下列实验设计合理的是
| A．用明矾降低水的硬度 | B．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体 |
| C．用100mL量筒量取6.3mL水 | D．用灼热的炭粉除去CO2中的O2 |
更新时间：2021/01/27 18:35:37
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【推荐1】下列对一些事实的解释错误的是
事实 | 解释 | |
A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 碳的化学性质稳定 |
B | 石墨能够做电池的电极材料 | 石墨能够导电 |
C | 焦炭能与二氧化碳反应生成一氧化碳 | 焦炭具有氧化性 |
D | 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】如图科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”，下列说法正确的是（ ）
| A．碳片是一种混合物 | B．碳片和 C60是同一种物质 |
| C．在一定条件下，碳片可与二氧化碳反应 | D．碳片在氧气中完全燃的产物是CO |
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【推荐1】如图所示的“生命吸管”是一种便携式户外净水装置，下列说法错误的是
| A．超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质，降低浑浊度 |
| B．椰壳活性炭可以吸附色素和异味，提升口感 |
| C．抗菌颗粒可以杀灭细菌 |
| D．通过“生命吸管”可以得到纯净的水 |
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【推荐2】关于水的说法不正确的是
| A．用蒸馏装置制取蒸馏水时，需在烧瓶中加少量碎瓷片 |
| B．在电解水时，正极和负极产生的分子个数比为2:1 |
| C．地球上水资源丰富，但是可直接利用的淡水资源很少 |
| D．水分子能保持水的化学性质 |
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【推荐1】化学实验离不开科学、合理的设计。下列实验方案设计正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 从饱和石灰水溶液中得到氢氧化钙固体 | 降低溶液温度 |
| B | 鉴别氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠三种白色固体 | 取等量样品于烧杯中，加等量水溶解，测温 |
| C | 除去氮气中的一氧化碳 | 通过灼热的氧化铜 |
| D | 分离银粉和锌粉的混合物 | 加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法：
①汽油能清洗油污，利用的是乳化原理； ②硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰；
③凡是pH＜7的降雨，都可称为酸雨； ④将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著降低；
⑤金刚石、石墨、C60均是由碳原子构成的单质；
⑥升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小。其中正确的是
①汽油能清洗油污，利用的是乳化原理； ②硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰；
③凡是pH＜7的降雨，都可称为酸雨； ④将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著降低；
⑤金刚石、石墨、C60均是由碳原子构成的单质；
⑥升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小。其中正确的是
| A．②④⑤⑥ | B．②④⑥ | C．②④⑤ | D．①②③④ |
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【推荐1】下列有关化学知识的总结完全正确的一组是：
| A．化学实验记录 | B．化学中微粒知识 |
| ①用100mL量筒量取9.3mL的水 ②用托盘天平称取9.3g氯化钠 ③燃烧法测得氧气约占空气质量的1/5 | ①水结成冰，分子间空隙增加 ②分子和原子最本质的区别是分子可分，原子不可分 ③某微粒失去电子后一定变成阳离子 |
| C．化学与人体健康 | D．化学之最 |
| ①儿童缺少锌元素严重时易患侏儒症 ②经常喝硬水有利于人体健康 ③钙、铜、铁元素是人体所需微量元素 | ①空气中含量最多的气体是氮气 ②地壳中含量最多的金属元素是铝元素 ③相对分子质量最小的氧化物是水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列实验数据合理的是
| A．用托盘天平称取15.62g食盐固体 | B．用试管量取10 mL某溶液 |
| C．用普通温度计测得某液体温度为25.62℃ | D．用10mL量筒量取6.6mL某溶液 |
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