有学者认为,16世纪后半期的中国知识分子需直面的课题之一是“把在经济、社会中活动的主体个人的行动和追求利益的欲望定位于秩序之中。”据此可知,知识分子
A.主张挽救瓦解的社会结构 |
B.质疑理学构建的纲纪伦常 |
C.萌生否定君主专制的思想 |
D.顺应市民阶层发展的潮流 |
更新时间:2017-12-18 20:02:21
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【知识点】 明清之际批判思想的产生条件和影响解读
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【推荐1】晚明学者讲学,多不区分参加者的身份。思想家吕坤给初学者讲学,“如市井说话一般”。他曾言:“讲《中庸》《大学》,须令仆童炊妇一听,手舞足蹈,方是真讲书。”下列古代思想家的名言名句与这一现象相最为契合的是
A.以天下之权,寄天下之人 | B.满街都是圣人 |
C.心外无物,心外无事,心外无理 | D.天地之化日新 |
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【推荐2】下面两图是中国古代思想发展的两个历史时期。据此可推知,当时的思想变迁( )
A.是对儒学的批判并动摇了其统治地位 | B.适应了小农经济发展的需要 |
C.出现提倡个性自由和反对专制的倾向 | D.推动了思想解放和社会转型 |
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