．已知向量
，
，且
．
(1)求角
的大小；
(2)若
，的面积
，求
的值．
中，角的对边分别为．已知向量，，且．(1)求角
的大小；(2)若
，的面积，求的值．
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】已知，
，
是同一平面内的三个不同向量，其中
．
（1）若
，且
，求的坐标；
（2）若是单位向量，且
，求
的最小值，并求出此时与夹角的余弦值．
，，是同一平面内的三个不同向量，其中．（1）若
，且，求的坐标；（2）若
是单位向量，且，求的最小值，并求出此时与夹角的余弦值．
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是同一平面的三个向量，其中
．
，且
，求
的坐标；
与
的夹角
，且
，求
．
解答题-证明题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】已知过点
的直线
与圆
相交于
、
两点，
是弦
的中点，且直线与直线
相交于点
．
(1)当直线与直线垂直时，求证：直线经过圆心；
(2)当弦长
时，求直线的方程；
(3)设
，试问
是否为定值，若为定值，请求出的值；若不为定值，请说明理由．
的直线与圆相交于、两点，是弦的中点，且直线与直线相交于点．(1)当直线
与直线垂直时，求证：直线经过圆心；(2)当弦长
时，求直线的方程；(3)设
，试问是否为定值，若为定值，请求出的值；若不为定值，请说明理由．
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】已知向量
，
.
(1)求，
；
(2)求与的夹角
的余弦值.
，.(1)求
，；(2)求
与的夹角的余弦值.
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，函数
.
时，求函数
的值域；
满足
，求
的值.
