【推荐1】下列实验方案中，设计合理的是

A．实验室制取氢气：选用铜粉和稀硫酸

B．验证化学反应一定有新物质生成：将胆矾放入研钵中研细

C．除去Cu粉中少量Fe粉：将混合物粉末放入过量硫酸铜溶液中，充分反应后过滤、洗涤、干燥

D．鉴别BaCl2溶液和Ba（NO3）2溶液：分别滴加稀硫酸

【推荐2】近年来，我们的生活受到了新冠疫情较大影响，三年抗疫取得了阶段性胜利，我们又可以自主出行了。下列有关防疫措施中，包含化学变化的是

A．体温升高时，用酒精擦拭身体降温

B．戴口罩阻隔病毒侵入身体

C．人群聚集的室内开门窗通风透气

D．河南某公司合成抗新冠病毒药物

【推荐3】化学观念是初中学生化学核心素养的重要组成，下列对化学基本观念的认识错误的是

A．守恒观：2g氢气和8g氧气充分反应，生成10g水

B．微粒观：原子、分子和离子，都可以直接构成物质

C．变化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合

D．元素观：物质是由元素组成的，较少数量的元素组成了复杂多样的物质

【推荐1】规范的实验操作可以防范危险。下列实验操作规范的是

A．闻浓盐酸的气味	B．蒸发食盐水
C．稀释浓硫酸	D．向盛有汽油的试管中加入碘粒

【推荐2】下列实验操作正确的是

A．称量药品质量	B．检测溶液pH
C．检查装置气密性	D．浓硫酸稀释

【推荐3】下列各组对主题知识的归纳中不正确的是

A.化学与社会	B.化学与生活
①“可燃冰”被科学家誉为“未来能源” ②合金、玻璃钢都属于金属材料	①采用真空包装延长食品保质期 ②家庭烘焙面包时可加入适量小苏打
C.化学与劳动	D.化学与安全
①向酸性土壤中撒熟石灰，调节土壤的pH ②回收废弃塑料，减少“白色污染”	①探究工业炼铁实验时先通入CO，以防爆炸 ②稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸里

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】难溶性的碱加热后，生成对应的金属氧化物和水，现有如下转化关系：甲乙溶液丙固体甲，则甲物质是

A．氧化钾

B．氧化钙

C．氧化钡

D．氧化镁

【推荐2】某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画：他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影，再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水，将白纸挂在墙上，待晾干后，用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒．结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面．该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的 （　　）

	甲	乙	丙
A	石灰水	稀硫酸	氯化钡溶液
B	稀盐酸	氢氧化钠溶液	酚酞试液
C	氯化钠溶液	硫酸钾溶液	硫酸钠溶液
D	稀盐酸	氢氧化钾溶液	石蕊试液

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列各组物质的溶液，必须另加试剂才能鉴别出来的一组是

A．K2CO3       NaCl       BaCl2

B．HCl       CaCl2 Na2CO3

C．NaOH     KNO3 CuSO4

D．NH4Cl     Ba(OH)2 Na2SO4