【推荐2】小亮利用如图1所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律”：
（1）实验时所用温度计是根据液体_________的性质制成的；将试管放入水中加热，这样做的目的是_________，而且温度上升较慢，便于记录；
（2）他根据实验数据画出冰的温度随加热时间变化的图像如图2所示，冰为_________（选填“晶体”或“非晶体”）；冰的熔点为_________℃；
（3）通过实验可知，冰熔化过程中温度_________，但要继续_________；
（4）该实验结束后，小亮继续加热烧杯中的水，则试管中的水最终_________（选填“会沸腾”或“不会沸腾”）。

   

【推荐3】小红选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 _______，石棉网的作用是 _______。
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 _______，此时温度计的示数 _______℃。
（3）丙图是小红绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 _______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度 _______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于 _______（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（4）丁图是小红绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度 _______（选填“升高”、“降低”或“不变”），此过程中蜂蜡 _______（选填“吸收”或“放出”）热量。

【推荐1】小琴同学用图甲探究冰和蜡的熔化规律：

（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，该时刻温度是_____℃．实验数据如下表，可以判断蜡属于______（选填“晶体”或“非晶体”），理由是______．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蜡的温度/℃	42	44	46	48	49	50	51	52

（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图象，第2min冰处于______态（填“固”“液”或“固液共存”），由实验可以得出晶体的熔化条件是______．

【推荐2】小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	﹣8	﹣6	﹣4	﹣2	0	0	0	0	1	2	3	4

（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中，请根据表中数据，在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度一时间图象______；
（2）某时刻温度计的示数如乙图所示，此时温度是______；
（3）通过实验可知，冰熔化过程中温度______（选填“升高”或“保持不变”），但要继续______（填“吸”或“放”）热。

【推荐3】下表为小宇在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	0	0	1	2	3	4

（1）该物质是____（选填 “晶体”或“非晶体”）；
（2）第6分钟时，该物质处于______（选填 “固”、“液”或“固液共存”）态。

【推荐1】某兴趣小组利用纸杯研究水沸腾前和沸腾时，温度随时间变化的情况，装置如图甲所示。

（1）加热过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时的水温为___________℃；
（2）当水温升高到90℃后，每隔30s记录一次温度计的示数，并将记录的数据绘制成如图丙所示的图像。由图像可知，沸腾时水的温度特点为______________；
（3）水沸腾时有大量气泡产生，此时气泡中的主要成分是______________。

【推荐2】如图甲是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置

（1）水正在沸腾时，吸热温度______（选填“变大”“变小”或“不变”）;
（2） 两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验。并依据实验数据分别给制出如图乙所示的A、B两条图像，由图像可判断液面上方的气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
（3） 从图像中可知两次实验水开始沸腾的时间不同，若两次实验所用水的质量为m_A和m_B,则 m_A______m_B（选填 “>”、“<”或 “=” ）。

【推荐3】小强对热现象的有关实验进行如下探究：

（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰_____；根据图甲可知，冰属于_____（选填“晶体”“非晶体”）；
（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”．加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过_____方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强_____（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是_____。