在“测滑轮组机械效率”的实验中，实验装置如图所示。
___________ 拉动弹簧测力计，边拉动边读数；
（2）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的数据填写完整。( )
（3）通过比较___________ （选填实验次数的序号）两次实验数据得出：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。
（4）由丙和丁装置完成实验，分析数据可知：滑轮组的机械效率与___________ 有关。
实验次数 | 钩码重力 | 钩码上升高度 | 绳端拉力 | 绳端移动距离 | 机械效率 |
1 | 4 |
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2 | 4 |
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3 | 8 |
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4 | 8 |
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（2）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的数据填写完整。
（3）通过比较
（4）由丙和丁装置完成实验，分析数据可知：滑轮组的机械效率与
更新时间：2023/08/22 21:21:44
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【知识点】 测量滑轮组的机械效率解读
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【推荐1】小明同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，实验装置如图所示。_____ （选填“大于”、“等于”或“小于”）物体的重力，其原因 _____ （不计绳重及摩擦）；
（2）在探究动滑轮特点时，按图乙操作，分析数据发现，弹簧测力计的示数F大于物重G的一半，其原因可能是_____ ，如果不更换动滑轮，为了使测出的拉力接近物重的一半，请提出一条合理的建议 _____ ；
（3）小明用图乙探究影响动滑轮机械效率的因素实验时，应竖直向上_____ 拉动弹簧测力计，使钩码上升；若弹簧测力计静止时读数，则测得的机械效率 _____ （选填“偏高”、“不变”或“偏低”）。
（2）在探究动滑轮特点时，按图乙操作，分析数据发现，弹簧测力计的示数F大于物重G的一半，其原因可能是
（3）小明用图乙探究影响动滑轮机械效率的因素实验时，应竖直向上
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【推荐2】图所示是“测量动滑轮机械效率”的实验装置，还有一盒钩码、细绳等。______ ；
(2)该实验需要的测量工具有刻度尺和______ ；
(3)用动滑轮提升不同钩码时的实验数据如表所示，则提升2N钩码时动滑轮的机械效率是______ %（保留一位小数）；
(4)由此测量数据可知：动滑轮提升钩码的机械效率与______ 有关。
(2)该实验需要的测量工具有刻度尺和
(3)用动滑轮提升不同钩码时的实验数据如表所示，则提升2N钩码时动滑轮的机械效率是
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码被提升的距离h/m | 拉力F/N | 绳子自由端移动的距离s/m | 机械效率 |
| 1 | 2 | 0.1 | 1.2 | 0.2 | |
| 2 | 6 | 0.1 | 3.2 | 0.2 | 95.2% |
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【推荐3】在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：
（1）完成表格中第3次数据的计算，填在横线上：（a）______ ；（b）______ ；（c）______ ．
（2）通过比较两次实验数据______ （选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______ （选填“有关”或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较两次实验数据______ （选填实验序号），可知他的观点是的______ （选填“正确”或“错误”）．
| 实验序号 | 钩码重/N | 动滑轮重/N | 拉力/N | 钩码上升的高度/m | 测力计移动的距离/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率/% |
| ① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
| ② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
| ③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | （a） | （b） | （c） |
（1）完成表格中第3次数据的计算，填在横线上：（a）
（2）通过比较两次实验数据
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较两次实验数据
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