天津市耀华中学2019届高三第一次模拟考试生物试题
天津
高三
一模
2019-08-21
870次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、生物与环境、稳态与调节、遗传与进化、生物技术与工程
天津市耀华中学2019届高三第一次模拟考试生物试题
天津
高三
一模
2019-08-21
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整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、生物与环境、稳态与调节、遗传与进化、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
1. 下列关于生物体内糖类的叙述，正确的是
| A．脱氧核糖参与DNA 和ATP的组成 |
| B．麦芽糖和葡萄糖是动植物细胞共有的还原性糖 |
| C．多糖参与形成的糖蛋白主要分布在细胞膜外表面 |
| D．多糖物质可以在叶绿体、核糖体等结构合成 |
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2019-05-22更新
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453次组卷
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2卷引用：天津市耀华中学2019届高三第一次模拟考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
2. 某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如图所示。下列有关叙述错误的是
| A．无论T2之前数据如何，T2~T3和T3~T5时间段内种群数量都是逐渐上升 |
| B．T5时增加饵料的投放，池塘草鱼的环境容纳量保持不变 |
| C．T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半 |
| D．调查草鱼的种群密度时，网眼太大常使调查值偏小 |
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2019-05-22更新
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2267次组卷
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15卷引用：天津市耀华中学2019届高三第一次模拟考试生物试题
天津市耀华中学2019届高三第一次模拟考试生物试题（已下线）专题14 种群与群落——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》河北省定州市2019-2020学年高二上学期期中生物试题课时分层训练（第一分册） 易错强化练（一）种群及其动态（已下线）专题12 种群和群落-备战2021年高考生物二轮复习题型专练黑龙江省鸡西市密山市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题黑龙江省鹤岗市一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题2022届山东省泰安市高三二模生物试题山东省泰安市2021-2022学年高三4月月考生物试题广东省江门市新会陈经纶中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题辽宁省本溪市高级中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题河北省廊坊市一中2022-2023学年高二11月月考生物试题（已下线）第01练 种群及其动态-2023年【寒假分层作业】高二生物（人教版2019）天津市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题第九单元 生物与环境（测试）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
3. 关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述错误的是
| A．质壁分离与复原实验中，滴加蔗糖属于自变量，滴加清水属于无关变量，原生质层位置变化为因变量 |
| B．探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度实验中，生长素类似物浓度为自变量，生长素类似物种类和处理方法应相同，为无关变量 |
| C．探究酵母菌呼吸方式实验中，两组装置均为实验组，无空白对照组 |
| D．探究温度对淀粉酶活性影响实验中，不同温度条件下淀粉遇碘变蓝程度是因变量 |
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2019-05-22更新
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936次组卷
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4卷引用：天津市耀华中学2019届高三第一次模拟考试生物试题
天津市耀华中学2019届高三第一次模拟考试生物试题陕西省渭南韩城市2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试题2020届广东省七校联合体高三第二次联考理综生物试题（已下线）第5章 植物生命活动的调节B卷-2020-2021学年高二生物学同步单元AB卷（2019人教版选择性必修1）
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. ARC、M、N基因在心肌细胞中特异性表达，缺血、缺氧时，M基因会过度表达产生过多的miR223，发生相应变化，如下图。以下说法正确的是
| A．催化过程①的酶可特异性识别并结合在基因的起始密码子上 |
| B．核酸杂交分子1和2中的碱基对不同 |
| C．缺血、缺氧时，②过程因缺失模板而受阻，使心肌细胞死亡，心力衰竭 |
| D．图中的HRCR可促进ARC基因完成过程①、②，有望成为减缓心力衰竭的新药 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
5. 下图是利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程。下列有关叙述不正确的是
| A．将牛组织加入胰蛋白酶处理，需注意使用酶的量和处理时间 |
| B．血清白蛋白基因可直接通过显微注射注入单细胞 |
| C．选用未受精的卵细胞作为受体细胞是因为其具有让细胞核全能性得到表达的环境 |
| D．若要获得同卵双胎或多胎，分割胚胎，属于克隆技术 |
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2019-05-22更新
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301次组卷
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3卷引用：天津市耀华中学2019届高三第一次模拟考试生物试题
天津市耀华中学2019届高三第一次模拟考试生物试题（已下线）专题20 细胞工程及胚胎工程——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》黑龙江省绥化市青冈一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
6. 某基因型为AaBbHh的二倍体雄性动物，其细胞甲在细胞分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的
| A．乙细胞正在进行有丝分裂，不可能出现基因突变和基因重组 |
| B．乙丙细胞一次分裂完成后生成的子细胞中染色体组数相同 |
| C．一个丙细胞能产生四种基因型的配子，丁细胞也如此 |
| D．丙丁细胞发生的变异类型不同，丁细胞染色体处于联会状态 |
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二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
7. Science杂志报道了一种叫做E·gall的肠道细菌，它能够自发地转移到肠道外，进而引起相应的疾病，其致病机理如图1所示。请分析回答：
（1）E·gall和人的种间关系最可能是___________ 。
（2）根据图1，E·gall穿过肠道壁，突破了人体免疫的第___________ 道防线，刺激____________ 增殖分化为浆细胞并产生抗体，进而引发的狼疮性肾炎和抗磷脂综合征称为____________ 病。
（3）科学家分别提取未感染者体内细菌DNA、E·gall疑似感染者（1-5）体内细菌DNA和E·gall的DNA，通过___________ 技术对提取的DNA样品扩增后进行凝胶电泳分离，得到三种条带（如图2），据图分析，____________ 号个体为E·gall感染者。
（1）E·gall和人的种间关系最可能是
（2）根据图1，E·gall穿过肠道壁，突破了人体免疫的第
（3）科学家分别提取未感染者体内细菌DNA、E·gall疑似感染者（1-5）体内细菌DNA和E·gall的DNA，通过
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
8. 拟柱胞藻是一种水华蓝藻，其色素分布于光合片层上。拟柱胞藻优先利用水体中的CO2，也能利用水体中的HCO3-（胞外碳酸酐酶催化HCO3-分解为CO2）。科研人员用三种浓度的CO2驯化培养拟柱胞藻，20天后在三种浓度下获得的拟柱胞藻分别为藻种1、2、3。测定藻种1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同浓度NaHCO3溶液对藻种1、2、3生长的影响，结果如下图。
（1）拟柱胞藻细胞捕获光能的物质为_________ ，产生ATP场所为_________ 。
（2）经过20天的驯化培养，藻种1、2、3中种群数量最大的是_________ ，原因是__________________ 。统计藻种种群数量用____________ 方法。
（3）图1中不同藻种的胞外碳酸酐酶的活性不同，用进化的观点解释其原因________________ 。
（4）图2中，导致A点与B点、C点D点净光合不同的原因是否相同_________ 。（从光合作用过程角度考虑）
（1）拟柱胞藻细胞捕获光能的物质为
（2）经过20天的驯化培养，藻种1、2、3中种群数量最大的是
（3）图1中不同藻种的胞外碳酸酐酶的活性不同，用进化的观点解释其原因
（4）图2中，导致A点与B点、C点D点净光合不同的原因是否相同
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
9. 根据资料回答以下问题：
I.抗菌肽具广谱抗细菌特点，科研工作者将若干编码抗菌肽（ABP）序列按照首尾相连插在质粒PLG339的布康唑抗性基因（Bmr）内部形成重组质粒，如图1。
（注：色氨酸是微生物生长必须的氨基酸，基因trpA的表达产物可使细胞利用无机氮源合成色氨酸）
（1）大肠杆菌和酵母菌两种菌群，可作为导入重组质粒的受体细胞是_________ ，原因_________ 。
（2）为生产抗菌肽，选择traA基因缺陷型的受体菌，采用以下方法筛选含重组质粒细胞。
第一步：配制培养基，接种受体菌进行筛选。配制培养基时，除加入细胞生长必需营养外，在成分上还应注意______________ 。
第二步：采用“影印法”，将第一步所得菌落转移到添加___________ 的培养基上进行培养。
Ⅱ.酿酒酵母不能利用木糖，木酮糖激酶是木糖转化的关键酶。科研人员将两种启动子与木酮糖激酶基因结合并导入酵母细胞，构建能高效利用木糖的重组酵母，如图2.
（1）过程③使用的限制酶是_______________ 。过程⑤需先用LiAc处理酿酒酵母细胞，目的是_________ ，使酵母菌易于吸收环境中重组DNA。
（2）对导入两种启动子的重组酵母的发酵性能进行分析，通过检测________________ 来指示酶的活力，进而比较启动子A与B功能的强弱，筛选出高效的工程菌。
I.抗菌肽具广谱抗细菌特点，科研工作者将若干编码抗菌肽（ABP）序列按照首尾相连插在质粒PLG339的布康唑抗性基因（Bmr）内部形成重组质粒，如图1。
（注：色氨酸是微生物生长必须的氨基酸，基因trpA的表达产物可使细胞利用无机氮源合成色氨酸）
（1）大肠杆菌和酵母菌两种菌群，可作为导入重组质粒的受体细胞是
（2）为生产抗菌肽，选择traA基因缺陷型的受体菌，采用以下方法筛选含重组质粒细胞。
第一步：配制培养基，接种受体菌进行筛选。配制培养基时，除加入细胞生长必需营养外，在成分上还应注意
第二步：采用“影印法”，将第一步所得菌落转移到添加
Ⅱ.酿酒酵母不能利用木糖，木酮糖激酶是木糖转化的关键酶。科研人员将两种启动子与木酮糖激酶基因结合并导入酵母细胞，构建能高效利用木糖的重组酵母，如图2.
（1）过程③使用的限制酶是
（2）对导入两种启动子的重组酵母的发酵性能进行分析，通过检测
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非选择题-实验题
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较难(0.4)
名校
10. 果蝇是进行遗传学研究的模式生物。请回答以下相关问题。
（1）美国生物学家摩尔根用果蝇进行实验，通过_____________ 方法证明了基因位于染色体上。
（2）摩尔根在一个灰色果蝇纯系中发现几只黑身雌、雄果蝇。让灰身果蝇与黑身果蝇杂交，发现无论______ ，F1均表现为灰身，再由F1雌、雄果蝇相互交配产生的F2中灰身与黑身分离比为3:1，由此判断黑身是位于_______ 基因控制的。
（3）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。研究人员培育出果蝇甲品系，它的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，如下图所示，并且突变基因纯合时胚胎致死（不考虑交叉互换）。
①果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配，子代果蝇的成活率为_____________
②现有野生型各体色果蝇，若甲品系为杂合灰身，欲判断控制果蝇体色基因的位置，最好选择的交配方式是__________ ，若后代出现8种表现型（只考虑给出性状），则果蝇体色基因位于___________ 号染色体上。
（1）美国生物学家摩尔根用果蝇进行实验，通过
（2）摩尔根在一个灰色果蝇纯系中发现几只黑身雌、雄果蝇。让灰身果蝇与黑身果蝇杂交，发现无论
（3）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。研究人员培育出果蝇甲品系，它的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，如下图所示，并且突变基因纯合时胚胎致死（不考虑交叉互换）。
①果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配，子代果蝇的成活率为
②现有野生型各体色果蝇，若甲品系为杂合灰身，欲判断控制果蝇体色基因的位置，最好选择的交配方式是
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整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、生物与环境、稳态与调节、遗传与进化、生物技术与工程
试卷题型（共 10题）
题型
数量
单选题
6
非选择题
4
试卷难度
细目表分析
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 细胞中的糖类综合 生物膜的流动镶嵌模型 细胞器的结构、功能及分离方法 ATP的结构简式及组成 | 单选 |
| 2 | 0.65 | 种群数量增长曲线 | 单选 |
| 3 | 0.85 | 质壁分离及其复原实验 酶促反应的因素及实验 探究酵母菌细胞呼吸的方式 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 | 单选 |
| 4 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
| 5 | 0.65 | 将目的基因导入受体细胞 动物体细胞核移植技术和克隆动物 胚胎移植技术 胚胎分割技术 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 动物细胞的有丝分裂 精子的形成过程 减数分裂过程中物质的变化规律 染色体结构的变异 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 7 | 0.65 | 免疫系统的组成和功能 免疫功能异常 群落中生物的种间关系 目的基因的获取 | 解答题 |
| 8 | 0.65 | 真核细胞与原核细胞的异同 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 | 解答题 |
| 9 | 0.65 | DNA重组技术的基本工具 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 | 解答题 |
| 10 | 0.4 | 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 基因在染色体上位置的判定方法问题 | 实验题 |
