【推荐1】在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（       ）

A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态

C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快

D．小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动

【推荐2】伽利略通过科学推理，认为如果一切接触面都是光滑的，一个钢珠从斜面的某一高度处静止滚下，由于只受重力，没有阻力产生能量损耗，那么它必定到达另一斜面的同一高度，如果把斜面放平缓一些，也会出现同样的情况。如果斜面变成水平面，则钢珠找不到同样的高度会一直保持一种运动状态，永远运动下去，这为牛顿第一定律的提出奠定了基础。下列说法正确的是（　　）

A．小球从左侧斜面最高点滑下，如果斜面变水平小球将做匀速直线运动

B．伽利略根据大量的科学实验和推理得出“物体的运动不需要力来维持”

C．图2中小车在木板上滑行的距离较远是因为木板阻力对小车的影响较小

D．图2中小车在粗糙的水平面上静止，小车的动能转化为小车的弹性势能

【推荐3】如图   所示，是学习牛顿第一定律时所做实验．下列说法中正确的是

A．每次实验时，控制初速度相同的方法是只保持斜面角度相同

B．每次实验时，需要改变水平面的粗糙程度

C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远

D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

【推荐1】理想实验是研究物理规律的一种重要思想方法，爱因斯坦称赞道“伽利略的发现以及他所用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且是标志着物理学的真正开端”，如图所示是著名的伽利略理想斜面实验，实验设计有四步：

   

①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
在上述设想的步骤中有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论，则下面分析正确的是（       ）

A．四个实验步骤的正确顺序是①②④③	B．四个实验步骤的正确顺序是②④①③
C．①是事实，②③④是推论	D．②是事实，①③④是推论

【推荐2】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某同学让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。最终小车静止时所处的位置如图所示。下列说法正确的是（　　）

   

A．小车从同一斜面的同一位置由静止开始下滑，是为了让小车进入水平面的初速度相同

B．实验中通过小车在水平面滑行的距离长短反映阻力对物体运动的影响大小

C．实验中运动的小车会停下来，说明小车的运动需要力来维持

D．小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动

【推荐3】如图所示，一个木块在光滑水平面上以v₀的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是

A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变

B．木块在A点时受到的摩擦力小于木块的重力

C．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变

D．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下