如图,正方体,点,,分别是棱,,的中点,动点在线段上运动.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值的最大值.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值的最大值.
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2020届福建省龙岩市高三上学期期末教学质量检查数学(理)试题(已下线)专练12 空间向量与立体几何综合检测卷(B卷)-2021-2022学年高二数学上册同步课后专练(人版A版选择性必修第一册)2023版 湘教版(2019) 选修第二册 过关斩将 第2章 本章复习提升
更新时间:2020/02/18 00:57:04
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【推荐1】如图,已知菱形与直角梯形所在的平面互相垂直,其中,,,,为的中点
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)设为线段上一点,,若直线与平面所成角的正弦值为,求的长.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
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【推荐2】如图,在四棱锥中,底面ABCD是矩形,底面ABCD,且,,,E,F分别是PC,BD的中点.
(2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,求三棱锥的体积.
条件①:G是棱BC上一点,且;
条件②:G是PB的中点;
条件③:G是的内心(内切圆圆心).
注;如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求证:平面PAD;
(2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,求三棱锥的体积.
条件①:G是棱BC上一点,且;
条件②:G是PB的中点;
条件③:G是的内心(内切圆圆心).
注;如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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【推荐1】如图①,在平面四边形中,,,.将沿着折叠,使得点到达点的位置,且二面角为直二面角,如图②.已知分别是的中点,是棱上的点,且与平面所成角的正切值为.
(1)证明:平面平面;
(2)求四棱锥的体积.
(1)证明:平面平面;
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【推荐2】如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形,,,分别是,,的中点,平面,,且.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的大小.
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【推荐1】在直四棱柱中,底面是正方形,,,点E,M,N分别是,,的中点.
(1)求证:平面;
(2)求点N到平面的距离.
(1)求证:平面;
(2)求点N到平面的距离.
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【推荐2】已知:如图,三角形为正三角形,和都垂直于平面,且,为的中点.(1)证明:平面;
(2)求点B到平面的距离.
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【推荐1】如图,已知三棱柱ABC﹣A1B1C1,平面AA1C1C⊥平面ABC,∠ABC=90°,∠BAC=30°,A1A=A1C=AC,E,F分别是AC,A1B1的中点.
(1)证明:EF⊥BC;
(2)若,求直线EF与平面A1BC所成角的正弦值.
(1)证明:EF⊥BC;
(2)若,求直线EF与平面A1BC所成角的正弦值.
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解题方法
【推荐2】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD,,,且,,点E为棱PC的动点.
(1)当点E是棱PC的中点时,求直线BE与平面PBD所成角的正弦值;
(2)若E为棱PC上任一点,满足,求二面角P-AB-E的余弦值.
(1)当点E是棱PC的中点时,求直线BE与平面PBD所成角的正弦值;
(2)若E为棱PC上任一点,满足,求二面角P-AB-E的余弦值.
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