26. 为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据.
(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图甲所示.
①将托盘天平放在水平桌面上,将
______移至标尺左端的“0”刻度线上,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量。
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积.
物质 | 组件 | m/g | V/cm3 | 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 |
铝 | a | 2.7 | 1 | 铜 | a | 8.9 | 1 |
b | 21.6 | 8 | b | 71.2 | 8 |
c | 27 | 10 | c | 89 | 10 |
(2)如表为部分小组收集的质量和体积的数据:
①已根据表中数据画出了铜组件的
m—V图,请在同一坐标上画出铝组件的
m—V图
______。
②分析图象可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值
______(选填“相同”或“不同”);体积相同的不同物质,质量
______;该比值反映了物质的一种特性,称为
______。
③若测得另一铝质实心物体质量为135g,则该物体的体积应为
______cm
3。