阅读流程图,并完成问题:(1)如果输入数,则_______;
(2)如果输出数,则_________.
(2)如果输出数,则_________.
21-22六年级上·上海青浦·阶段练习 查看更多[3]
上海市青浦区教师进修学院附属中学2021-2022学年六年级上学期9月月考数学试题(已下线)第6章一次方程(组)和一次不等式(组)(已下线)上海六年级下期末真题精选(压轴60题专练)-【满分全攻略】2022-2023学年六年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版)
更新时间:2022/01/22 12:31:11
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相似题推荐
解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐1】数学中有很多可逆的推理,例如:(1)只有经过一次运算时,则输入7时,输出 .
(2)已知一次运算输出数,则 .(用含的代数式表示)
(3)如果输出为53则输入的可能为 .
(4)拓展:如果,那么利用可逆推理,已知可求的运算,记为,如,则;,则.
①根据定义,填空: ; .
②若有如下运算性质 :,根据运算性质填空,填空:若,则 ; .
③表中与数对应的有且只有两个是错误的,请找出错误,说明理由并改正.
(2)已知一次运算输出数,则 .(用含的代数式表示)
(3)如果输出为53则输入的可能为 .
(4)拓展:如果,那么利用可逆推理,已知可求的运算,记为,如,则;,则.
①根据定义,填空: ; .
②若有如下运算性质 :,根据运算性质填空,填空:若,则 ; .
③表中与数对应的有且只有两个是错误的,请找出错误,说明理由并改正.
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解答题-计算题
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较难
(0.4)
名校
【推荐2】计算机的运算编程与数学原理是密不可分的,相对简单的运算编程就是数值转换机,
(1)如图,同学设置了一个数值转换机,若输入的值为,则输出的结果为________
(2)如图,同学设置了一个数值转换机,若输出结果为0,则输入的________
(3)同学也设置了一个计算装置示意图,、是数据入口,是计算结果的出口,计算过程是由,分别输入自然数和,经过计算后的自然数由输出,此种计算装置完成的计算满足以下三个性质:
①若、分别输入1,则输出结果1,记;
②若输入1,输入自然数增大1,则输出结果为原来的2倍,记;
③若输入任何固定自然数不变,输入自然数增大1,则输出结果比原来增大2,记;
问:当输入自然数7,输入自然数6时,的值是多少?
(1)如图,同学设置了一个数值转换机,若输入的值为,则输出的结果为________
(2)如图,同学设置了一个数值转换机,若输出结果为0,则输入的________
(3)同学也设置了一个计算装置示意图,、是数据入口,是计算结果的出口,计算过程是由,分别输入自然数和,经过计算后的自然数由输出,此种计算装置完成的计算满足以下三个性质:
①若、分别输入1,则输出结果1,记;
②若输入1,输入自然数增大1,则输出结果为原来的2倍,记;
③若输入任何固定自然数不变,输入自然数增大1,则输出结果比原来增大2,记;
问:当输入自然数7,输入自然数6时,的值是多少?
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解答题-计算题
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较难
(0.4)
名校
【推荐3】【知识背景】在学习计算框图时,可以用“”表示数据输入、输出框;用“”表示数据处理和运算框;用“”表示数据判断框(根据条件决定执行两条路径中的某一条)
【尝试解决】
(1)如图1,当输入数时,输出数______;
如图2,第①个“”内,应填______;第②个“”内,应填______;
(2)如图3,当输入数时,请计算出数y的值;
【实际应用】
(3)为鼓励节约用水,某市决定对家庭用水实行“阶梯价”,当每月用水量不超过10吨时(含10吨),以3元/吨的价格收费;当每月用水量超过10吨时,超过部分以4元/吨的价格收费.如图4是小聪设计的一个家庭水费“计算框图”,请把计算框图中①②③方框补充完整.
第①个“”内,应填____________;第②个“”内,应填____________;第③个“”内,应填____________.
【尝试解决】
(1)如图1,当输入数时,输出数______;
如图2,第①个“”内,应填______;第②个“”内,应填______;
(2)如图3,当输入数时,请计算出数y的值;
【实际应用】
(3)为鼓励节约用水,某市决定对家庭用水实行“阶梯价”,当每月用水量不超过10吨时(含10吨),以3元/吨的价格收费;当每月用水量超过10吨时,超过部分以4元/吨的价格收费.如图4是小聪设计的一个家庭水费“计算框图”,请把计算框图中①②③方框补充完整.
第①个“”内,应填____________;第②个“”内,应填____________;第③个“”内,应填____________.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐1】某景区门票价格为50元/人,为吸引游客,特规定:非节假日时,门票打6折销售;节假日时,按团队人数分段定价售票,10人(含10人)以下按原价售票,10人以上超过的部分游客打8折购票,其他人按原价购票.
(1)若某旅游团到该景区游玩,游客人数为人,
①若在非节假日,应付购票款__________元;
②若在节假日,应付购票款多少元?
(2)阳光旅行社于今年5月1日(节假日)组织团,5月10日(非节假日)组织团到该景区旅游,两次共付门票款1900元,已知、两个团游客共计50人,问、两个团各有游客多少人?
(1)若某旅游团到该景区游玩,游客人数为人,
①若在非节假日,应付购票款__________元;
②若在节假日,应付购票款多少元?
(2)阳光旅行社于今年5月1日(节假日)组织团,5月10日(非节假日)组织团到该景区旅游,两次共付门票款1900元,已知、两个团游客共计50人,问、两个团各有游客多少人?
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解答题-应用题
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较难
(0.4)
【推荐2】“时钟里的数学问题”:时钟是我们日常生活中常用的生活用品,钟表上的时针和分针都绕其轴心旋转,如图1,表盘中1-12均匀分布,分针60分钟转动一周是,时针60分钟移动一周的是,这样,分针转速为每分钟转6度,时针转速为每分钟转0.5度.课题学习:三点二十分时,时针与分针所成角度多少度?解决这个问题,可以先考虑三点整,时针与分针所成角度为;从三点到三点二十分,我们可以先计算分针转动的角度,,时针转动的角度,,.三点二十分时,时针与分针所成角度是.
问题解决:
(1)3点整时,时针与分针所成角度是______,9点30分时,时针与分针所成角度是______;
(2)如图2,当时针和分针所成角度时形成一条直线,这条直线刚好平分钟面,我们将这样的时刻称为“美妙时刻”,如图,六点整就是一个美妙时刻,时针、分钟继续转动,下一个美妙时刻是什么时刻?(精确到分)
(3)1点钟时,时针与分针所成角度,在一点钟到两点钟之间,小明发现存在着时针和分针垂直的情况,请求出具体的时刻.(精确到分)
问题解决:
(1)3点整时,时针与分针所成角度是______,9点30分时,时针与分针所成角度是______;
(2)如图2,当时针和分针所成角度时形成一条直线,这条直线刚好平分钟面,我们将这样的时刻称为“美妙时刻”,如图,六点整就是一个美妙时刻,时针、分钟继续转动,下一个美妙时刻是什么时刻?(精确到分)
(3)1点钟时,时针与分针所成角度,在一点钟到两点钟之间,小明发现存在着时针和分针垂直的情况,请求出具体的时刻.(精确到分)
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