【推荐1】某实验小组准备用下列装置配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液。

(1)还缺少的一种玻璃仪器是______。
(2)若小明量取水时仰视读数，会造成配制的氯化钠溶液的质量分数______（填“偏大”或“偏小”）。
(3)该实验小组的操作步骤为______、______、______、______和装瓶。

【推荐2】实验小组在配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，整个过程需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和不锈钢(钢圈)___________；若配制溶液的烧杯润湿，则配制出来的溶液溶质质量分数___________(选填“>”“<”或“=”)6%。

【推荐3】现有无水CuSO₄固体、水，若要配制200g8%的CuSO₄溶液，现有下列仪器①水槽②托盘天平③烧杯④玻璃棒⑤铁架台⑥量筒⑦药匙⑧蒸发皿⑨漏斗⑩胶头滴管
(1)若要用无水CuSO₄固体配制8%的CuSO₄溶液，需要用到的仪器是（填序号）______。
(2)若要把配制的此溶液稀释为质量分数为4%的溶液，需再加水多少克？

【推荐1】某同学配制50g6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：

(1)配制溶液的正确操作顺序为______（填序号，下同），其中操作错误的是______。
(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______，需称取氯化钠______g。
(3)量取水时选用的量筒的量程最合适的是______（填序号），读数时视线要与量筒内______保持水平。
A. 10mL       B. 25mL       C. 50mL       D. 100mL
(4)图④中玻璃棒的作用是______。
(5)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是______（填序号）。

A．氯化钠固体不纯	B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液洒出	D．溶解时烧杯内壁有水珠

【推荐2】下面是配制100克质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：

(1)配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要氯化钠_______g，需要水_______g。
(2)上图按正确的实验操作排列顺序为_______。（选填序号）
①ABCDE②DECBA③CBEDA④CBDEA
(3)A步骤中，玻璃棒的作用是_______。
(4)某同学在实验过程E中，向烧杯中倒入水时不慎洒出少量水，所配制的溶液溶质质量分数将_______（选填“偏大”“偏小”“不变”）。

【推荐3】葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．化学式为C₆H₁₂O₆。
(1)葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为__________；
(2)欲配制10kg溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液，需要葡萄糖__________kg，水__________kg。

【推荐1】如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图：

(1)写出标号仪器的名称：b______。
(2)A图中所称食盐的质量为______g，操作中的一处错误为________。
(3)如图B所示操作，可能造成的后果是_________。
(4)欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和_________，某同学如c图读数，则实际量取的液体_______40mL（填“大于”“小于”或“等于”）。
(5)如图所示，实验室要加热约150mL的水，要完成该实验需要准备的仪器有________。（填序号）

【推荐2】请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。
A 防止药品污染       B 防止试管破裂       C 防止实验误差   D 防止液体暴沸溅出     E 防止烫坏实验台        F 防止液体喷出伤人
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热：______。
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上：________。
（3）用试管加热液体，液体体积不超过试管容积1/3：________。
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平：________。

【推荐3】规范的操作是实验成功的基本保证。下面是一些同学的实验操作,请回答下列问题。

(1)如图A所示,用酒精灯加热试管里的液体时试管里的液体不应超过试管容积的_____。
(2)操作B量取水的实际体积会_____(填“偏大”或“偏小”);正确的读数方法应为:视线要与量筒内液体凹液面的_____处保持水平。
(3)操作C可能造成的不良后果是_____(写出一条即可)。