送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧斑马鸣。
1．两首诗都是唐人送别诗中的典范之作，但诗中所表达的情意却有所不同：《送杜少府之任蜀州》表达了诗人对友人的2．诗人在诗歌中除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。请从抒情方式的角度对《送友人》的尾联进行赏析。
3．送别诗是古典诗歌中常见的诗歌类型，请你再写出此类诗歌中两句连续的诗（或词）句。
相似题推荐
【推荐1】送杜少府之任蜀州
唐·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的情感都是对朋友的深厚情谊。请你简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。
送杜少府之任蜀州 别薛华①
王勃 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 送送多穷路，遑②遑独问津。
与君离别意，同是宦游人。 悲凉千里道，凄断百年身。
海内存知己，天涯若比邻。 心事同漂泊，生涯共苦辛。
无为在岐路，儿女共沾巾。 无论去与往，俱是梦中人。
【注】①本诗作于王勃入蜀之后，诗人因触怒唐高宗，不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。②遑：同“惶”，匆忙惊惶状。
1．请简要赏析《别薛华》首联中“送送”“遑遑”二词的妙处。
2．王国维在《人间词话七则》中说：“以我观物，故物我皆著我之色彩。”意思是，用自己的眼光来看事物，事物都会带上我自己的主观色彩。请结合两首诗的景物描写，比较两首诗表达的情感有何不同。
【甲】
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】
秋江送别二首（其一）
王勃
早是他乡值早秋，江亭明月带江流。
已觉逝川伤别念，复看津树隐离舟。
1．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）| A．【甲】诗第一句的“辅”字写出了三秦大地护卫着长安的景象，意境开阔。 |
| B．【乙】诗中王勃将陆与水相对，在前两句点明了送别的时间和环境。 |
| C．【甲】【乙】两诗都运用了托物言志的写作手法，表达对友人的依依惜别之情。 |
| D．【乙】诗开头一句的第一字和第六字相同，表现了一种回环反复的美。 |
【推荐1】行路难（其一）
【唐】李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1．下面对诗作赏析有误的一项是（ ）| A．开篇从美酒佳肴到“拔剑四顾”，由乐景到悲情，形成强烈反差，写出诗人内心的苦闷。 |
| B．“冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻，世道多艰，寄寓着无限的悲苦与无奈。 |
| C．碧溪垂钓、乘舟梦日，表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。 |
| D．诗的结尾，诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，鼓起沧海扬帆的勇气。 |
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1．以下对诗歌的理解有误的一项是( )| A．这首诗跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，为后世所称颂。 |
| B．诗的开头两句以夸张笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 |
| C．紧承六句先显示了内心的苦闷，而想到姜尚和伊尹的经历，诗人又有了信心。 |
| D．“行路难”四短句则写当他的思路回到现实中来时，又一次感到道路的艰难。 |
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )| A．首联从听觉、视觉描绘了一幅边塞秋天的图景，渲染悲凉的气氛。 |
| B．颌联既写景，也点明时令，后一句作者所写的也完全是客观实景。 |
| C．颈联在“有”与“无”的强烈对比中，寄予了无限的人生感慨。 |
| D．这首诗反映出唐末战争频仍、时局动荡，民不聊生的社会环境。 |
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
1．请用一个四字成语概括首联诗的内容2．对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是（ ）
| A．怅然若失之感 |
| B．岁月沧桑之慨 |
| C．忘我陶醉之情 |
| D．思乡念家之意 |
