阐释内涵
子曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”
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(1)《大自然的语言》中 “又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了”一句运用什么说明方法?有什么作用?
(2)试列举出《卖炭翁》中,作者对卖炭老人一处精彩描写的语句,作简要分析。
我选第
①士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》
②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》
我选择
近期,语文老师发现学生在写作业、试卷上姓名经常使用缩写,比如“张晓梦”写成“ZXM”,“宋清扬”写成“SOY”。对此,语文老师提出了“如何看待作业、试卷上使用姓名缩写”的问题,鼓励同学们发表看法,在课堂上交流。
请拟写100字左右的发言稿,要求:有观点,有理由,有条理。【推荐2】家书文化源远流长。在信息化的时代,以短信、QQ、微信、视频等为形式的新型互联网“微家书”日益得到人们的青睐。有人说,只需轻点手机屏幕,便可诉说心曲、互道衷肠,现代社会没有必要再写传统家书。有人则说,传统家书更有家的味道,不应丢掉。
请围绕“传统家书和新型家书”的话题,写一段小议论。要求观点明确,论证清楚。字数在80字以内。
【推荐3】有一处地势险恶的峡谷,涧底奔腾着湍急的水流,而所谓的桥则是几根横亘在悬崖峭壁间光秃秃的铁索。一行四人来到桥头,一个盲人,一个聋人,以及两个耳聪目明的正常人。四个人一个接一个抓住铁索,凌空行进。
结果呢?
盲人、聋人过了桥,一个耳聪目明的人也过了桥,另一个则跌下深渊丧了命。
难道耳聪目明的人还不如盲人、聋人吗?
是的!他的弱点恰恰源于耳聪目明。
盲人说:“我眼睛看不见,不知山高桥险,心平气和地攀索。”
聋人说:“我耳朵听不见,不闻脚下咆哮怒吼,恐惧相对减少很多。”
那个过了桥的耳聪目明的人则说:“我过我的桥,险峰与我何干?激流与我何干?只管注意落脚稳固就够了。”
读了这个寓言故事,小宣等同学纷纷评论。请你也分享自己的评论。
小宣的评论:要想到达胜利的彼岸,就不能被前进道路上的困难吓倒。
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