组卷网 > 高中数学综合库 > 计数原理与概率统计 > 统计案例 > 独立性检验 > 列联表 > 完善列联表
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:419 题号:18000117
为了调查高中生的数学成绩与学生每周自主学习时间之间的关联,某中学数学教师对新入学的180名学生进行了跟踪调查,其中每周自主学习的时间不少于12小时的有76人,某次考试后,统计成绩,得到如下的2×2列联表:
(单位:人)

每周自主学习时间

数学成绩

合计

不低于120分

低于120分

不少于12小时

60

76

不足12小时

64

合计

180

(1)请完成上面的2×2列联表,根据小概率值的独立性检验,能否认为高中生的数学成绩与每周自主学习时间有关联?
(2)(ⅰ)若将频率视为概率,从全校本次考试中数学成绩不低于120分的学生中随机抽取12人,求这些人中每周自主学习时间不少于12小时的人数的数学期望.
(ⅱ)从全校本次考试中数学成绩不低于120分的学生中随机抽取12人,通过调查问卷发现,这12人每周自主学习时间的情况可分为三类:A类,每周自主学习时间不少于16小时,有4人;B类,每周自主学习时间不少于12小时但不足16小时,有5人;C类,每周自主学习时间不足12小时,有3人.若从这12人中再随机抽取3人进一步了解情况,记X为抽取的3人中A类人数和C类人数差的绝对值,求X的数学期望.
附:

0.100

0.050

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

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年龄段

18-24岁

25-49岁

50-64岁

65岁及以上

频数

35

20

25

20

支持脱欧的人数

10

10

15

15


(1)由以上统计数据填下面列联表,并判断是否有99%的把握认为以50岁为分界点对是否支持脱离欧盟的态度有差异;

年龄低于50岁的人数

年龄不低于50岁的人数

合计

支持“脱欧”人数

不支持“脱欧”人数

合计


附:

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日行步数(单位:千)
人数206017020030020050
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日行步数日行步数总计
40岁以上100
40岁以下(含40岁)50
总计200
(2)以这1000位居民日行步数超过8千的频率,来代替该地区每位居民日行步数超过8千的概率,且每位居民日行步数是否超过8千相互独立,若该团队随机调查20位居民,设其中恰有位居民日行步数超过8千的概率是P,求当取多少时P最大?(不必求此时的P值)
附:
0.050.0250.010
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非读书迷

读书迷

合计

15

45

合计

附:
0.1000.0500.0250.0100.001
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