利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像（
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分别表示物体的位移、速度、加速度和时间），则下列说法中正确的是（ ）
、、、分别表示物体的位移、速度、加速度和时间），则下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中 图可求出物体的加速度大小为 |
B．乙图中 图可求出物体的加速度大小为 |
C．丙图中 图可求出物体的加速度大小为 |
D．丁图中 图可求出物体在前2s内的速度变化大小为 |
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更新时间：2022/10/17 09:02:44
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【推荐1】质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋2t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点
| A．初速度为5 m/s | B．加速度为2 m/s2 |
| C．前2 s内的平均速度是6 m/s | D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s |
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【推荐2】根据机动车的运动情况，绘制如图
图像，已知一质量为1000kg的机动车在水平路面沿直线减速行驶，规定初速度v0的方向为正方向。请判定以下说法合理的是（ ）
图像，已知一质量为1000kg的机动车在水平路面沿直线减速行驶，规定初速度v0的方向为正方向。请判定以下说法合理的是（ ）
A．机动车的初速度 |
| B．机动车的加速度大小为2m/s2 |
| C．机动车在前3s的位移是12m |
D．机动车前3s的动量变化量为 |
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【推荐3】在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等．以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法 |
B．根据速度的定义式 ，当 趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法 |
| C．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法 |
| D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法 |
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【推荐1】如图所示，小球在斜面上由A点静止开始匀加速滑下后，又在水平面上匀减速滑行C点停下，小球经过两平面交接处B点速率不变，已知BC=3AB，则小球在斜面上的加速度a1与在水平面上的加速度a2的大小关系为（ ）
| A．a1=3a2 | B．3a1=a2 |
| C．a1=4a2 | D．a1=6a2 |
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【推荐2】一辆汽车制动后做匀减速直线运动，从开始制动到静止时的位移为
．当它速度达到初速度一半时，位移为（ ）
．当它速度达到初速度一半时，位移为（ ）A． | B． | C． | D． |
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，则烟花爆炸点距地面的高度为（
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【推荐1】急动度
是加速度变化量
与发生这一变化所用时间
的比值，即
，它的方向与加速度变化量的方向相同。在宇航员训练、竞技体育指导、汽车设计等方面都会用到急动度的概念。现有一质点从静止开始沿一直线运动，其加速度随时间的变化关系如图，则（ ）
是加速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，即，它的方向与加速度变化量的方向相同。在宇航员训练、竞技体育指导、汽车设计等方面都会用到急动度的概念。现有一质点从静止开始沿一直线运动，其加速度随时间的变化关系如图，则（ ） A． 时和 时质点的加速度相同 | B． 和 内质点的速度变化量相同 |
C． 时和时质点的急动度相同 | D． 时质点的急动度为零 |
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【推荐2】光滑的水平面上有一物体在外力作用下做直线运动，物体的加速度随时间变化（a﹣t）的关系如图所示．已知t＝0时物体的速度为2m/s，以此时的速度方向为正方向．下列说法中正确的是（ ）
| A．0～1s内物体做匀加速直线运动 |
| B．t＝1s时物体的速度为4m/s |
| C．t＝1s时物体开始反向运动 |
| D．t＝2s时物体离出发点最远 |
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时地板对该同学的支持力最小
时电梯对该同学的支持力为零
