2023-2024学年山东省德州市庆云县统编版六年级上册期末考试语文试卷
山东
六年级
期末
2024-09-17
49次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、积累运用、写作训练、阅读鉴赏、语言表达
一、填空题 添加题型下试题
好多年没有这样下过雪了,今年的冬天真是kāng kǎi
让我也变成雪花吧!我也要在天空wú jū wú shù
(1)“篷”字共
(2)于连同学老是把“篷”与“蓬”两个字弄混,而且也总不能写规范,请你给他帮助:
①讲清区分两个字的方法:
②请将其中一个字规范地写在
二、选择题 添加题型下试题
A. |
B. |
C.下 |
D.逶 |
A.老支书面对洪水的威胁, |
B.陆羽经常帮助班里的同学,郭周同学也跟着唱 |
C.来此旅游的人们,面对这里的湖光山色,对大自然的 |
D.在课本剧展演中,桑倩同学把打虎的武松表演得 |
A.“南朝四百八十寺”中的“四百八十”是虚指,意在赞美南朝寺院很多。 |
B.角( jué),我国古代音乐一个音的名称,按顺序排在五音中的第三位。 |
C.进行习作时,中心意思确立后,可以任意从不同的方面或者选取不同事例来写。 |
D.文章《书戴嵩画牛》告诉人们,做事要尊重客观事实,不能迷信权威。 |
三、修改病句 添加题型下试题
四、句子训练 添加题型下试题
句子:夜里,一种有力的清新的宛如慈母的体贴似的宁静,拂去了白天所沾染的一切侵蚀人的灰尘。 |
五、语言表达 添加题型下试题
六、填空题 添加题型下试题
(1)锺子期曰:“
(2)更喜岷山千里雪,
(3)故国神游,
(4)
(5)曹植曾用“捐躯赴国难,视死忽如归”表达报效国家的志向。我们还知道其他表达爱国情感的名言警句,如“
(6)《宿建德江》中表现诗人从旅途愁思中解脱出来,心情变得相对平静的诗句是“
(7)其间有一个十一二岁的少年,
七、语言表达 添加题型下试题
八、综合性学习 添加题型下试题
车次 | 始发站 | 终到站 | 开点 | 检票口 | 车厢 | 站台 | 车厢 | 地标 | 状态 |
E2923 | 荣成 | 上海虹桥 | 09:40 | 1号 | ←8-1 | 3 | 紫色 | 停止检票 | |
G5573 | 青岛北 | 庄寨 | 09:47 | 1号 | ←16-5 | 2 | 4-1→ | 绿色 | 正在检票 |
G2632 | 南通 | 沈阳 | 09:55 | 2号 | ←8-6 | 7 | 5-1→ | 绿色 | 候车 |
D2139 | 青岛 | 上海虹桥 | 09:57 | 1号 | ←16-5 | 3 | 4-1→ | 绿色 | 候车 |
D292 | 淄博北 | 上海 | 10:02 | 1号 | ←16-5 | 2 | 4-1→ | 绿色 | 候车 |
C5556 | 济南 | 10:12 | 2号 | ←1-11 | 7 | 12-16→ | 橘黄色 | 候车 | |
E2873 | 威海 | 安庆 | 10:29 | 1号 | ←8-1 | 3 | 紫色 | 候车 | |
D1668 | 苏州 | 太原南 | 10:30 | 2号 | ←8-6 | 7 | 5-1→ | 绿色 | 候车 |
G6955 | 青岛北 | 10:41 | 1号 | ←16-5 | 2 | 4-1→ | 绿色 | 候车 | |
G1852 | 郑州东 | 青岛北 | 10:44 | 2号 | ←8-6 | 6 | 5-1→ | 绿色 | 候车 |
以上车次正常均开车前十五分钟开始检票,开车前五分钟停止检票2023-07-14 09:39:42 |
(2)进站后,要到第
九、诗词曲鉴赏 添加题型下试题
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
14.“西江月·夜行黄沙道中”由两部分组成,其中,15.词的首句,是什么惊动喜鹊?作者写“惊鹊”“鸣蝉”意在突出什么?
16.“稻花香里说丰年”分别从
17.词的末尾“路转溪桥忽见”表达了作者怎样的心情?最能表达这一心情的词语是什么?
十、现代文阅读 添加题型下试题
遥远的刺槐花开
田再联
①我的童年,都浸泡在刺槐花香里。
②暮春初夏的雨丝有了些粗犷(guǎng),沙啦啦,沙啦啦地拍打着村庄。枝叶稀疏的刺槐树依偎在雨帘里,沐浴成一把把翠绿的大伞。雾气填满了村舍的空隙,流动着刺槐的香。
③雨声沙沙,催促很紧,刺槐花苞已经在交头接耳了。蜂鸟似的花蕾被雨丝的玉针银线挑扎在花轴上,似一枚枚晶莹的立体绣,藏在枝叶里。槐叶急匆匆地生长,忙着为槐花搭建遮风挡雨的帐篷。
④散学归来,我总喜欢撑着桐油布伞在刺槐树旁晃来晃去,听槐树与雨丝的对话,看花苞嘬嘴吮(shǔn)吸雨露。花蕾们羞答答、水灵灵的,那淡绿的眼帘里,有一张油布伞下企盼花开的脸蛋。雨丝在槐树枝叶里过滤成粗壮的雨滴,落在鲜黄的油布伞上,滴嗒滴嗒地刺激着我幼小猎奇的耳膜,耳膜里还有雨后天晴刺槐花苞开裂的声音。
⑤阳光是刺槐花开的号角。雨过天晴,日色嫣然。槐花开时,叶子仿佛怕遮掩了花朵之美,故意地谦让。绿叶衬托银花,是一场绿翡翠与白珍珠的约会,它们相亲相依,美丽与芳香在村庄的土地上热烈地生长。
⑥不知是谁开启了生吃槐花的先例,先嗅后吃,槐花又成了我们惬意的零食。后来才知道,槐花生吃起来口感非常鲜嫩,与它含有丰富的维生素密切相关。孩子们兴冲冲地捋(luō)一把刚开苞的槐花,迫不及待地往嘴里塞,乐滋滋,甜蜜蜜,一朵又一朵,一口又一口,边嗅边吃,嚼个不停,那槐花的色香味,一下子就成了孩子们童年生活的光亮。
⑦父亲再忙,也得抽出一点时间来采摘槐花。大人们采刺槐花,有自制的工具。在晾衣竹竿的末端,用细绳绑上割稻子的镰刀,便做成了可靠的钩竿。我最喜欢屁颠屁颠地跟着父亲采槐花。父亲扛着钩竿,从自家门前的几棵刺槐树开始,逐渐向左邻右舍延伸。槐花纷纷落地时,我便兴奋得手忙脚乱。一串串、一朵朵,槐花全在我迅捷利索的忙碌中归筐。手里握着花香,嘴里含着花香,味蕾里浸着花香,心里溢着花香,我满身都散发出刺槐花香了。
⑧采花归来,收获满满。一串串洁白的槐花正安静地躺在篮子里,沁人心脾的花香,让母亲乐不可支,因为要轮到母亲大显身手了。我和父亲最喜欢吃母亲用麦面粉煎的槐花饼。母亲把晒干的槐花放在菜盆里浸泡片刻,洗净,再用力把水分挤尽,配上盐、小葱、鸡蛋,与面粉一起在盆中搅拌均匀。薪柴点燃,等铁锅烧热了,顺着锅沿放上些许菜籽油,油烟起时,便倒下和好的槐花糊。母亲用蘸过水的铁锅铲,娴熟地将面糊不紧不慢地摊开。只见面饼贴着锅迅速地扩大规模,变得越来越薄,越来越硬朗。面饼里夹着的槐花,好似在锅里获得重生,香味从热气里升腾、扩展,让我垂涎(xián)欲滴。吃着槐花饼的父亲曾感叹地说过,一个时代过着一种日子,每种日子都有一种色彩,吃槐花饼就是那时生活的特写。
⑨时间能带走许多东西。不知道从何时起,村庄长大了,变样了,屋前舍后的刺槐树也移植成香樟树、桂花树了,说是刺槐树那不守规矩的刺儿,容易让人不安。在城里的菜市场,我见到了刺槐花,连忙凑过去,价格
不菲:
19.文章围绕刺槐花展开描述,分别写了观察刺槐花、
20.读好的文章,总能引发读者的联想。阅读时,第
21.根据文章内容,简要地写一个槐花饼的制作说书,并具体说一说为完成这个任务,你采用了怎样的阅读方法。
说明书:
阅读方法:
22.请谈谈你对第⑤段首句“阳光是刺槐花开的号角”的理解。
23.作者善于用拟人的手法描写刺槐花,请选择一个这样的句子,说说样表达的好处。
24.第⑨段中作者为什么说“嘴含新鲜的刺槐花”却“找不到当年好奇的味蕾”?
十一、书面表达 添加题型下试题
请从以下两个题目中任选一题,完成一篇不少于500字的习作。文中不要出现真实的校名、地名和人名。
题目一:是你,让我____________
要求:把题目补充完整,把内容写具体,写自己的生活体验,让笔尖流淌出真情实感。
题目二:我变成了____________
要求:把题目补充完整后完成习作,要求想象合理,内容积极向上。
试卷分析
导出试卷题型(共 16题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 看拼音写汉字 | |
2 | 0.65 | 书写笔画 汉字造字法及演变 查字典 汉字书写 | |
3 | 0.65 | 标点符号 | |
11 | 0.65 | 名言警句 名篇名句默写与理解 | |
二、选择题 | |||
4 | 0.65 | 字音 | |
5 | 0.65 | 词语搭配 词语解释 | |
6 | 0.65 | 课内文章理解 其它文学常识 习作材料和方法 | |
7 | 0.65 | 字词解释 | |
三、修改病句 | |||
8 | 0.65 | 病句辨析 | |
四、句子训练 | |||
9 | 0.65 | 缩写句子 | |
五、语言表达 | |||
10 | 0.65 | 口语交际 情景写话 | |
12 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
六、综合性学习 | |||
13 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
七、诗词曲鉴赏 | |||
14-17 | 0.4 | 词 辛弃疾 写景咏物 | |
八、现代文阅读 | |||
18-24 | 0.4 | 散文 | |
九、书面表达 | |||
25 | 0.15 | 半命题作文 |