根据下列有关遗传物质研究的科学实验回答问题:
(1)如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答:
在对R型细菌进行培养之前,首先必须进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质____________ 。
(2)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,如图是实验的部分过程:
①赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,而不是标记在同一种噬菌体上,这其中蕴涵的设计思路是_________________ 。图中是用放射性同位素标记_____ 的实验操作。
②噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要____ 。
A.细菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
(1)如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答:
在对R型细菌进行培养之前,首先必须进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质
(2)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,如图是实验的部分过程:
①赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,而不是标记在同一种噬菌体上,这其中蕴涵的设计思路是
②噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要
A.细菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
更新时间：2017/12/17 12:54:11
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【推荐1】DNA和蛋白质都是生物体内重要的大分子物质，究竟哪种物质是遗传物质的问题曾引起生物学界激烈的争论。1928年，格里菲思提出转化因子，转化因子究竟是什么物质呢？1944年艾弗里和他的同事完成了以下实验。他们将去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质的S型细菌提取物分别进行不同的处理后，加入到含有R型活菌的培养基中，处理方法及实验结果如下表所示：
注：
代表R型菌落，
代表S型菌落。
（1）推测第一组培养基中活菌类型为_______ ，设置第一组实验的目的是_______ ；推测第五组菌落生长情况，并将结果绘制在上表第五组的培养皿中_______ 。
（2）实验表明细胞提取物中含有转化因子，而转化因子很可能就是DNA。艾弗里等人进一步分析了细胞提取物的理化特性，发现这些特性都与DNA的极为相似。请你推测艾弗里最终提出的结论是：_________________ 。
（3）从控制自变量的角度分析，艾弗里等人实验的基本思路是_____________ 。
（4）从你现有的知识分析，“R型细菌变成S型细菌”这一变异类型属于________ 。
处理条件 | 菌落生长情况 | |
第一组 | 未处理 | —— |
第二组 | 加蛋白酶 |
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第三组 | 加RNA酶 |
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第四组 | 加酯酶 |
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第五组 | 加DNA酶 |
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代表R型菌落，代表S型菌落。（1）推测第一组培养基中活菌类型为
（2）实验表明细胞提取物中含有转化因子，而转化因子很可能就是DNA。艾弗里等人进一步分析了细胞提取物的理化特性，发现这些特性都与DNA的极为相似。请你推测艾弗里最终提出的结论是：
（3）从控制自变量的角度分析，艾弗里等人实验的基本思路是
（4）从你现有的知识分析，“R型细菌变成S型细菌”这一变异类型属于
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【推荐2】请阅读下面与遗传有关的材料，并回答问题。
材料一：1944年，艾弗里及其同事在进行肺炎双球菌的体外转化实验时，首先用纯化的方法制备得到加热杀死的S型细菌提取液中的“转化因子”，用狗的肠黏液、肺炎链球菌自溶物以及狗和兔子血清（已知上述成分中含有使DNA解聚的酶）处理“转化因子”，然后进行转化测试，结果显示转化活性丧失。考虑到上述材料并不纯，因此最初的实验说服力是打了折扣的。1946年艾弗里等人从别的研究小组得到了纯化的DNA酶，测试表明：
（纯的）DNA酶能够使纯化的转化因子失去活性。
(1)根据材料一，____________ （填“能”或“不能”）得出DNA是转化因子的结论。对转化因子进行纯化后需要进行转化测试，如果去除某成分后转化活性仍在，则说明去除该成分的操作____________ （填“能”或“不能”）纯化转化因子：如果去除某些成分后转化活性丧失，则说明去除该成分的操作_____________ （填“能”或“不能”）用于转化因子的纯化。
材料二：研究发现，动物细胞线粒体双链（H链和L链）DNA分子呈环形，复制的主要过程是：首先H链上的复制起始区OH启动，以L链为模板，先合成一段RNA引物然后合成H'链片段取代原来的老H链，被取代的老的H链以环的形式游离出来；当H'链合成约
时，H链上的复制起始区OL启动，以被取代的H链为模板，合成新的L'链直至复制完成。过程如图所示。
(2)根据材料二，该DNA分子完成两个复制周期共需要____________ 个RNA引物，完成n个复制周期需要新合成L'链____________ 条。
材料三：某同学进行了如下假设：若某二倍体高等动物（2n＝4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在不含32P培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。
(3)根据材料三分析，该精原细胞形成图中细胞的过程中发生了____________ （填“交叉互换”或“基因突变”），至少经历了_____________ 次胞质分裂。
(4)细菌和动物细胞的DNA都进行_____________ 复制方式。与细菌不同，动物细胞染色体上的DNA复制次数还与_____________ 酶的活性有关。
材料一：1944年，艾弗里及其同事在进行肺炎双球菌的体外转化实验时，首先用纯化的方法制备得到加热杀死的S型细菌提取液中的“转化因子”，用狗的肠黏液、肺炎链球菌自溶物以及狗和兔子血清（已知上述成分中含有使DNA解聚的酶）处理“转化因子”，然后进行转化测试，结果显示转化活性丧失。考虑到上述材料并不纯，因此最初的实验说服力是打了折扣的。1946年艾弗里等人从别的研究小组得到了纯化的DNA酶，测试表明：
（纯的）DNA酶能够使纯化的转化因子失去活性。
(1)根据材料一，
材料二：研究发现，动物细胞线粒体双链（H链和L链）DNA分子呈环形，复制的主要过程是：首先H链上的复制起始区OH启动，以L链为模板，先合成一段RNA引物然后合成H'链片段取代原来的老H链，被取代的老的H链以环的形式游离出来；当H'链合成约
时，H链上的复制起始区OL启动，以被取代的H链为模板，合成新的L'链直至复制完成。过程如图所示。(2)根据材料二，该DNA分子完成两个复制周期共需要
材料三：某同学进行了如下假设：若某二倍体高等动物（2n＝4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在不含32P培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。
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(4)细菌和动物细胞的DNA都进行
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解题方法
【推荐3】1928年，英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时，他选择了两种肺炎双球菌：带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无毒的R型细菌。通过实验，格里菲思发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内，会使小鼠致死。检查死鼠血样，发现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题：
(1)格里菲思根据实验得出的结论是：_________________________________________ 。
(2)小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是：_________________ 。
(3)有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌（R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗）。请为他设计一个实验验证这一想法。
实验目的：验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌（R型细菌可以作为S型细菌的疫苗）。
实验原理：_______________________________________________________________ 。
实验材料：小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等。（提示：可用生理盐水配制一定浓度的活菌液，但浓度和剂量不作要求）
实验过程：
①__________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________ 。
实验预期：
①__________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________ 。
(1)格里菲思根据实验得出的结论是：
(2)小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是：
(3)有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌（R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗）。请为他设计一个实验验证这一想法。
实验目的：验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌（R型细菌可以作为S型细菌的疫苗）。
实验原理：
实验材料：小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等。（提示：可用生理盐水配制一定浓度的活菌液，但浓度和剂量不作要求）
实验过程：
①
②
③
实验预期：
①
②
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名校
【推荐1】回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
Ⅰ．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
（1）赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，而不是标记在同一种噬菌体上，这其中蕴涵的设计思路是：________________________ 。
（2）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养________________ ，再用噬菌体去侵染_______________ 。
（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要________ 。
A．细菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D．细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
（4）上述实验中，__________ （填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是__________________________
Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。
（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是_______________________________
（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________ 。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________ （填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_____________________ 。
Ⅰ．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
（1）赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，而不是标记在同一种噬菌体上，这其中蕴涵的设计思路是：
（2）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养
（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要
A．细菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D．细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
（4）上述实验中，
Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。
（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是
（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将
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(0.4)
【推荐2】酶的化学成分大多数是蛋白质，少数是RNA，也有极少数是由蛋白质和RNA共同构成的。存在于染色体端粒上的端粒酶在癌细胞中很活跃，从而赋予癌细胞复制的永生性，所以研究端粒酶的性质和成分显得很重要。请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的癌细胞等为材料，设计实验以确定端粒酶的化学成分。
(1).实验准备：配制含35S标记的____________ 和含32P标记的____________ 的动物细胞培养液用于培养癌细胞。
(2).实验思路：
甲组：_____________________________ ，培养一段时间后，在癌细胞的染色体端粒上获取端粒酶，并检测其放射性。
乙组：______________________________ ，培养相同的一段时间后，在癌细胞的染色体端粒上获取端粒酶，并检测其放射性。
(3).实验结果及结论：
①若___________________________ ，则端粒酶由蛋白质组成。
②若___________________________ ，则端粒酶由RNA组成。
③若___________________________ ，则端粒酶由蛋白质和RNA组成。
(1).实验准备：配制含35S标记的
(2).实验思路：
甲组：
乙组：
(3).实验结果及结论：
①若
②若
③若
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(0.4)
名校
【推荐3】肠道微生物对宿主健康具有重要影响，但目前缺乏对特定菌株进行基因编辑的有效手段。科研人员尝试使用M13噬菌体作为载体，对大肠杆菌进行基因编辑。
(1)M13噬菌体与T2噬菌体相似、能够侵染大肠杆菌，其蛋白质外壳留在菌体外，头部的_____ 注入菌体内，指导子代噬菌体的复制增殖。与T2噬菌体不同，被M13噬菌体侵染的大肠杆菌不发生裂解。
(2)科研人员将绿色荧光蛋白基因特异性序列（sgfp）、Cas酶基因与利用特定方法得到的M13噬菌体的环状DNA进行重组，构建重组基因编辑质粒（pCG）、如图1。
①构建PCG需要用到的工具酶有_____ 。
②以PCG的绿色荧光蛋白基因特异性序列（sgfp）经_____ 过程形成的RNA，会靶向结合绿色荧光蛋白基因，从而使Cas酶能够切割绿色荧光蛋白基因。
(3)科研人员将绿色荧光蛋白基因和红色荧光蛋白基因导入大肠杆菌，获得GS菌株。先用添加GS菌株的饲料喂养小鼠，一段时间后，将小鼠分为实验组和对照组。其中，实验组小鼠用添加含_____ 的M13噬菌体和_____ 的饲料喂养，以筛选获得肠道微生物被基因编辑的小鼠。本实验对照组使用的质粒应当包括图1中的_____ 。
a、Cm+ b、sgfp c、Ori d、Cas
(4)为确认M13噬菌体作为载体对大肠杆菌进行基因编辑的可行性和特异性，科研人员检测肠道微生物的变化，结果如图2。
①图2中，标号为a、c的区域分代表含有红色荧光的微生物和无荧光的微生物，b区域代表含有_____ 荧光的微生物。
②图3-1为实验组第0天小鼠肠道微生物的荧光情况。请在答题纸的图3-2中标注该组小鼠第14天时肠道微生物的荧光区域编号。_____
③图2表明，实验中M13噬菌体能_____ 。
(1)M13噬菌体与T2噬菌体相似、能够侵染大肠杆菌，其蛋白质外壳留在菌体外，头部的
(2)科研人员将绿色荧光蛋白基因特异性序列（sgfp）、Cas酶基因与利用特定方法得到的M13噬菌体的环状DNA进行重组，构建重组基因编辑质粒（pCG）、如图1。
①构建PCG需要用到的工具酶有
②以PCG的绿色荧光蛋白基因特异性序列（sgfp）经
(3)科研人员将绿色荧光蛋白基因和红色荧光蛋白基因导入大肠杆菌，获得GS菌株。先用添加GS菌株的饲料喂养小鼠，一段时间后，将小鼠分为实验组和对照组。其中，实验组小鼠用添加含
a、Cm+ b、sgfp c、Ori d、Cas
(4)为确认M13噬菌体作为载体对大肠杆菌进行基因编辑的可行性和特异性，科研人员检测肠道微生物的变化，结果如图2。
①图2中，标号为a、c的区域分代表含有红色荧光的微生物和无荧光的微生物，b区域代表含有
②图3-1为实验组第0天小鼠肠道微生物的荧光情况。请在答题纸的图3-2中标注该组小鼠第14天时肠道微生物的荧光区域编号。
③图2表明，实验中M13噬菌体能
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